2021年《拍個好笑的你》教案

1、you are only twenty years old, and you can be whoever you want to be.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年拍個好笑的你教案 2021年拍個好笑的你教案1目標(biāo)：1、體驗參與集體活動的快樂。2、能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一些有趣的現(xiàn)象。準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備兩面哈哈鏡，事先用布遮蓋。2、請每個幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。3、教師準(zhǔn)備幾張自己的照片。過程：1、看看教師的好笑樣兒。教師拿出自己的照片，請幼兒猜猜這是誰的照片。你們看了以后為什么都哈哈大笑?2、想想自己的好笑事兒。你有過什么好笑的事嗎?請把自己的照片給旁邊的好朋友看看，互相說

2、說自己在干什么。請幼兒自由學(xué)一學(xué)照片上的樣子，教師以拍照的形式(把兩手的食指和拇指交叉相搭，成照相機(jī)狀)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和參與情況，并與幼兒分享快樂。3、照照自己的好笑樣兒。你們剛才都看到了別人的好笑樣兒，現(xiàn)在想看看自己的嗎?教師帶領(lǐng)幼兒來到哈哈鏡前，看看變形的自己，獲得驚喜的體驗。請幼兒自由說說自己變成什么樣了，其他小朋友變成什么樣了。(變胖了，變瘦了，變成波浪人了，變成外星人了，等等)教師在鏡前夸張地模仿怪獸，使活動達(dá)到高潮。建議幼兒伴隨著“咔嚓咔嚓”的聲音，互相“拍”下好笑的樣子，讓爸爸媽媽看看自己在幼兒園有多快樂!建議：1、有趣、寬松的活動能使幼兒強(qiáng)烈地感受到集體活動的樂趣，從而樂意參與

3、。2、有錄像機(jī)的幼兒園，可當(dāng)場記錄孩子的表現(xiàn)，以便給幼兒回放、重溫這一快樂時光，也可以此作為讓家長了解孩子在園情況的途徑之一。3、沒有哈哈鏡的幼兒園，可用大鏡子替代?；顒臃此迹夯顒拥挠變旱姆e極性很高，收獲也很多。只是幼兒在做實驗中急于想動手操作，沒聽清老師的注意事項，活動紀(jì)律比較混亂?？梢娪變旱奶剿骱桶l(fā)現(xiàn)離不開教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應(yīng)以尊重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己獨特的方式進(jìn)行探究活動。所以，教師應(yīng)該為幼兒提供一定的環(huán)境來鼓勵幼兒積極探索。2021年拍個好笑的你教案2活動目標(biāo)1、體驗參與集體活動的快樂。2、能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一

4、些有趣的現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備1、請每個幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。2、教師準(zhǔn)備幾張自己的照片?；顒舆^程一、看看教師的好笑樣兒。1、教師拿出自己的照片,請幼兒猜猜這是誰的照片。2、你們看了以后為什么都哈哈大笑?二、想想自己的好笑事兒。1、你有過什么好笑的事嗎?2、請把自己的照片給旁邊的好朋友看看,互相說說自己在干什么。3、請幼兒自由學(xué)一學(xué)照片上的樣子,教師以拍照的形式(把兩手的食指和拇指交叉相搭,成照相機(jī)狀)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和參與情況,并與幼兒分享快樂。三、照照自己的好笑樣兒。1、你們剛才都看到了別人的好笑樣兒,現(xiàn)在想看看自己的嗎?2、教師帶領(lǐng)幼兒來到哈哈鏡前,看看變形的自己,獲得驚喜的體驗。3、請幼兒自由說說自己變成什么樣了,其他小朋友變成什么樣了。(變胖了,變瘦了,變成波浪人了,變成外星人了,等等)4、教師在鏡