高中數(shù)學(xué)必修三習(xí)題：第一章1.21.2.1輸入語句、輸出語句和賦值語句 含答案

1、人教版高中數(shù)學(xué)必修精品教學(xué)資料第一章 算法初步1.2 基本算法語句1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句a級基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1關(guān)于賦值語句需要注意的事項中不正確的是()a賦值號左邊只能是變量，而不能是表達(dá)式b賦值號左、右兩邊不能對換c不能利用賦值語句進(jìn)行代數(shù)式的演算d賦值號與數(shù)學(xué)中的等號的意義相同解析：賦值號與數(shù)學(xué)中的等號的意義不相同答案：d2利用輸入語句可以給多個變量賦值，下面能實現(xiàn)這一功能的語句是()ainput“a，b，c”a，b，cbinput“a，b，c”；a，b，ccinput a，b，c；“a，b，c”dprint“a，b， c”；a，b，c答案：b3下列程序若輸出的結(jié)果為3

2、，則輸入的x值可能是()a1b3c1 d1或3答案：d4下面的程序執(zhí)行后，變量a，b的值分別為()a20，15 b35，35c5，5 d5，5解析：根據(jù)賦值語句的意義，先把ab35賦給a，然后把ab352015賦給b，最后再把ab351520賦給a.答案：a5兩個數(shù)a8，b17交換，使a17，b8，下面語句正確的一組是()a. b.c. d.解析：由賦值語句的意義知b正確答案：b二、填空題6以下程序運行后，輸出的結(jié)果是_解析：根據(jù)賦值語句，當(dāng)a3時，先把a*a3×39的值賦給b，即b9，再把2*ab2×3915的值賦給a，即a15，最后再把ba9156的值賦給b，即b6.答

3、案：15，67閱讀下列程序，并指出當(dāng)a3，b5時的計算結(jié)果：a_，b_input“a，b”；a，baabbaba(ab) /2b(ab)/2print“a，b”；a，bend答案：8讀如下兩個程序，完成下列題目 (1)程序(1)的運行結(jié)果為_(2)若程序(1)、(2)運行結(jié)果相同，則程序 (2)輸入的x的值為_解析：賦值語句給變量賦值時，變量的值總是最后一次所賦的值，故程序(1)中x的值最后為6.要使程序(2)中y的值為6，即x266，故x0.即輸入的x的值為0.答案：(1)6(2)0三、解答題9結(jié)合圖形，說明下列程序的功能解：該程序的功能是用來求一個半徑為r的圓中除去一個邊長為a的內(nèi)接正方形

4、后剩余的面積，即題圖中陰影部分的面積，只要輸入r和a的值，就可以輸出陰影部分的面積s.10由程序框圖寫出程序解：程序如下：b級能力提升1給出下面程序：若輸出的a的值為120，則輸入的a的值為()a1 b5 c15 d120解析：該程序的功能是計算a×2×3×4×5的值，則120a×2×3×4×5，故a1，即輸入a的值為1.答案：a2下列正確的語句的個數(shù)是_輸入語句inputa2；賦值語句xx5；輸出語句printm2.解析：中輸入語句只能給變量賦值，不能給表達(dá)式a2賦值，所以錯誤；中“xx5”表示變量x減去5后再將值賦給x，即完成xx5后，x比原來的值小5，所以正確；中不能輸出賦值語句，所以錯誤答案：1個32016年春節(jié)期間