保護(hù)有益的小動物(班隊課教案)

1、保護(hù)有益的小動物 社會主義核心價值觀關(guān)于“友善”的主題班會系列教育 郭夏韻【班會目的】1、 根據(jù)已有生活經(jīng)驗，了解動物與人類的密切關(guān)系，體會動物是人類的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物，與動物、自然界和諧相處的情感。 2、 結(jié)合自己平時的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物保護(hù)的信息，能提出一些保護(hù)動物、愛護(hù)動物的建議。 3、 通過觀察與研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評價能力等。 （本班隊教案適用于小學(xué)二年級學(xué)生）【班會重難點】1、 大膽陳述自己的見解。2、樹立環(huán)保意識，投入保護(hù)動

2、物的實踐之中。【班會形式】情境式、討論式【班會過程】一、 游戲?qū)?，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，動物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要愛護(hù)它們，了解它們。今天老師想組織大家，在快樂中走進(jìn)動物世界。下面先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：(一)猜一猜游戲。課件播放有關(guān)小動物的錄像和圖片，并配上不同動物特征的音樂。  1、布置規(guī)則：師：老師這里收集了許多的動物圖片和錄像，要求兩個人一組，一個人背對著圖片，另一個人不準(zhǔn)出聲，只能用動作表演動物的特征，讓另一個人說出是什么動物。比賽結(jié)果猜對一個加2分，表演特別精彩再加1分。  2、分好組，開始游戲。  &#

3、160;觀看錄像和圖片后，表演，猜猜是什么動物。比比誰把小動物的特征表演得最象，誰猜的最準(zhǔn)。3、評選最佳組合。4、師：現(xiàn)在進(jìn)入今天的班會課主題，課件出示課題：保護(hù)有益的小動物二、播放課件，情境引入。（1） 師：瞧！老師給你們帶來了哪些動物朋友？(課件出示：貓、狗、孔雀、熊貓等動物)你想和誰交朋友？為什么？設(shè)計意圖：把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在愉快的情趣中去獲取知識。師：這些動物有的外形可愛漂亮，有的聲音動聽，有的姿態(tài)優(yōu)美，跟這些動物交朋友能給人以美的享受。2 / 5（2） 以小組為單位，拿出事先準(zhǔn)備好的動物圖片練習(xí)說話，（3） 個小組派代表上臺展示交流結(jié)果，并逐一將圖片貼在黑板上。（先小組

4、交流，后全班交流，教師及時糾正學(xué)生說話中的語病）教師小結(jié)：老師沒想到你們在課外交了這么多動物朋友，你們真了不起，你們交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類作出了很大的貢獻(xiàn)，這些朋友你們交得對。(4)教師指導(dǎo)學(xué)生將畫面說具體。課件出示：“蜜蜂采蜜”動感圖，引導(dǎo)學(xué)生把話說完整、說具體。蜜蜂在干什么？蜜蜂在什么地方，怎樣的采蜜？、用剛才學(xué)到的說話方法把“青蛙捉害蟲圖”說具體。（5）多媒體展示一些小動物的活動場面。師：我們動物朋友都在忙些什么？生發(fā)言。師小結(jié)：我們的動物朋友既勤勞又可愛，我們該保護(hù)它們，保護(hù)了它們，就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约骸Ｈ?互助學(xué)習(xí)，拓展思維。（1）課件情景演示：“小鳥的家被破壞了，小鳥

5、的生活環(huán)境遭到破壞，他們沒有了家，多可憐?。⊥瑢W(xué)們，想個辦法幫幫它們吧！”（2）為自己的小動物設(shè)計一幅理想中的家園，并畫一畫。（3）引導(dǎo)學(xué)生評價分析該同學(xué)所設(shè)計的家園是否適合他制作的小動物居住。 （4）每個同學(xué)把自己給小動物設(shè)計的家園放在自己的桌子上，讓全班同學(xué)參觀，互相評價，也可向同學(xué)介紹自己的設(shè)計意圖。（5）請為我們的其他動物朋友想點辦法，讓它們生活得更安全、更快樂。（四人小組討論）（學(xué)生自己商量用什么辦法保護(hù)哪一種動物，教師巡視，隨即鼓勵小組成員，全員參與并相機點撥指導(dǎo)。）（6）小組派代表向大家展示小組討論的成果。（教師鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言表達(dá)，方法不拘一格，合理就行，其余同學(xué)可以

6、質(zhì)疑。如制作標(biāo)語牌或者宣傳畫。）（7）動手實踐：制作標(biāo)語牌或者宣傳畫。（教師要鼓勵學(xué)生動手、動腦的積極性，肯定學(xué)生的成績。）四、 教師總結(jié)同學(xué)們，讓我們行動起來，把動物的可愛、有用之處告訴我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰居的叔叔阿姨們聽，讓大家都來保護(hù)小動物，與動物交朋友。用我們的真誠愛心還大自然一片美麗的綠色，讓小鳥自由飛翔，讓小魚快樂游玩，讓所有的動物都能舒適自在的生活。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生保護(hù)小動物的意識。反思： 本次主題班會我通過了解動物與人類的密切關(guān)系，體會動物是人類的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物，與動物、自然界和諧相處的情感。愛護(hù)和善待動物，就是愛護(hù)和善待我們自己。因為動物是人類的朋友，它與人類生息相關(guān)，是生命之鏈必不可少的重要組成部分。所以這節(jié)班會課的主題明確，緊緊圍繞一個主題“愛護(hù)小動物”進(jìn)行展開。從班會的出發(fā)點看，目的是通過這節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行科學(xué) 、人文、思想教育，培養(yǎng)學(xué)生要熱愛大自然、保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境的高尚情操，具有深遠(yuǎn)的意義。從選材上看：本節(jié)班會課所選擇的材料，有關(guān)小動物的謎語、故事、表演、手工制作、設(shè)計家園等都是圍繞主題來的。這樣的材料不僅能很好的為主題、目標(biāo)服務(wù)，而且具有極強的說服力和深刻的教育意義。相信本節(jié)班會課