華東師范大學(xué)圖書館51

1、華東師范大學(xué)圖書館華東師范大學(xué)圖書館一年來(lái)工作進(jìn)展一年來(lái)工作進(jìn)展2010.12.92010.12.9 武漢武漢 大大 綱綱1 1、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)2 2、讀者服務(wù)、讀者服務(wù)3 3、參考咨詢服務(wù)、參考咨詢服務(wù)4 4、數(shù)字化工作、數(shù)字化工作5 5、館員培訓(xùn)、館員培訓(xùn)6 6、學(xué)術(shù)交流功能拓展、學(xué)術(shù)交流功能拓展文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)v 文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)紙本書刊1109萬(wàn): 中文圖書374萬(wàn)，外文圖書340萬(wàn)，期刊395, 電子資源:867萬(wàn)（約占總經(jīng)費(fèi)44%）文獻(xiàn)購(gòu)置總經(jīng)費(fèi)：1976萬(wàn)v 文獻(xiàn)資源增量文獻(xiàn)資源增量中外文圖書4萬(wàn)多種（7.5萬(wàn)冊(cè)），其中外文圖書6000多冊(cè)中文期刊3440

2、種，外文原版期刊772種 新增訂taylor francis電子期刊等7個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，新增訂ssci等回溯數(shù)據(jù) ，數(shù)據(jù)庫(kù)達(dá)到264種文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)v中文圖書招標(biāo)實(shí)洋買書中文圖書招標(biāo)實(shí)洋買書 選擇教圖公司、浙江新華圖書公司、北京百萬(wàn)莊圖書公司、湖北三新圖書公司四家公司為主要供貨商 v中文圖書的外包加工中文圖書的外包加工 供貨商提供加工費(fèi)用，我館自請(qǐng)圖書外加工人員，既節(jié)省了圖書館的加工費(fèi)用，又保證了圖書加工質(zhì)量，保證圖書及時(shí)送編。v舉辦書展選書舉辦書展選書 舉辦外文原版圖書書展和港臺(tái)書的書展,師生選書共選了3475種,保證外文書的購(gòu)買直接符合教學(xué)需求讀者服務(wù)讀者服務(wù)v修改借閱規(guī)則，提高圖書利

3、用率修改借閱規(guī)則，提高圖書利用率 增加了讀者借書冊(cè)書 教師/博士生 25冊(cè) 碩士生 20冊(cè) 本?？粕?5冊(cè) 增加了圖書續(xù)借次數(shù)、預(yù)約數(shù)量 如果沒有預(yù)約的話，圖書可續(xù)借5次 v新規(guī)出臺(tái)后新規(guī)出臺(tái)后，圖書借閱量略有提升，續(xù)借和預(yù)約比去年同期增長(zhǎng)了105%和78%v館際互借與文獻(xiàn)傳遞館際互借與文獻(xiàn)傳遞全年完成9000多項(xiàng)參考咨詢與情報(bào)服務(wù)參考咨詢與情報(bào)服務(wù)v實(shí)時(shí)虛擬參考咨詢實(shí)時(shí)虛擬參考咨詢運(yùn)行良好，保持不斷上升的趨勢(shì)，全年完成8000多次咨詢v科技查新站科技查新站全年完成310多項(xiàng)v開展我校學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作開展我校學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作 2009年我館嘗試開展學(xué)科評(píng)估和文科教師中文論文的學(xué)術(shù)影響力測(cè)定

4、工作，得到到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年學(xué)校給予我們很大的支持，在學(xué)校專門立項(xiàng)，獲得資助。 項(xiàng)目小組由主管科研的副校長(zhǎng)牽頭，成員由科研處、社科處、人事處、學(xué)科辦、研究生院及圖書館組成。學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作v學(xué)科評(píng)估工作學(xué)科評(píng)估工作 利用esi數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)我校重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行評(píng)估，為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和學(xué)科結(jié)構(gòu)設(shè)置等方面提供重要的決策參考咨詢服務(wù)。v教師及院系學(xué)術(shù)影響力的評(píng)估教師及院系學(xué)術(shù)影響力的評(píng)估 利用中外文引文數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)我校文理科36個(gè)院系單位、2142位教師的學(xué)術(shù)影響力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及測(cè)定和分析 統(tǒng)計(jì)評(píng)估指標(biāo)包括收錄、被引頻次及h指數(shù) 學(xué)術(shù)成果：文科包括中外文論文及

5、專著，理科以外文論文為主 統(tǒng)計(jì)分析包括個(gè)人，院系及各類教師群體的分析報(bào)告。學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作學(xué)術(shù)影響力評(píng)估工作v 形成統(tǒng)計(jì)分析總報(bào)告形成統(tǒng)計(jì)分析總報(bào)告 我校文科專著學(xué)術(shù)影響力分析 我校文科教師學(xué)術(shù)影響力分析 我校理科教師學(xué)術(shù)影響力分析 我校學(xué)科學(xué)術(shù)影響力分析v 提交項(xiàng)目組及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交項(xiàng)目組及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)鑒定，得到校領(lǐng)導(dǎo)們充分肯定。v 根據(jù)各個(gè)職能部門的具體需求，提供特別的服務(wù)根據(jù)各個(gè)職能部門的具體需求，提供特別的服務(wù) 正高級(jí)職稱評(píng)定、學(xué)校引進(jìn)人才、博士生導(dǎo)師遴選等v 此項(xiàng)工作主要由情報(bào)咨詢部承擔(dān)由情報(bào)咨詢部承擔(dān)，已化了約4個(gè)月的時(shí)間，加班加點(diǎn)完成。文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)分析工作文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)分析工作v

6、電子資源統(tǒng)計(jì)分析電子資源統(tǒng)計(jì)分析 2010上半年對(duì)歷年電子資源的利用情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)分析，并在學(xué)校的行政例會(huì)上作了匯報(bào)。 一方面向?qū)W校宣傳我館豐富的電子資源以及使用情況，另一方面對(duì)合理利用電子資源等方面規(guī)定進(jìn)行宣傳和解釋， 通過(guò)電子資源利用情況的評(píng)估，篩選出建議停訂的資源，為進(jìn)一步合理配置電子資源提供了參考。 文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)分析工作文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)分析工作v紙本文獻(xiàn)利用率的統(tǒng)計(jì)紙本文獻(xiàn)利用率的統(tǒng)計(jì) 按學(xué)科、年級(jí)、按學(xué)生群體統(tǒng)計(jì)分析文獻(xiàn)的利用率 按季度推出文獻(xiàn)利用排行榜v外文期刊利用率統(tǒng)計(jì)外文期刊利用率統(tǒng)計(jì) 采用無(wú)線采集器對(duì)讀者利用過(guò)的、未上架的紙本外文期刊進(jìn)行掃描統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)字化加工數(shù)字化加工v書

7、目數(shù)據(jù)的回溯和整合書目數(shù)據(jù)的回溯和整合 在完成院系資料室圖書數(shù)據(jù)的整合后，又啟動(dòng)并完成了大部分院系資料室的期刊數(shù)據(jù)的整合 部分老外文圖書的書目數(shù)據(jù)的回溯v紙本學(xué)位論文數(shù)字化回溯紙本學(xué)位論文數(shù)字化回溯v文革資料的數(shù)字化文革資料的數(shù)字化v古籍?dāng)?shù)字化古籍?dāng)?shù)字化 繼參加cadal一期民國(guó)書刊數(shù)字化后，今年簽約cadal二期，啟動(dòng)古籍?dāng)?shù)字化工作，已提交古籍的書目數(shù)據(jù)。數(shù)字圖書館服務(wù)數(shù)字圖書館服務(wù)v資源整合平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行v圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)升級(jí)v推出“手機(jī)版圖書館”，讀者通過(guò)手機(jī)，可訪問圖書館網(wǎng)站。v建立電子讀報(bào)系統(tǒng)和閱讀器古籍保護(hù)古籍保護(hù)v2009年榮獲“全國(guó)重點(diǎn)古籍保護(hù)單位”稱號(hào) 后v國(guó)家珍貴古籍名錄 入

8、選22種v上海市珍貴古籍名錄中我館入選56種 用戶培訓(xùn)、宣傳用戶培訓(xùn)、宣傳v 文獻(xiàn)檢索相關(guān)課程文獻(xiàn)檢索相關(guān)課程 共計(jì)7門，20個(gè)教學(xué)班 本科生16個(gè)班，研究生4個(gè)班 新設(shè)本科生“講座式教學(xué)班”， 選擇參加一定數(shù)量的講座，參加最后的考試即可獲得學(xué)分。v 開設(shè)各類培訓(xùn)講座開設(shè)各類培訓(xùn)講座 80場(chǎng)，包括圖書館講座及深入院系專場(chǎng)，參加人數(shù)共計(jì)4000多人次。v 圖書館宣傳月圖書館宣傳月 舉行10大系列30多項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)，一方面宣傳圖書館資源與服務(wù)，同時(shí)吸引讀者的參與和互動(dòng)。 青年館員培訓(xùn)青年館員培訓(xùn)v2010年以培養(yǎng)信息素養(yǎng)能力和科研能力為主年以培養(yǎng)信息素養(yǎng)能力和科研能力為主v信息素養(yǎng)與技能系列講

9、座信息素養(yǎng)與技能系列講座， 包括數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)檢索能力、個(gè)人文獻(xiàn)管理和處理能力、web2.0服務(wù)功能使用等、學(xué)術(shù)影響力分析、學(xué)術(shù)研究規(guī)范格式等 由館里富有經(jīng)驗(yàn)的館員擔(dān)任 近四年新進(jìn)館的青年員工 結(jié)合圖情專業(yè)課題進(jìn)行實(shí)習(xí) 小組式的團(tuán)隊(duì)協(xié)作研究 在線考試、團(tuán)隊(duì)課題匯報(bào)形式 對(duì)小組課題評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)青年館員培訓(xùn)青年館員培訓(xùn)v專家學(xué)術(shù)報(bào)告專家學(xué)術(shù)報(bào)告 著名圖情專家講圖書館學(xué)研究方法 圖書館館長(zhǎng)談圖書館青年成才之道v圖書館實(shí)地考察圖書館實(shí)地考察 實(shí)地考察上海地區(qū)的其他圖書館，學(xué)習(xí)其他館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)圖書館科研創(chuàng)新計(jì)劃圖書館科研創(chuàng)新計(jì)劃v科研項(xiàng)目要求結(jié)合本館工作結(jié)合本館工作，解決本館發(fā)展中的急需解決的實(shí)際問題v館給出

10、申報(bào)指南，員工自由申報(bào)，由館學(xué)術(shù)委員由館學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審會(huì)進(jìn)行評(píng)審v首批啟動(dòng)5項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目資助每個(gè)項(xiàng)目資助4000元元 包括學(xué)術(shù)影響力評(píng)估、圖書館統(tǒng)計(jì)工作、館藏資源利用評(píng)估、圖書館內(nèi)部管理平臺(tái)的建立、圖書目錄規(guī)范檔的建立學(xué)術(shù)交流功能的拓展學(xué)術(shù)交流功能的拓展v學(xué)術(shù)報(bào)告廳向全校免費(fèi)開放學(xué)術(shù)報(bào)告廳向全校免費(fèi)開放 舉辦各類學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)活動(dòng)共計(jì)57場(chǎng)，v建立網(wǎng)上報(bào)告廳建立網(wǎng)上報(bào)告廳 各場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告全程攝錄、拍照，建立原始媒體資源庫(kù)，網(wǎng)上報(bào)告廳供全校范圍訪問。v主辦合辦學(xué)術(shù)與文化展覽主辦合辦學(xué)術(shù)與文化展覽8場(chǎng)，多種形式和手段 藝術(shù)火花展、上海記憶圖片展、“師大人看世博”攝影作品展、世博衍生產(chǎn)品展、一分種

11、影像作品展等v制作制作“網(wǎng)上展廳網(wǎng)上展廳”，將圖書館舉辦過(guò)的所有展覽在網(wǎng)上展示出來(lái)。各類規(guī)劃各類規(guī)劃v985三期建設(shè)規(guī)劃三期建設(shè)規(guī)劃 3600萬(wàn)（4年），主要用于電子資源和外文圖書的采購(gòu) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的更新 特色數(shù)據(jù)庫(kù)及館藏?cái)?shù)字化工作 進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流功能v2020圖書館發(fā)展規(guī)劃綱要圖書館發(fā)展規(guī)劃綱要學(xué)術(shù)會(huì)議學(xué)術(shù)會(huì)議v 承辦了承辦了2次全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì)次全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì)calis聯(lián)合目錄第三屆專家組/質(zhì)量控制組成立大會(huì)暨工作研討會(huì)/calis日文聯(lián)機(jī)編目業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討會(huì)cashl高校外文資源建設(shè)研討暨文專項(xiàng)目館員培訓(xùn)會(huì)。謝謝！謝謝！logoe3b+y(v%r#oxltiqenbk8g5d2

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