秋季幼兒園園務(wù)工作計劃2021年

1、秋季幼兒園園務(wù)工作計劃2021年【篇一】一、指導思想以幼兒園教育指導綱要36歲兒童學習與發(fā)展指南為指針，以學校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動、精致、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、主要工作目標1.隊伍建設(shè)。每周組織教師學習專業(yè)理論，為明年春天教師考崗做好準備。每人上一節(jié)園級教研課，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺，上一節(jié)區(qū)級公開課；全園力爭發(fā)表論文2篇。2.精細管理。嚴格執(zhí)行一日常規(guī)活動要求，細化一日常

2、規(guī)活動的過程管理，量化評價教師日常工作，并于績效掛鉤，促進保教質(zhì)量提升。3.重視安保。增配一名保安；每周進行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會議，強化安全責任意識，建設(shè)平安校園；做好流行病預防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒。4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動，增強親子、師幼情感。5.園區(qū)共建。引領(lǐng)教師與幼兒走進社區(qū)，讓幼兒認識社會，同時促進社會了解幼教工作。6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍；切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作，提高南苑幼兒園社會知名度；注重精神文化建設(shè)，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為，實現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象。7.課程研發(fā)。開

3、展課題研究，做好泰州市級課題樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究中期評估工作。做好省級課題基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究開題工作。8.公物保管。進一步完善公務(wù)保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺賬，對于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報工作。9.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。舉行一次面對社會的服務(wù)承諾活動，聘請家長做園行風監(jiān)督員，定期召開家委會，立馬了解家長需求，辦家長滿意的幼兒園。10.彰顯特色。以綠色教育為主題，開展游戲活動，推進游戲化課程建設(shè)，發(fā)展幼兒多元智能。三、主要工作措施（一）建立健全組織，落實責任文化。充實園務(wù)管理力量，成立以園長是成員為領(lǐng)導，三個年級組長和工會委員為成員的園務(wù)管理委員會，采取

4、條塊結(jié)合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊伍建設(shè)、教育教學、衛(wèi)生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環(huán)境布置、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負責，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查；試行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎(chǔ)之上，有責任帶領(lǐng)本年級組開展各項活動。（二）細化過程管理，提升辦園品味。1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查情況立馬反饋給各班班主任，督促班主任立馬整改工作中存在某個單位的問題。力爭班級管理中無漏洞。2.根據(jù)PDCA管理模式，細化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須

5、先拿出活動計劃（PLAN），報園長室審批之后，然后分頭實施（D），在實施過程中，項目小組負責人要加以督查（CHECK），發(fā)現(xiàn)問題立馬反饋給執(zhí)行者，并提出指導意見（ACTIN）。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。（三）尊重教師需要，強化隊伍建設(shè)。1.開展教師訪談活動，了解教師內(nèi)心需要。教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動力。開學初，園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談。通過民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在某個單位的問題，了解教師內(nèi)心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發(fā)展、健康生活搭建平臺。對于個別特殊需要的老師，園長室要立馬上報校長室

6、，力爭得到校長室的支持，真正做到為教師辦實事辦好事?？傊獮榻處焺?chuàng)設(shè)一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導教師，從大局出發(fā)，維護集體榮譽與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識，為幼兒園快速發(fā)展奠基。2.私人訂制，提升教師學習力。為促進教師的學習意識、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學實踐能力，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福；讓學生健康成長，追求明天的幸?！钡淖谥?。學期初，園長室將根據(jù)本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng)，取長補短，設(shè)立社會、語言、美術(shù)、音樂、數(shù)學、健康、體育、科學、區(qū)域、電教等多少個領(lǐng)域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不

7、同年齡、不同興趣愛好、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發(fā)展，提升團隊學習力。3.搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。(1)學習分享。建立共享平臺QQ群、微信群，堅持在工作中學習，促進教師專業(yè)理論提高。一是專著研讀。每一學期，有目的性的指導教師閱讀教育理論書籍，要求教師寫好閱讀隨錄，撰寫讀書心得，通過QQ群、微信群、教育博客分享交流。二是熱點話題大家談。對于教育中的熱點話題，在群中發(fā)起討論，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風暴活動。共同體成員搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到QQ群，將教師置于教學現(xiàn)實的情境或問題的情境中，在實戰(zhàn)演練或頭腦風暴中學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力

8、。(2)合作研究讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。將省級課題基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究中的三個子課題，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題。(3)示范引領(lǐng)通過骨干教師的課堂教學展示，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課。要求每一位教師發(fā)言，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學活動的開展。每個領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵成員模仿其教學方式，教學

9、特色，以及個性與風格；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課，促進教師的專業(yè)成長。(4)匯報展示采取自主申報的形式，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉、感悟，獲得成長。(5)評價反思園內(nèi)每兩個星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓專題活動，或關(guān)于課題研究的，或是教學活動的，或就教師日常工作中的困惑進行研討。每個教師都要對整個活動過程進行回望、分析和審視，總結(jié)得失，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，促進可持續(xù)性發(fā)展。(5)建立檔案是建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標，激勵教師學習與發(fā)展，成就教師未來，發(fā)展幼兒園事業(yè)。(

10、四)強化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量。1.量化考核，細化管理。根據(jù)姜堰區(qū)一日常規(guī)活動要求加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。嚴格檢查制度，建立周通報制度，弘揚正氣，樹立典型，并將檢查評比結(jié)果納入教師績效考核。2.潛心鉆研，打造特色。在課程游戲化理念指導下，立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題省級課題基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究和市級課題樹葉貼畫課程開發(fā)與實施的研究開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。3.創(chuàng)新活動，力求有效。在充分尊重幼兒的“做中學、玩中學、生活中學”的學習特點，組織教師仔細研討

11、新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。4.建立檔案，收獲成果。一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理，為申報省優(yōu)質(zhì)園做好準備。（五）以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量1.更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動服務(wù)人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。2.家園共育。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的

12、實際情況，立馬填寫家訪手冊。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。3.抓好幼兒安全保健管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。仔細落實幼兒園食品一日流程管理及考核辦法，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。（4）落實安全責任制，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議，時

13、刻繃緊安全這根弦?！酒恳?、指導思想：本學期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以學習落實36歲兒童學習與發(fā)展綱要為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。二、工作思路某年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹

14、師風，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園；抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。3、工作目標（一）做好教師的在崗園本培訓（二）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作（四）加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境四、工作要點（一）提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強師資建設(shè)，提升隊伍實力

15、。1、加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。以學習36歲幼兒發(fā)展指南為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。2、深入推進師德師風建設(shè)，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。3、結(jié)合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面對家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。（二）全面落實指南，促進孩子發(fā)展1、全面學習落實指南，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程

16、。2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討。3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。4、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。5、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。7、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。（三）優(yōu)化教育質(zhì)

17、量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)成長。1、做好教師在崗園本培訓2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作4、園本研究與保教工作相結(jié)合（四）扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長。3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓。5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢（五）加強校園安

18、全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實處。2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動

19、，使安全工作深入人心。3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實處并做好記載。仔細記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次。（六）努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園1、積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動2、增加教師辦公設(shè)備3、購置幼兒中小型玩具【篇三】一、指導思想：全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發(fā)展規(guī)劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創(chuàng)新，穩(wěn)步走幼兒園內(nèi)涵發(fā)展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質(zhì)；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園

20、之路；搭建幼兒發(fā)展平臺，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭并進，創(chuàng)建平安學校。二、工作目標：1有計劃加大幼兒園投入，進一步改善辦園條件。2積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質(zhì)，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。3加強課程游戲化建設(shè)，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設(shè)，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼兒園課程中，共同關(guān)注幼兒健康成長。4深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結(jié)合。善于總結(jié)，提高論文水準，積極向雜志投稿，提高論文檔次。5規(guī)范后勤管理，合理使用經(jīng)費，有計劃改造園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，確保校園功能化、游戲化、美化、趣味化。三、具體目標和工作思路：(一)規(guī)范園務(wù)管理，提高管理水平。1

21、.根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，堅持依法辦園，規(guī)范園務(wù)管理，積極爭取政府投入，優(yōu)化辦園條件，創(chuàng)建幼兒園特色，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源，辦成老百姓滿意的幼兒園。（1）在現(xiàn)有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為了創(chuàng)設(shè)校舍的文化元素，對大樓主墻面、外圍墻、內(nèi)圍墻、入園走道等進行全面設(shè)計，體現(xiàn)幼兒園美術(shù)特色，教學樓室外涂料更新。（2）完善保健室設(shè)施，規(guī)范保健室臺賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務(wù)。新大樓更換部分活動室地板。（3）添置教師電腦，筆記本等，為現(xiàn)代化教

22、學提供更好的服務(wù)。2.各部門仔細制定計劃，要在計劃中體現(xiàn)可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，仔細開展各項活動，并仔細記錄活動的過程，立馬反思工作中的不足，調(diào)整工作策略，注重過程性資料的積累，立馬裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環(huán)節(jié)管理水平。建設(shè)校園無線上網(wǎng)設(shè)備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。3.建立各管理層工作常規(guī)，為使園務(wù)管理更上一層樓，配備園長助理，將園務(wù)工作更高效地開展。各管理組根據(jù)制定的計劃開展工作，立馬調(diào)整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。（3）本年度領(lǐng)導組分工

23、如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效。郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。顧老師：負責幼兒園后勤工作管理。王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。施老師：負責幼兒園教科研工作。萬老師：負責小班組教科研工作。陸老師：負責中班組教科研工作。校務(wù)監(jiān)督工作陳老師：負責大班組教科研工作。3.建立幼兒園調(diào)研制度，做好班級常規(guī)調(diào)研工作，領(lǐng)導組成員深入班級調(diào)研，記錄班級管理中的優(yōu)缺點，提出班級管理的優(yōu)良策略，在全園推廣班級中優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，整改班級

24、管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。4重新調(diào)整幼兒園崗位設(shè)置，建立完善的考核獎勵機制，并做到仔細考核，激勵教師自覺規(guī)范地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。5加強黨、工、團組織的協(xié)調(diào)管理。加強校務(wù)監(jiān)督工作，規(guī)范園務(wù)管理。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調(diào)動教工的積極性、創(chuàng)造性，積極參與園務(wù)管理，共同為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，穩(wěn)步提升辦園檔次。6.加強幼兒園網(wǎng)站管理，立馬更新網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)站的輻射宣傳作用，提升幼兒園管理檔次。(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。1積極向上級主管部門要

25、求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨干教師不足現(xiàn)象，積極爭取達到省優(yōu)質(zhì)幼兒園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業(yè)化。2根據(jù)三年教師發(fā)展規(guī)劃，拓寬園本培訓渠道，采取相應(yīng)的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，采取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，并能做好培訓資料的積累。把指南解讀學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言丁老頭進行教學案例專題研討，優(yōu)課比賽，有效提高教師的教學技能及業(yè)務(wù)素質(zhì)。3制定切實可行的教科研工作計劃，仔細開展課題活動，引導教師將科研與教

26、學實踐緊密結(jié)合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，并鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩(wěn)步提高，對2021年申報的課題申請結(jié)題，并積極申報“十三五”課題。4建立“師徒青藍”結(jié)對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5加強黨風廉政建設(shè)，建設(shè)優(yōu)良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養(yǎng)，提高服務(wù)意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。6進行園辦公室主任競聘工作。2021年級組長以上干部年度述職，測評。7加強保育和后勤隊伍建設(shè)。做好保健人員業(yè)務(wù)培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保

27、育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康出發(fā)，做好幼兒保育保健的每一項工作。(三)實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)健康兒童。1仔細組織實施幼兒園主題教育活動，創(chuàng)設(shè)幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，立馬更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關(guān)注樓道環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注入人文因素，同時關(guān)注區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區(qū)域游戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。2年級組根據(jù)年級幼兒特點，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動，并能做到相互配合與合作，使活動創(chuàng)新有成效。2021年度內(nèi)開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。3家教工作室制定年度家長工作計劃，辦出“家長學?！毙绿厣?。本年度專題講座內(nèi)容為新生入園準備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導，家庭早期閱讀指導等你，家長開放內(nèi)容多為親子活動，力求吸引家長關(guān)注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系