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文檔簡介
1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載高一物理必修測試卷(考試時間: 100 分鐘總分 100 分)注意事項:1、本試卷共分兩部分,第卷為選擇題,第卷為非選擇題 .2、所有試題的答案均填寫在答題紙上,答案寫在試卷上的無效.3、本卷重力加速度g 均取 10m/s 2第 I 卷(選擇題共 41 分)一單項選擇題:本題共7 小題;每小題3 分,共 21 分,每小題只有一個 選項符合題意 .1在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點。物理學(xué)中,把這種在實際原型的基礎(chǔ)上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為A .科學(xué)假說B.理想模型C.等效替代D.控制變量2
2、由靜止開始做勻加速直線運動的物體 , 已知經(jīng)過 s 位移時的速度是 v, 那么經(jīng)過位移為 2s 時的速度是A 2vB4vC2 vD 2 2 v3下列說法中正確的是A 摩擦力方向一定與物體運動的方向相反B地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可被看作質(zhì)點C做勻變速直線運動的物體,其加速度不一定恒定D馬拉車加速前進(jìn),是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力aobc4如圖所示, a,b,c 三根繩子完全相同,其中b 繩水平, c繩下掛一重物 .若使重物逐漸加重,則這三根繩子中最先斷的是A a 繩Bb 繩Cc 繩第 4題圖D無法確定5、假設(shè)汽車緊急剎車后所受到的阻力的大小與汽車的重力大小相等,當(dāng)汽車以 20m/s 的速度
3、行駛時,突然剎車,它還能繼續(xù)滑行的距離約為A 、40mB、20mC、10mD、 5m6、圖中所示 A、B、C 為三個相同物塊,由輕質(zhì)彈簧K 和輕線 L 相連,KAKBLC優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),若將 L 剪斷,則在剛剪斷時, A、B 的加速度大小 aA、 aB 分別為BaA0、aBgA0、aB0A aD aAg、aB 0Ag、aBgCa7、如圖所示,一個重為 5N 的大砝碼, 用細(xì)線懸掛在O 點,現(xiàn)在用力 F 拉法碼,使懸線偏離豎直方向 30°時處于靜止?fàn)顟B(tài),此時所用拉力F 的最小值為A. 8.65NB. 5.0NC. 4.3N D. 2.5N二多項選擇題。本
4、題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分。在每小題給出的四個選項中,至少有兩個選項正確。全部選對的得 4 分,選不全的得 2 分,有選錯或不答的得 0 分。8關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法中正確的是()A 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量B后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位C1N/kg=1m/s2D“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位9、下列所給的圖像中能反映作直線運動物體回到初始位置的是x/mv/ms- 1v/ms- 1v/ms- 12222Ot/sOt/sO12 t/sO12 t/sAB- 2C- 2D10、甲、乙兩位同學(xué)組成研
5、究性學(xué)習(xí)小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷, 其中可能的是 A 升降機以 0.8g 的加速度加速下降 B升降機以 0.2g 的加速度加速上升C升降機以 0.2g 的加速度減速下降 D升降機以 0.8g 的加速度減速上升11、某科技興趣小組用實驗裝置來模擬火箭發(fā)射衛(wèi)星 . 火箭點燃后從地面豎直升空, t 1 時刻第一級火箭燃料燃盡后脫落, t2 時刻第二級火箭燃料燃盡后脫落,此后不再有燃料燃燒 . 實驗中測得火箭豎直方向的速度時間圖像如圖所示,設(shè)運動中不計空氣阻力,燃料
6、燃燒時產(chǎn)生的推力大小恒定 . 下列判斷正確的是A t2 時刻火箭到達(dá)最高點, t3 時刻火箭落回地面優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載1 時間內(nèi)的加速度大于t12 時間內(nèi)的加速度B火箭在 0ttC 1 2 時間內(nèi)火箭處于超重狀態(tài),t23時間內(nèi)火箭處vt tt于失重狀態(tài)D火箭在 t2t3 時間內(nèi)的加速度大小等于重力加速度12、當(dāng)物體從高空下落時, 空氣阻力會隨物體的速度增大而增大,因此經(jīng)過下落一段距離后將勻速下落, 這個速度稱為Ot 1 t2t3 t此物體下落的終極速度。 探究小組研究發(fā)現(xiàn), 在相同環(huán)境條件下,球形物體的終極速度僅與球的半徑和質(zhì)量有關(guān)。下表是某次研究的實驗數(shù)據(jù):小球編號ABCDE小球的半徑(&
7、#215; 10-3 m)0.50.51.522.5小球的質(zhì)量(× 10-6 kg)254540100小球的終極速度( m/s )1640402032根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,他們得出如下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是A小球下落達(dá)終極速度時,小球受力處于平衡狀態(tài)B比較 A、 B 可得:當(dāng)小球半徑相同時,終極速度與小球質(zhì)量成正比C比較 B、C可得:當(dāng)小球運動達(dá)終極速度時,所受阻力與小球半徑的平方成正比D比 較 C、E 可得:小球質(zhì)量越大,所受阻力越小三填空題( 18 分)13、(5 分)在“探究小車加速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為 50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰
8、的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點, 分別標(biāo)明 0,1,2,3,4。量得 x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3 =42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點 2 時的速度為 _m/s,小車的加速度為 _m/s2。01234x1x2x3x414、(5分)如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:。實驗中要用到 _個拉力傳感器。如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?(填“有”或“沒有” );兩只手邊拉邊向右運動,優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載與兩只手靜止
9、時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?(填“有”或“沒有” )t( s)甲乙15、(8 分)科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制訂計劃并設(shè)計實驗,進(jìn)行實驗收集證據(jù),分析論證,評估交流等. 某校物理課題研究小組在進(jìn)行研究影響滑動摩擦力的因素的課題研究時,同學(xué)們提出“滑動摩擦力可能與接觸面間的壓力有關(guān)” .( 1)這屬于科學(xué)探究活動的環(huán)節(jié);( 2)他們用圖甲所示的實驗裝置來探究滑動摩擦力與正壓力的關(guān)系,已測得木塊 1 的質(zhì)量為 100g,測定木板 2 在拉力作用下發(fā)生相對于木塊 1 運動時彈簧測力計的示數(shù) F,得到一組 F 與相應(yīng)的砝碼重力 G 的數(shù)據(jù)(如下表),重力加速度 g=10m/s2
10、. 在表格中的空格內(nèi)填上合理的數(shù)據(jù),并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動摩擦力Ff 與正壓力 FN 的關(guān)系圖線 .砝碼 G/N0.501.001.502.002.503.00正壓力 FN/ N彈簧測力計讀數(shù)F/ N0.440.620.750.891.061.20滑動摩擦力 Ff / NF f /N1F1.5021.00第 15 題圖甲0.50( 3) 由作出的圖線你可得出什么結(jié)F N論:.01.002.003.004.00第 15 題圖乙優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載四計算題( 41 分)16、( 9 分)如圖所示,一輕質(zhì)三角形框架 B 處懸掛一定滑輪 (質(zhì)量可忽略不計) 。一體重為 500
11、N 的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為 300N 的物體。(1)此時人對地面的壓力是多大?(2)斜桿 BC,橫桿 AB 所受的力是多大?17、( 10 分)如圖所示,質(zhì)量為 m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù) =0.2 ,現(xiàn)用 F=25N與水平方向成 =370 的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運動:(1)求物體的加速度的大小?(2)若 F 作用 t=4s 后即撤除,此后物體還能運動多久?( sin37 ° =0.6 ,cos37 °=0.8 )18、(10 分)一輛轎車違章超車,以108 km/h 的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行車道時,猛然發(fā)現(xiàn)正前方 80 m 處一輛卡車正
12、以 72 km/h 的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車時加速度大小都是10 m/s2 兩司機的反應(yīng)時間(即司機從發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間)都是t,試問t 為何值,才能保證兩車不相撞?優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載19、( 12 分)在地面上方足夠高的地方,存在一個高度d=0.3m 的“相互作用區(qū)域”(下圖中劃有虛線的部分) 一個小圓環(huán) A 套在一根均勻直桿B 上, A 和 B的質(zhì)量均為 m,若它們之間發(fā)生相對滑動時,會產(chǎn)生Ff =0.5mg 的摩擦力開始時 A 處于 B 的最下端, B 豎直放置, A 距“相互作用區(qū)域”的高度h=0.2m讓 A和 B 一起從靜止開始下落,只要 A 處于“相互作
13、用區(qū)域”就會受到豎直向上的恒力 F 作用(F=2mg),而“相互作用區(qū)域” 對處于其中的桿 B 不產(chǎn)生作用力設(shè)桿 B 在下落過程中始終保持豎直, 且桿的長度能夠保證圓環(huán) A 與桿不會分離 . 不計空氣阻力,求 :(1)桿 B 剛進(jìn)人“相互作用區(qū)域”時的速度.(2)圓環(huán) A 通過“相互作用區(qū)域”所用的時間.(3)A 剛離開“相互作用區(qū)域”時,圓環(huán) A 和直桿 B 的速度 .BAh相互作用d區(qū)域優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載答題紙第卷 (選擇題 共 41分)題號123456789 答案第卷 ( 非選擇題 共 59分)號 三、填空題學(xué)13、 _m/s, _m/s2。14、,。15、 (1);(2)砝碼 G/N
14、0.501.001.50正壓力 FN/ N名 彈簧測力計讀數(shù)F/ N0.440.620.75姓 滑動摩擦力 F f/ N(3 )由作出的圖線你可得出什么結(jié)論:.級班四、計算題16、校 學(xué) 1011122.002.503.000.891.061.2017、18、19、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載BAh相互作用d區(qū)域優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載20XX 年江都市育才中學(xué)高一物理必修測試卷參考答案及評分意見第卷(選擇題共 41分)題號123456789101112答案BCBABBDACDACDBCCDABC13、0.39( 2 分)第卷 ( 非選擇題0.6(3分 )共59分)14、作用力與反作用力大小相等,方向相反
15、(2 分);兩 (1 分); 沒有(1 分); 沒有 (1 分)15、(1)作出假設(shè)( 2 分)(2)填表略( 2 分);圖略 ( 2 分.未考慮木塊1 的重力,導(dǎo)致所畫的圖線不過坐標(biāo)原點,不得分 .)(3)滑動摩擦力與正壓力成正比 . (2 分)16 解:( 1)先以人為研究對象,人受三個力作用,重力G、地面對人的支持力FN 、繩子的拉力 FT。由平衡方程可得: FN +FT=G,解得FN=200N。即人對地面的壓力為(3分)200N(2)以 B 點為研究對象, 其受力情況如圖所示。 將繩子的拉力 F 分解為兩個力:一個分力是對 AB 桿的拉力、一個分力是對BC 桿的壓力。 F=2 G=60
16、0N,由題意及受力分解圖可知:FABF tan 302003 N( 3 分)FBCF4003 N( 3 分)cos3017解:( 1)對物體受力分析,進(jìn)行正交分解。根據(jù)牛頓第二定律,fm aFfFN(mg( 2 分)F c o s FF s i n ) N5F cosFf250.85 m / s23.75 m / s2 (2 分)故, am4( 2)4s 末物體的速度為:va t 3. 7 54m /s1 m5 (2 分)s/撤去 F 后物體的加速度為:ag0.2 10m / s22m / s2( 2 分)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載故物體還可以運動的時間為:v15分)ts 7.5s ( 2a218解
17、:轎車和卡車的初速度分別為 v1 = 108 km/h = 30 m/s, v2 = 72 km/h = 20 m/s剎車后兩車做勻減速運動,由勻變速運動的規(guī)律,可求得轎車從剎車到停止通v 230 2過的距離x11m 45 m(2 分)2a1210卡車從剎車到停止通過的距離v22202x22m 20 m ( 2 分)2a210在司機的反應(yīng)時間內(nèi),兩車做的是勻速運動,勻速運動的距離(分)31v2t2x= (v) t = 50要保證兩車不相撞,則應(yīng)滿足1x2 x380 (2 分)xt 0.3 s(2 分)將以上各式聯(lián)立,代入數(shù)據(jù),得19. 解 (1)設(shè) A 和 B 一起靜止下落至“相互作用區(qū)域”的速度為v1, 則有 :2ghv2代入數(shù)據(jù)解得1=2.0m/s(4 分)1: v(2) A 在“相互作用區(qū)域”運動時,取方向向下為正
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