高一物理必修一第一章第一節(jié)教案

1、1.1 質(zhì)點(diǎn) 參照系和坐標(biāo)系一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，知道它是一 種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。 理解參考系的選取在物理中的作用，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。 通過實(shí)例理解參考系，知道參考系的概念及運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，會(huì)用坐標(biāo)系描述物體的 位置。 過程與方法： 體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用，初步掌握科學(xué)抽象理想化模型的方法。 通過參考系的學(xué)習(xí)，知道從不同角度研究問題的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于 探索的精神。 滲透抓住主要因素，忽略次要因素的哲學(xué)思想

2、。2、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 1.理解質(zhì)點(diǎn)的概念2.從參考系中明確地抽象出了坐標(biāo)系的概念教學(xué)難點(diǎn)：理解質(zhì)點(diǎn)的概念。【思考】1) 在日常生活中，同學(xué)們是怎樣去確定物體是在運(yùn)動(dòng)的呢?2) 看下面的圖片， 我們應(yīng)該如何判斷靜止或者運(yùn)動(dòng)呢？現(xiàn)在，我們坐在座位上是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的呢？讓我們帶著問題進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)在我們物理世界里是這樣確定定物體是否在運(yùn)動(dòng)的“一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體相對(duì)位置變化運(yùn)動(dòng)稱之為機(jī)械運(yùn)動(dòng)”。（定義） 思考： 我們把地球當(dāng)成靜止的所以我們靜止的，可是地球每時(shí)每刻都是在自轉(zhuǎn)的，我們地球上的每一個(gè)物體都是跟著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)候同學(xué)們還認(rèn)為自己沒動(dòng)嗎？那么我們到底動(dòng)沒動(dòng)啊？ 為了解

3、決之前的問題，我們引入了一個(gè)概念那就是參考系。二、參考系定義：研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系。特點(diǎn)：假設(shè)是靜止不動(dòng)的（被認(rèn)為是不動(dòng)的，而且作為靜止的標(biāo)準(zhǔn)）。 任意選取，但應(yīng)以便于研究運(yùn)動(dòng)為原則。參考系與運(yùn)動(dòng)： 同一個(gè)物體，如果以不同的物體為參考系，觀察結(jié)果可能不同 一般情況下如無說明，則以地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系解釋思考的問題：在我們研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們首先要引入一個(gè)參照物，這個(gè)物體被認(rèn)為是靜止不動(dòng)的，有了這個(gè)參照物我們就可以去判斷其他物體是否運(yùn)動(dòng)了。如果這個(gè)物體相對(duì)參考物的位置發(fā)生變化，我們就認(rèn)為這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，同理這個(gè)物體如果相對(duì)參考系位置沒有發(fā)生變化，

4、那么我們就認(rèn)為這個(gè)物體是靜止的。 考點(diǎn)提醒：參考系是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)其出題方向有兩個(gè)，一個(gè)是我們對(duì)參考系的理解；另一個(gè)就是參考系與運(yùn)動(dòng)關(guān)系了。隨堂練習(xí)參考系的理解題：1.關(guān)于參考系的描述中正確的是（ ）A.參考系必須是固定不動(dòng)的物體B.參考系必須是正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體C.參考系必須是相對(duì)于地面靜止的物體D.參考系必須是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)的那個(gè)物體2關(guān)于參考系的選取,以下說法正確的是（ ）A、研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參考系B、描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，參考系是可以任意選取的C、實(shí)際選取參考系時(shí)，應(yīng)本著便于觀測(cè)和使對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單的原則來進(jìn)行，如在研究地面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常取地

5、面或相對(duì)于地面靜止的其他物體做參考系D、參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其它物體參考系與運(yùn)動(dòng)的題目：3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”詩詞中隱含的參考系是什么？（換位思考：站在哪個(gè)角度上，你看到的情況是符合詩中情形的。）4汽車在平直的公路上向東冒雨行駛,下列說法中正確的是( )A、選擇汽車為參考系,雨滴是靜止的B、選擇地面為參考系,坐在汽車?yán)锏某丝褪庆o止的C、選擇汽車為參考系,路旁的樹木在向西運(yùn)動(dòng)D、選擇乘客為參考系,刮雨器一定是靜止的5兩輛汽車在平直公路上行駛，甲車內(nèi)的人看見窗外樹木向東移動(dòng)，乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車沒有運(yùn)動(dòng)如果以大地為參考系上述事實(shí)說明（ ）A、甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車不動(dòng) B

6、、乙車向西運(yùn)動(dòng)，甲車不動(dòng)C、甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng) D、甲，乙兩車以相同的速度都向西運(yùn)動(dòng)6.以甲為參考系，乙和丙都是運(yùn)動(dòng)的。那么以乙為參考系，則（ ）A、甲一定是運(yùn)動(dòng)的，丙一定是靜止的 B、甲與丙一定都是運(yùn)動(dòng)的C、甲與丙是運(yùn)動(dòng)還是靜止都是不確定的D、甲一定是運(yùn)動(dòng)的，丙是運(yùn)動(dòng)還是靜止是不確定的7.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一位法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊有一只與他相對(duì)靜止的“昆蟲”，他順手抓來一看，競(jìng)是一顆子彈。這是因?yàn)椋?）A、子彈靜止在空中B、子彈與飛機(jī)同向飛行但速度比飛機(jī)小C、子彈與飛機(jī)同向飛行但速度比飛機(jī)大D、子彈與飛機(jī)同向飛行且速度與飛機(jī)一樣總結(jié)：參考系的理解方面，有兩點(diǎn)是很關(guān)

7、鍵的，第一那就是它的選取是任意的，第二、被選作參考系的物體是被認(rèn)為靜止不動(dòng)的。在參考系與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系里面，我們要注意的就是，同一物體在用不同的參考系，運(yùn)動(dòng)情況可能會(huì)發(fā)生改變?nèi)?、質(zhì)點(diǎn)思考：在我們研究物體運(yùn)動(dòng)中，任何物體都是有大小和形狀的，其上面各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不大相同，在描述物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們?nèi)绻盐矬w的形狀和大小都考慮進(jìn)去的話那么描述的運(yùn)動(dòng)可能會(huì)很復(fù)雜。在研究某些特殊運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們是否可以把物體的大小和形狀給忽略了？在哪些情況下，我們可以把物體的形狀和大小給忽略了？ 其實(shí)我們?cè)谘芯课矬w運(yùn)動(dòng)的過程中，如果物體的大小和形狀在所要研究的問題中可以忽略，我們就可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集

8、中在這個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)就是所謂的質(zhì)點(diǎn)了?；局R(shí)：一、質(zhì)點(diǎn)1質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn) 2說明：(1)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在(2) 物體可以簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的情況： 物體各部分的運(yùn)動(dòng)情況都相同時(shí)（如平動(dòng)） 物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)的情況下（如研 究地球的公轉(zhuǎn)） 物體有轉(zhuǎn)動(dòng)，但轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)所研究的問題影響很小時(shí)（如研究小球從斜面 上滾下的運(yùn)動(dòng)）即使是同一個(gè)物體，能否被簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，也得依據(jù)問題的具體情況決定主要命題方向是“在什么情況下物體可以被看作是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)”，和“質(zhì)點(diǎn)的性質(zhì)”。隨堂練習(xí)質(zhì)點(diǎn)的性質(zhì)：1下列說法中正確的是（）A體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)B當(dāng)研究一列火

9、車全部通過橋所需的時(shí)間時(shí)，可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)C研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng)，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)D如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)2關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是 （ ）A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。C、在研究某一問題是，一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn)，那么在研究另一個(gè)問題時(shí)，該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。D、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn)，要看所研究問題的具體情況而定。在研究什么問題的時(shí)候，物體可以被看做是質(zhì)點(diǎn)：3.下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)（ ）A.研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度B.研究繞地球

10、運(yùn)行神舟六號(hào)飛船C.體育教練員研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球4在下述問題中，被選作研究對(duì)象的物體哪些可以看成是質(zhì)點(diǎn) ( )A選地球?yàn)檠芯繉?duì)象，研究它繞太陽的公轉(zhuǎn) B選地球?yàn)檠芯繉?duì)象，研究它的自轉(zhuǎn)C選門為研究對(duì)象，研究開門時(shí)的受力情況D選萬噸貨輪為研究對(duì)象，確定它在航行過程中某時(shí)刻的位置5.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（ ）A. 體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) B. 質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C. 不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以不略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)D. 只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)6.判斷下列說法正確的是（

11、） A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時(shí)間時(shí)，因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，所以可以將火車視為質(zhì)點(diǎn)C.研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng)，所以無論研究哪方面，自行車都不能被視為質(zhì)點(diǎn)D.地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時(shí)可被視為質(zhì)點(diǎn) 總結(jié)：一個(gè)物體是否可以看做是質(zhì)點(diǎn)這和物體的大小和形狀是沒有什么聯(lián)系的，其核心的判斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，在我們物體運(yùn)動(dòng)研究方向中，可以忽略不計(jì)的話，那么我們就可以認(rèn)為物體是質(zhì)點(diǎn)，否則不可以。在做這做這類題目的時(shí)候，我們要具體問題具體分析，即使是同一個(gè)物體，能否被簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，也得依據(jù)問題的具體情況決定下面進(jìn)入我們下一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容：“坐標(biāo)系” 教師

12、引入：現(xiàn)在全球定位系統(tǒng)發(fā)展得非?？?，在我們國(guó)家到2012年，計(jì)劃發(fā)射10多顆衛(wèi)星，建成覆蓋亞太區(qū)域的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。那么請(qǐng)同學(xué)想一下全球定位系統(tǒng)是基于什么原理的呢？很簡(jiǎn)單，就是我們現(xiàn)在要學(xué)得內(nèi)容坐標(biāo)系。1、坐標(biāo)系即參考系的具體化，是在參考系上建立的，坐標(biāo)系相對(duì)參考系是靜止的。具體有： 一維坐標(biāo)：如圖111所示，若某一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此時(shí)它的位置坐標(biāo)XA3m，若它運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則此時(shí)它的坐標(biāo)XB-2m（“-”表示沿X軸負(fù)方向）。XmABO03-2圖111 二維坐標(biāo)： 三維坐標(biāo)：立體坐標(biāo)系，描述物體在空間的運(yùn)動(dòng)。2、注意（a）坐標(biāo)系相對(duì)參考系是靜止的。（b）坐標(biāo)的三要素：原點(diǎn)、正方向、標(biāo)度

13、單位。（c）用坐標(biāo)表示質(zhì)點(diǎn)的位置。（d）用坐標(biāo)的變化描述質(zhì)點(diǎn)的位置改變。 教師總結(jié)：我們這節(jié)課的內(nèi)容就是這么多，下面請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋熆偨Y(jié)一下這節(jié)課說學(xué)的內(nèi)容。 學(xué)生總結(jié)：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 參考系 質(zhì)點(diǎn) 坐標(biāo)系 教師詳細(xì)總結(jié)： 一、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體相對(duì)位置變化運(yùn)動(dòng)稱之為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。二、參考系：研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系。參照物的特點(diǎn)：假設(shè)是靜止不動(dòng)的（被認(rèn)為是不動(dòng)的，而且作為靜止的標(biāo)準(zhǔn)）。 任意選取，但應(yīng)以便于研究運(yùn)動(dòng)為原則。參考系與運(yùn)動(dòng)： 同一個(gè)物體，如果以不同的物體為參考系，觀察結(jié)果可能不同 一般情況下如無說明，則以地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系三、質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn) 說明： (1)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在 (2) 物體可以簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的情況： 物體各部分的運(yùn)動(dòng)情況都相同時(shí)（如平動(dòng)） 物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)的情況下（如研 究地球的公轉(zhuǎn)） 物體有轉(zhuǎn)動(dòng)，但轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)所研究的問題影響很小時(shí)（如研究小球從斜面 上滾下的運(yùn)動(dòng)）即使是同一個(gè)物體，能否