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1、c=11班 家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心助、督促貴子女是我們共同的心愿!您的孩子能取得進(jìn)步,獲得愿!您的孩子能取得進(jìn)步,獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)!全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長(zhǎng):尊敬的各位家長(zhǎng):我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的孩子的成功成功開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn): : 優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì): :學(xué)生的學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng)上進(jìn)心強(qiáng), ,班級(jí)中存在著你班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)感較強(qiáng), , 同學(xué)之間同學(xué)
2、之間團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助, ,能較好地遵能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)守校紀(jì)班規(guī),絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真刻刻苦,勤奮踏實(shí)。苦,勤奮踏實(shí)。 不足不足: :少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下, ,個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)生自控能力差自控能力差, ,對(duì)自身要求不高對(duì)自身要求不高, ,不能認(rèn)真不能認(rèn)真完成作業(yè),上課遲到,多次被發(fā)現(xiàn)吃零完成作業(yè),上課遲到,多次被發(fā)現(xiàn)吃零食。食。語(yǔ)文:陳若茜(語(yǔ)文:陳若茜(140)數(shù)學(xué):陳麗紅(數(shù)學(xué):陳麗紅(148)英語(yǔ):侯夢(mèng)婷(英語(yǔ):侯夢(mèng)婷(143)政治:侯夢(mèng)婷(政治:侯夢(mèng)婷( 93)歷史:姚慶文(歷史:姚慶文(97 )地理:陳麗紅(地理:陳麗紅(93 )物理:吳煥亮
3、(物理:吳煥亮(100)生物:侯夢(mèng)婷(生物:侯夢(mèng)婷(98 ) 1.部分同學(xué)不重視聽(tīng),讀,背誦的作業(yè),導(dǎo)致部分同學(xué)不重視聽(tīng),讀,背誦的作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽(tīng)寫,重新默寫,成績(jī)總上不去。常常要重新聽(tīng)寫,重新默寫,成績(jī)總上不去。 2.對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解的就對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解的就填上算數(shù);問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案,不問(wèn)個(gè)填上算數(shù);問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案,不問(wèn)個(gè)“為什么為什么”。 3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半事倍功半”。 4.不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作,懶惰思想嚴(yán)重!不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作
4、,懶惰思想嚴(yán)重! 5.同學(xué)之間喜歡打鬧,遇事不寬容,不謙讓。同學(xué)之間喜歡打鬧,遇事不寬容,不謙讓。1.這種題也不會(huì),你平時(shí)都在干什么?這種題也不會(huì),你平時(shí)都在干什么? (孩子不解理由:“不懂就是不懂,為什么只要有不會(huì)做的題,你們就懷疑我們上課不認(rèn)真聽(tīng)呢?”)2.不準(zhǔn)你這樣!不準(zhǔn)你這樣!(孩子不解理由:“這也不準(zhǔn),那也不準(zhǔn),做什么事之前都要先經(jīng)過(guò)爸媽的同意,我們感到很約束?!? 3.考那么差,你看別人都比你好??寄敲床睿憧磩e人都比你好。 (孩子不解理由:“大人間為什么都愛(ài)拿自己的孩子和別人的比較,自尊心很受挫。”) 4.我說(shuō)不行就是不行!我說(shuō)不行就是不行! (孩子不解理由:“不是不準(zhǔn),就是不行
5、,我們偶爾也想自己拿主意啊?!? 5.我們這都是為你好。我們這都是為你好。 (孩子不解理由:“什么都說(shuō)是為我們好,可是爸媽在做事之前從來(lái)不先問(wèn)問(wèn)我們的想法。”)1.我不要你管!我不要你管! (父母不解理由:“多說(shuō)她兩句,就頂嘴,以前都不會(huì)。我管了她十幾年,現(xiàn)在才說(shuō)不讓我管?”)2.我現(xiàn)在就要!我現(xiàn)在就要! (父母不解理由:“每次都說(shuō)得比我們還兇,她想讓我們做的,我們就馬上得配合她?!?3.別人的爸爸媽媽都不會(huì)像你們這樣!別人的爸爸媽媽都不會(huì)像你們這樣! (父母不解理由:“聽(tīng)到這句話最頭疼了,自己的爸媽還沒(méi)別人好嗎?”)4.你們又不懂,不愛(ài)跟你們講了!你們又不懂,不愛(ài)跟你們講了! (父母不解理由
6、:“現(xiàn)在小孩接觸的東西,有些的確是我們不懂的。不過(guò)她動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不愛(ài)跟我們講,氣不氣人?!?5.啰嗦,我自己知道怎么做!啰嗦,我自己知道怎么做! (父母不解理由:“大人的經(jīng)驗(yàn)怎么說(shuō)也比她多,我們教她怎么做,多強(qiáng)調(diào)幾遍,她就不高興了。這還不是為她好?!? 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思
7、想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆右驗(yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途!將來(lái)的美好前途!給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考: 控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間. 嚴(yán)格控制孩子的零花錢嚴(yán)格控制孩子的零花錢3
8、. 雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外出,多帶孩子親近自然,在家中外出,多帶孩子親近自然,觀察生活中的人或事。觀察生活中的人或事。4. 加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系系需要家長(zhǎng)配合的方面:需要家長(zhǎng)配合的方面:5.積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作,與積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作,與老師步調(diào)一致老師步調(diào)一致 建議家長(zhǎng):建議家長(zhǎng): 開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。 面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩面對(duì)孩子的好成績(jī)
9、不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問(wèn)題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對(duì)孩子的問(wèn)題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見(jiàn)和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,原因,提出意見(jiàn)和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。 家長(zhǎng)心平氣和家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快孩子心情愉快,這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì),這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心,就會(huì)更加全力以赴。更專心,就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一
10、種安詳、自信爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。 十問(wèn)十問(wèn)1、在外留宿要問(wèn)。、在外留宿要問(wèn)。 2、回家很晚要問(wèn)。、回家很晚要問(wèn)。3、帶同學(xué)住宿要問(wèn)。、帶同學(xué)住宿要問(wèn)。4、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多要問(wèn)。、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多要問(wèn)。5、受傷回家要問(wèn)。、受傷回家要問(wèn)。 6、超消費(fèi)要問(wèn)。、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼要問(wèn)。、超出友誼要問(wèn)。 8、成績(jī)突然下降要問(wèn)。、成績(jī)突然下降要問(wèn)。9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,沉默寡言要問(wèn)。、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,沉默寡言要問(wèn)。10 、上網(wǎng)的頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)的頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容要過(guò)問(wèn)。要過(guò)問(wèn)。最后我想說(shuō):最后我想說(shuō): 給我時(shí)間,給我機(jī)會(huì),我會(huì)證明我給我時(shí)間,給我機(jī)會(huì),我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的;給我舞臺(tái),給我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的;給我舞臺(tái),給我空間
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