時(shí)代廣場的蟋蟀導(dǎo)讀課

1、 蟋蟀，北方人俗稱蟋蟀，北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善斗，蛐蛐。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時(shí)無論朝始于唐代，當(dāng)時(shí)無論朝中官員，還是平民百姓，中官員，還是平民百姓，人們在閑暇之余都喜歡人們在閑暇之余都喜歡帶上自己的帶上自己的“寶貝寶貝”，聚到一起一爭高下。據(jù)聚到一起一爭高下。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有的昆蟲，至少已有14億年的歷史。億年的歷史。 國際大獎(jiǎng)小說愛藏本(金色圓標(biāo)簽)20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。 一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之

2、間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。 出版者周刊出版者周刊該書入選該書入選“1900190019991999全球五十本最佳童全球五十本最佳童書書”。 亞馬遜書店亞馬遜書店 任何讀過這本書的人，無論孩子還是成任何讀過這本書的人，無論孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只叫做柴斯特的蟋蟀，人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。 舊金山紀(jì)事報(bào)舊金山紀(jì)事報(bào)讀書讀書評評 喬治喬治塞爾登，塞爾登，1929年生年生于美國康涅狄格州，原名喬于美國康涅狄格州，原名喬治治塞爾登塞爾登湯普森。自耶魯湯普森。自耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他本有意

3、朝劇大學(xué)畢業(yè)后，他本有意朝劇本寫作的方向發(fā)展，但卻在本寫作的方向發(fā)展，但卻在朋友的鼓勵(lì)下走上了兒童小朋友的鼓勵(lì)下走上了兒童小說的創(chuàng)作道路。他的第一本說的創(chuàng)作道路。他的第一本書出版于書出版于1956年，不過并沒年，不過并沒有引起很多人的注意。真正有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)的時(shí)代廣場的蟋蟀時(shí)代廣場的蟋蟀。識(shí)作者識(shí)作者 一天晚上，他回家路過時(shí)代廣場地鐵站的時(shí)候，意一天晚上，他回家路過時(shí)代廣場地鐵站的時(shí)候，意外地聽到了一只蟋蟀的鳴叫，一股暖流不期然地涌入心外地聽到了一只蟋蟀的鳴叫，一股暖流不期然地涌入心

4、底，讓他想起了遙遠(yuǎn)的康涅狄克州，他的故鄉(xiāng)。于是寫底，讓他想起了遙遠(yuǎn)的康涅狄克州，他的故鄉(xiāng)。于是寫下這本書，尋找回家的感覺。喬治下這本書，尋找回家的感覺。喬治塞爾登曾經(jīng)養(yǎng)過一只塞爾登曾經(jīng)養(yǎng)過一只蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在時(shí)代廣場的蟋蟀時(shí)代廣場的蟋蟀這這本書里。本書里。 出版后即佳評如潮，一直到出版后即佳評如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場，奠定了今天仍風(fēng)行在美國市場，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。他塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。他在紐約工作和生活時(shí)，每天乘坐在紐約工作和生活時(shí)，每天乘坐地鐵上下班。地鐵上下班。 這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼

5、的故事，一個(gè)有關(guān)各種生之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事；它感動(dòng)了全世界，成為充滿友事；它感動(dòng)了全世界，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。愛與溫情的經(jīng)典之作。 一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲。無意間，它被地鐵送到了紐約，一妙無比的鳴叫聲。無意間，它被地鐵送到了紐約，一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)了它，在這里，它認(rèn)識(shí)了個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)了它，在這里，它認(rèn)識(shí)了機(jī)靈而又略帶點(diǎn)市儈的小老鼠塔克和憨厚、仗義的貓機(jī)靈而又略帶點(diǎn)市

6、儈的小老鼠塔克和憨厚、仗義的貓咪亨利，并與它們建立了純潔而又深厚的友誼。柴斯咪亨利，并與它們建立了純潔而又深厚的友誼。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是貓咪了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是貓咪亨利和小老鼠塔克的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特在亨利亨利和小老鼠塔克的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的幫助下離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，它在貓與塔克老鼠的幫助下離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，它在那里過上了平靜的生活，要在涼爽晴和的秋夜里唱歌那里過上了平靜的生活，要在涼爽晴和的秋夜里唱歌給土撥鼠、雉雞、鴨

7、子、野兔和牛蛙聽給土撥鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽 它是本書的主人公，一只特別有音它是本書的主人公，一只特別有音樂天分的蟋蟀，甚至可以說是個(gè)音樂天樂天分的蟋蟀，甚至可以說是個(gè)音樂天才。從前它居住在康涅狄格州，一次偶才。從前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它來到了紐約，從此便被一然事件，使它來到了紐約，從此便被一個(gè)叫做瑪利歐的小男孩當(dāng)作寵物收留了，個(gè)叫做瑪利歐的小男孩當(dāng)作寵物收留了，住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵站，白利住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵站，白利尼家的報(bào)攤里，曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊魳诽炷峒业膱?bào)攤里，曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊魳诽旆?，讓白利尼一家人興奮了好幾天。分，讓白利尼一家人興奮了好幾天。 它是一只有

8、趣的小老鼠，他常常帶它是一只有趣的小老鼠，他常常帶著可笑又可愛的笑容，它就住在美國紐著可笑又可愛的笑容，它就住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵站一個(gè)廢棄的排水管約市時(shí)代廣場地鐵站一個(gè)廢棄的排水管中，家里亂糟糟的，全都是一些零錢，中，家里亂糟糟的，全都是一些零錢，廢紙，柴斯特和亨利貓都是它的朋友，廢紙，柴斯特和亨利貓都是它的朋友，塔克的性格十分開朗，也很容易激動(dòng)。塔克的性格十分開朗，也很容易激動(dòng)。它曾經(jīng)在柴斯特出名時(shí)做過它的經(jīng)紀(jì)人，它曾經(jīng)在柴斯特出名時(shí)做過它的經(jīng)紀(jì)人，甚至用自己一生的積蓄己一生的積蓄，甚至用自己一生的積蓄己一生的積蓄， 那些撿到的零錢那些撿到的零錢 ，換回了柴斯特的自，換回了柴斯特的自由

9、。由。 它是一只可愛的貓咪，同樣它是一只可愛的貓咪，同樣在美國紐約的那個(gè)廢棄的下水道在美國紐約的那個(gè)廢棄的下水道居住，它遇事不易慌張，做事十居住，它遇事不易慌張，做事十分穩(wěn)重，看起來就像一個(gè)紳士，分穩(wěn)重，看起來就像一個(gè)紳士，它和塔克，柴斯特是非常要好的它和塔克，柴斯特是非常要好的朋友，它和塔克曾經(jīng)一起想辦法朋友，它和塔克曾經(jīng)一起想辦法幫柴斯特解圍，幫柴斯特解圍， 雖然沒有成功，雖然沒有成功，但也是一片心意呀但也是一片心意呀!還邀請柴斯還邀請柴斯特到它們家吃飯。特到它們家吃飯。 一個(gè)家庭貧困的小男孩，十分喜歡一個(gè)家庭貧困的小男孩，十分喜歡小動(dòng)物，收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零小動(dòng)物，收養(yǎng)了柴斯特，還

10、用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)十分美麗的小籠用錢給柴斯特買了一個(gè)十分美麗的小籠子，曾經(jīng)因?yàn)椴袼固責(zé)o意中吃掉了半張子，曾經(jīng)因?yàn)椴袼固責(zé)o意中吃掉了半張兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自由。當(dāng)然瑪利歐也是很懂事的，除非是由。當(dāng)然瑪利歐也是很懂事的，除非是特殊情況特殊情況 媽媽要趕走柴斯特媽媽要趕走柴斯特 ，否則，否則，瑪利歐是決對不會(huì)反對媽媽的?，斃麣W是決對不會(huì)反對媽媽的。瑪利歐瑪利歐 她是一個(gè)矮胖的女人，而且比她承她是一個(gè)矮胖的女人，而且比她承認(rèn)的要強(qiáng)壯的多。是個(gè)典型的認(rèn)的要強(qiáng)壯的多。是個(gè)典型的主婦主婦，除非瑪利歐和爸爸一起背水一戰(zhàn)，否則，除非瑪利歐和爸爸一起背水

11、一戰(zhàn)，否則，戰(zhàn)勝媽媽，嘿嘿，想都別想。因?yàn)槔蠇寫?zhàn)勝媽媽，嘿嘿，想都別想。因?yàn)槔蠇屧诩依锏牡匚豢刹灰话?。媽媽很討厭昆在家里的地位可不一般。媽媽很討厭昆蟲，不過很喜歡聽柴斯特唱歌，媽媽偶蟲，不過很喜歡聽柴斯特唱歌，媽媽偶爾哼上兩句，聲音還真不錯(cuò)呢。爾哼上兩句，聲音還真不錯(cuò)呢?，斃麣W的媽媽瑪利歐的媽媽 他的個(gè)子很高，稍微有點(diǎn)駝背，他的個(gè)子很高，稍微有點(diǎn)駝背，但是他整個(gè)人總是能流露出一種和但是他整個(gè)人總是能流露出一種和善的神采。在家里，爸爸是很公平善的神采。在家里，爸爸是很公平的，誰做的對，他就把重要的一票的，誰做的對，他就把重要的一票投給誰，總的來說，爸爸還是很支投給誰，總的來說，爸爸還是很支持瑪利

12、歐養(yǎng)柴斯特的。持瑪利歐養(yǎng)柴斯特的?，斃麣W的爸爸瑪利歐的爸爸 瑪利歐也聽到了這個(gè)聲音。他站起身瑪利歐也聽到了這個(gè)聲音。他站起身來，全神貫注地傾聽著。班車隆隆的聲音漸來，全神貫注地傾聽著。班車隆隆的聲音漸遠(yuǎn)，已經(jīng)聽不到了；只剩下上面街道傳來的、遠(yuǎn)，已經(jīng)聽不到了；只剩下上面街道傳來的、隱約可聞的夜歸人稀落的車聲。整個(gè)車站空隱約可聞的夜歸人稀落的車聲。整個(gè)車站空蕩蕩的，但空氣中卻又隱約充滿了一種無聲蕩蕩的，但空氣中卻又隱約充滿了一種無聲的喧鬧?，斃麣W依然留心傾聽著，努力要捕的喧鬧。瑪利歐依然留心傾聽著，努力要捕捉住這個(gè)神秘的聲音捉住這個(gè)神秘的聲音它又響起來了。就它又響起來了。就像是小提琴的琴弦被弓弦急

13、促劃過所迸發(fā)出像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。琴音。 瑪利歐搭乘市內(nèi)線的地鐵上市中心去。他把瑪利歐搭乘市內(nèi)線的地鐵上市中心去。他把火柴盒擱在胸前，好讓蟋蟀看得到外面。這是柴火柴盒擱在胸前，好讓蟋蟀看得到外面。這是柴斯特第一次看到地鐵沿線的風(fēng)光。上回它一直被斯特第一次看到地鐵沿線的風(fēng)光。上回它一直被埋在牛肉三明治下面，什么也沒瞧見，這次它得埋在牛肉三明治下面，什么也沒瞧見，這次它得好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。于是它爬了出來，身體掛在好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。于是它爬了出來，身體掛在盒子外頭，上上下下地打量著這節(jié)車廂。柴斯特盒子

14、外頭，上上下下地打量著這節(jié)車廂。柴斯特顯得非常好奇，它還想：只要能在紐約多待一天，顯得非常好奇，它還想：只要能在紐約多待一天，它就要隨時(shí)隨地好好見識(shí)一下這個(gè)城市。它目不它就要隨時(shí)隨地好好見識(shí)一下這個(gè)城市。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著一位戴了頂草帽的老婦人，心里直納轉(zhuǎn)睛地盯著一位戴了頂草帽的老婦人，心里直納悶，那上面的花到底是不是真的呀如果是真的，悶，那上面的花到底是不是真的呀如果是真的，那它們的味道又怎么樣呢呀不一會(huì)兒，火車忽然那它們的味道又怎么樣呢呀不一會(huì)兒，火車忽然發(fā)出好大的響聲，停住了。發(fā)出好大的響聲，停住了。 夢里，它坐在康涅狄格州老家夢里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片柳樹枝那根樹

15、樁的頂上，嚼著一片柳樹枝上的葉子。它咬下一點(diǎn)點(diǎn)兒葉片，上的葉子。它咬下一點(diǎn)點(diǎn)兒葉片，把它嚼碎了，然后吞下肚去。也不把它嚼碎了，然后吞下肚去。也不知道是什么緣故，葉子的味道卻不知道是什么緣故，葉子的味道卻不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)兒苦味。但是，柴斯樣，還帶著點(diǎn)兒苦味。但是，柴斯特還是繼續(xù)嚼著，心里盼著它的味特還是繼續(xù)嚼著，心里盼著它的味道會(huì)慢慢變好。夢里，忽然起了風(fēng)道會(huì)慢慢變好。夢里，忽然起了風(fēng)暴，陣陣塵沙刮過了草原。暴，陣陣塵沙刮過了草原。 一天晚上，夜已經(jīng)很深了，柴斯特蟋蟀卻還在一天晚上，夜已經(jīng)很深了，柴斯特蟋蟀卻還在報(bào)攤里忙碌著。白利尼一家才

16、剛回去，它就跳出了報(bào)攤里忙碌著。白利尼一家才剛回去，它就跳出了火柴盒，開始折騰起來。首先它把內(nèi)盒推進(jìn)去，讓火柴盒，開始折騰起來。首先它把內(nèi)盒推進(jìn)去，讓它和外盒的邊緣靠齊。弄平整后，再把整個(gè)火柴盒它和外盒的邊緣靠齊。弄平整后，再把整個(gè)火柴盒推到鬧鐘旁邊。接下來，它又從面巾紙盒里拉出一推到鬧鐘旁邊。接下來，它又從面巾紙盒里拉出一張面巾紙，鋪在架子上來回拉動(dòng)。等到把架子上的張面巾紙，鋪在架子上來回拉動(dòng)。等到把架子上的灰塵都打掃干凈后，它又用兩只前腿夾住面巾紙，灰塵都打掃干凈后，它又用兩只前腿夾住面巾紙，把蟋蟀籠子的欄桿給擦亮了。它也把鬧鐘表面的玻把蟋蟀籠子的欄桿給擦亮了。它也把鬧鐘表面的玻璃，還有收

17、音機(jī)，都擦拭干凈了，讓它們變得亮晶璃，還有收音機(jī)，都擦拭干凈了，讓它們變得亮晶晶的，連它身體的形狀都可以照得出來。由于這個(gè)晶的，連它身體的形狀都可以照得出來。由于這個(gè)鐘的指針加了熒光，黑暗中還會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒淡淡的鐘的指針加了熒光，黑暗中還會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒淡淡的綠光。這可是個(gè)特殊的夜晚，柴斯特心想，非得要綠光。這可是個(gè)特殊的夜晚，柴斯特心想，非得要把每個(gè)細(xì)節(jié)都料理得很完美才行！把每個(gè)細(xì)節(jié)都料理得很完美才行！ 第一章第一章 塔克塔克 第二章第二章 瑪利歐瑪利歐 第三章第三章 柴斯特柴斯特 第四章第四章 亨利亨利 第五章第五章 星期天的早晨星期天的早晨 第六章第六章 馮賽馮賽 第七章第七章 蟋蟀籠子蟋蟀籠子 第八章第八章 塔克一生的積蓄塔克一生的積蓄 第九章第九章 中國晚餐中國晚餐 第十章第十章 晚宴晚宴 第十一章第十一章 不祥之物不祥之物 第十二章第十二章 史麥德利先生史麥德利先生第十三章第十三章 大出風(fēng)頭大出風(fēng)頭 第十四章第十四章 奧爾甫斯奧爾甫斯 第十五章第十五章 中央車站中央車站瞧目錄瞧目錄你最喜歡你最喜歡哪章？為哪章？為什么？什么？ 1、自己大聲讀出來。、自己大聲讀出來。 2、帶著疑問默讀。、帶著疑問默讀。 3、個(gè)人展示讀，小組讀，領(lǐng)讀。、個(gè)人展示讀，小組讀，領(lǐng)讀。 4、師生共讀。或聆聽老師范讀。、師生共讀?；蝰雎犂蠋煼蹲x。 5、畫出精彩段落在旁邊做