車間黨總支“三會一課”質(zhì)量問題自查分析報告

1、“三會一課”質(zhì)量問題自查分析報告車間黨總支根據(jù)“三會一課”質(zhì)量年實施方案的通知精神和黨 委要求。車間黨總支高度重視本次自查分析，及時將文件傳 達到總支委員、班組級黨支部書記、委員及車間黨員。結(jié)合 黨總支工作實際，查擺問題，眼睛向內(nèi)，積極組織開展了本 次自查分析，現(xiàn)將“三會一課”質(zhì)量問題自查報告如下：一、查擺問題1、支部黨員大會存在的問題。車間黨總支、各黨支部黨員大會按照要求，每季度召開 一次。按照制度要求傳達、討論總支、支部重大事項。經(jīng)排 查，存在以下問題：(1)開展支部黨員大會的功能異化。支部黨員大會的 主要功能是帶領(lǐng)全體黨員提高認識，統(tǒng)一思想，討論并決定 支部重大事項。但有時開展黨員大會變

2、成了工作安排會、任 務(wù)布置會、活動動員會。(2)支部黨員大會的記錄資料不夠規(guī)范。有的黨支部 不注意記錄、資料的收集管理，黨員自然狀況表填寫不詳細、 黨的組織生活黨員簽到表記錄不嚴格。有的支部會議記錄要 素不全，要點記錄不全，記錄簡略、潦草。2、支部委員會存在的問題。車間黨總支、各支部支委會每月至少召開一次。按照制度要求，研究執(zhí)行上級決議、 討論支部重要事項。 經(jīng)過自查, 存在以下問題：(1)檢查臺賬填寫，決議落實做得還不夠。下屬黨支 部的“三會一課”臺賬，檢查簽閱意見不夠深刻具體。對黨 支部“三會一課”開展情況考核、通報、講評等工作不夠細 致，相關(guān)支委委員負責(zé)檢查落實缺乏計劃性，缺乏細節(jié)性管

3、理，不夠細致、認真、到位。以致基層黨支部“三會一課” 制度落實上存在的問題不能得到及時克服糾正。(2)黨員積分制結(jié)果運用的延伸做得還不夠。支委會 研究討論推薦先鋒崗和責(zé)任區(qū)時，由現(xiàn)過沒有嚴格按照積分 排行擇優(yōu)推薦的情況。3、黨小組會存在的問題。(1)黨小組會召開不及時。有的黨小組開展黨小組會 “看心情”，傳達執(zhí)行支部重要決議時才開展，且會前無準 備。(2)黨小組會不注重程序。有的黨小組存在以點名會 代替黨小組會的情況，利用點名會等其他形式完成傳達黨內(nèi) 文件、報告的工作，存在補會議記錄的現(xiàn)象。4、黨課存在的問題。(1)黨課教育在方法和手段上存在方法陳舊，手段落 后的問題。主要表現(xiàn)為，多年來一直沿

4、用“一人臺上講，眾 人臺下聽”的“填鴨式”傳統(tǒng)教育形式。講課者“居高臨下” 聽課者處于被動從屬的地位。講課者“口干舌燥”，聽課者“食之無味”，嚴肅有余，活潑不夠，無形之中使講課者與 聽課者之間產(chǎn)生了距離，難以形成相互的思想感情交流。方 法和手段上存在的問題，已經(jīng)成為目前制約黨課教育效果的 一個重要因素。(2)黨課教育在理論與實踐結(jié)合上存在脫節(jié)的問題。 在宣講黨的基本理論、路線、方針和政策，以及上級黨組織 的各項決議時，不是結(jié)合車間的具體情況，而是原封不動地 照本宣科、講通稿，缺乏對黨員思想和工作等實際情況的了 解和分析，結(jié)合車間實際不夠，造成理論與實踐“兩張皮” 的現(xiàn)象。二、分析原因(1)對于

5、開展支部黨員大會的功能異化的問題，最重 要的原因是思想認識不到位。對黨員大會在黨支部建設(shè)中的 重要地位和作用缺乏足夠的思想認識。(2)對于支部黨員大會的記錄資料不夠規(guī)范、檢查臺 賬填寫，決議落實做得還不夠的問題。主要原因是相關(guān)支委 委員負責(zé)檢查落實缺乏計劃性， 缺乏細節(jié)性管理，不夠細致、 認真、到位。以致基層黨支部“三會一課”制度落實上存在 的問題不能得到及時克服糾正。(3)對于黨員積分制結(jié)果的延伸運用做得還不夠的問 題。存在慣性思維，有的支部積分制基礎(chǔ)不扎實，導(dǎo)致積分 制管理與創(chuàng)崗建區(qū)結(jié)合不夠緊密。(4)對于黨小組會召開不及時的問題。有的黨小組重 業(yè)務(wù)、輕黨建，認為行政工作是硬指標，必須抓并

6、且必須抓 好；而黨建工作是軟任務(wù)，工作彈性大，做多做少都不會影 響大局。(5)對于黨課教育在方法和手段上存在的問題。黨支 部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著黨課教育的質(zhì)量。車間基層 黨務(wù)工作者素質(zhì)參差不齊，實施黨課的手段缺乏創(chuàng)新，黨支 部書記和黨小組長黨務(wù)、黨建知識和創(chuàng)新能力有待提高。(6)對于黨課教育理論與實踐結(jié)合上存在的問題。理 論與實際相結(jié)合的原則堅持的不徹底，學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、平 臺的研究還不夠深入，渠道拓寬、載體創(chuàng)新，黨課資料等進 行得還不夠，黨課學(xué)習(xí)的吸引力和感染力不強。二、改進措施(1)針對開展支部黨員大會的功能異化。在工作開展 上，要體現(xiàn)黨建工作的“?！?，布置黨建任務(wù)不能與行政任 務(wù)混

7、為一談；在工作態(tài)度上，要提高抓黨建工作的積極性和 主動性，創(chuàng)造性地開展活動；在作用發(fā)揮上，要加強主動融 入的意識，找準緊貼中心、服務(wù)安全的結(jié)合點、切入點和著 力點，切實發(fā)揮黨組織的政治核心作用。（責(zé)任人：黨總支 書記，整改時限：2018年11月）（2）針對支部黨員大會的記錄資料不夠規(guī)范。加強對 臺賬記錄的檢查力度，督導(dǎo)各支部及時做好會議記錄整理和 歸檔。要與時俱進，從內(nèi)容到形式進行必要的改進，車間黨 總支要高度重視，要結(jié)合創(chuàng)崗建區(qū)暨積分制管理、創(chuàng)先爭優(yōu)、標準化黨支部考評，定期對“三會一課”落實情況進行檢查 考核。下屬黨支部、黨小組要采取切實有效的措施，為黨支 部圍繞中心工作開展“三會一課”，充

8、分發(fā)揮黨組織和黨員 在經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場上的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用創(chuàng)造條件。（責(zé)任人：各黨支部書記，整改時限： 2018年8月）（3）針對黨員積分制結(jié)果運用的延伸做得還不夠。要 把積分制管理與創(chuàng)崗建區(qū)推薦表彰緊密結(jié)合起來，學(xué)習(xí)武昌 東運用車間積分制管理系統(tǒng)的運用，一日一評分、一月一公 示，一季一考評，切實做到按照積分情況推薦先鋒崗和責(zé)任 區(qū)。（責(zé)任人：黨總支書記，整改時限： 2018年8月）（4）針對黨小組會召開不及時的問題。要提高認識， 切實擺正黨小組工作定位。 引導(dǎo)黨小組長、黨員深刻認識到， 開好黨小組會是黨的建設(shè)的重要組成部分，發(fā)揮著協(xié)助黨支 部工作重要作用，肩負把握方向、服務(wù)中心、建設(shè)隊伍、引 領(lǐng)群眾的重要職責(zé)。（責(zé)任人：各黨支部書記、黨小組長， 整改時限：2018年8月）(5)針對黨課教育在方法和手段上存在的問題。變?nèi)酥v”為“眾人講”，為全體黨員創(chuàng)造“角色”轉(zhuǎn)換的機會， 讓普通黨員輪流走上講臺，用自己的語言講訴入黨經(jīng)歷、談 自己為黨的事業(yè)奮斗、經(jīng)歷黨性鍛煉等心得體會。變“灌輸 式”為“互動式”，注重將“專題輔導(dǎo)”與“交流互動”結(jié) 合起來。充分利用勞模工作室、技能大師工作室、黨員立項 攻關(guān)工作室，調(diào)動勞模、技能大師的積極性，開展技術(shù)黨課, 增強黨課教育的實效性。(責(zé)任人：各黨支部書記，整改時 限：2018年8月)(6)針對黨