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文檔簡介
1、“諾曼底”號遇難記資料寶袋資料寶袋 l 雨雨果果, ,十九世紀法國積十九世紀法國積極浪漫主義的代表作家。代表極浪漫主義的代表作家。代表作作巴黎圣母院巴黎圣母院、悲慘世悲慘世界界等。他的創(chuàng)作始終貫穿的等。他的創(chuàng)作始終貫穿的是人道主義是人道主義, ,相信相信 仁愛感化仁愛感化 、 善心戰(zhàn)勝惡善心戰(zhàn)勝惡 。 巴黎圣母院(巴黎圣母院(1831)是雨果第一部大)是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比手法寫了型浪漫主義小說。它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在一個發(fā)生在15世紀法國的故事世紀法國的故事:巴黎圣母院巴黎圣母院 副副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨先愛后恨,
2、迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉爾達。面目丑陋、迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉爾達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。 小說揭露了宗教的虛偽小說揭露了宗教的虛偽,宣告禁欲主義的破宣告禁欲主義的破產產,歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人己為人,反映了雨果的人道主義思想。反映了雨果的人道主義思想。 預習檢查預習檢查1、把本課的生字詞讀熟。2、把課文讀流利,說說課文講了一件什么事?字詞樂園字詞樂園 你推我搡你推我搡 負載負載 救援救援 調調遣遣崗崗位位 深淵深淵 船舶船舶 徐徐徐徐 巍然巍然屹屹立立 驚慌驚慌 失措失措 鋼鐵鋼
3、鐵 鑄成鑄成安普敦安普敦彌漫彌漫一枚一枚船舷船舷剖開剖開窟窟 窿窿半裸半裸洶涌洶涌湍急湍急嗆嗆嘶嘶嘶嘶防漏防漏拼命拼命秩秩 序序發(fā)瘋發(fā)瘋嘈雜嘈雜肇肇 禍禍洛克洛克違抗違抗靈魂靈魂課文詳解課文詳解 1 1、讀出自己印象最深的部分。、讀出自己印象最深的部分。2 2、說出給自己印象最深的人物。、說出給自己印象最深的人物。3 3、還讀懂了什么、還讀懂了什么? ?有哪些問題有哪些問題? ? 學習詞語學習詞語初讀課文初讀課文深入思考深入思考課文朗讀課文朗讀 1 1、船長為什么要用槍威脅逃生的人、船長為什么要用槍威脅逃生的人? ? 2 2、“這尊黑色的雕像這尊黑色的雕像”指什么指什么? ?有什有什么含義么含
4、義? ? 圖解結構圖解結構1、船上一片混亂2、乘客驚恐萬狀3、救援井然有序夜航遇難 救援 殉職 開端發(fā)展高潮結局船上一片混亂 乘客驚恐萬狀 救援井然有序對比鎮(zhèn)定沉著考慮周密 船長對比忠于職守忘我無畏概括主題概括主題 “諾曼底諾曼底”號輪船被撞遇難號輪船被撞遇難, ,全船全船的人一片恐慌的人一片恐慌, ,船長哈爾威鎮(zhèn)靜地指船長哈爾威鎮(zhèn)靜地指揮船員救援、運送爭先恐后逃生的人揮船員救援、運送爭先恐后逃生的人, ,使救援工作順利進行使救援工作順利進行, ,最終所有的乘最終所有的乘客和船員都脫險了客和船員都脫險了, ,只有船長哈爾威只有船長哈爾威沉入了大海。哈爾威船長堅定、果敢沉入了大海。哈爾威船長堅定
5、、果敢的性格給人留下深刻的印象的性格給人留下深刻的印象; ;他臨危他臨危不亂、舍己救人的精神令人欽佩。不亂、舍己救人的精神令人欽佩。寫法點撥寫法點撥l 巧妙的過渡為下文體危巧妙的過渡為下文體危急時刻船長采取果斷辦法埋急時刻船長采取果斷辦法埋下伏筆下伏筆,接著以接著以“看看主看看主人公哈爾威船長是如何救助人公哈爾威船長是如何救助眾人脫離險境的。眾人脫離險境的。拓展提升拓展提升l 在船長鎮(zhèn)定指揮的在船長鎮(zhèn)定指揮的2020分鐘里分鐘里, ,一個個生命被挽救一個個生命被挽救, ,而惟獨自己而惟獨自己卻隨著輪船沉入大海卻隨著輪船沉入大海, ,難道他忘難道他忘了自己了嗎了自己了嗎? ?你們是怎么認為的呢你們是怎么認為的呢? ?心靈感悟心靈感悟l 船長是可歌可泣的船長是可歌可泣的,船長是可敬可佩船長是可敬可佩,就讓就讓我們用自己喜歡的方式我們用自己喜歡的方式來懷念船長吧!你可以來懷念船長吧!你可以寫一首詩獻給他寫一首詩獻給他,也可也可以寫一兩句話追悼他以寫一兩句話追悼他,也可以畫一幅話贊頌他!也可以畫一幅話贊頌他!隨堂練習隨堂練習填填空空。( )的郵船)的郵船 ( )的繩索)的繩索( )的靈魂)的靈魂( )的人員)的人員 ( )的眾人)的眾人 ( )的雕像)的雕像(漂亮)的郵船(漂亮)的郵船,(
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