科學(xué)知識能力訓(xùn)練答案-四上

1、知識能力訓(xùn)練答案-四上第一單元 1.1 我們關(guān)心天氣答案略1.2 天氣日歷接力棒選擇1C2C1.3 溫度和氣溫起跑線記錄表測量時間清晨上午中午下午傍晚氣溫2830343229接力棒綜合探究1.6時；最高氣溫出現(xiàn)在14時2.上升，14時，下降3A 4.風(fēng)向和風(fēng)速接力棒1C2C3A4C5B6C5.降雨量的測量接力棒1A2C3C綜合探究1.最大降雨量是51；出現(xiàn)在星期六2.最小是0；出現(xiàn)在周三；3平均是186.云的觀測接力棒選擇1A2C7.總結(jié)我們的天氣觀察接力棒綜合探究 1略2平均氣溫27.5（日平均氣溫是指一天24小時的平均氣溫。氣象學(xué)上通常用一天2時、8時、14時、20時四個時刻的平均氣溫作為

2、一天的平均氣溫（即四個氣溫相加除以4）。3.31攝氏度，因?yàn)橐惶熘袣鉁刈罡叩臅r候是14時。第二單元1.水能溶解一些物質(zhì)試驗(yàn)方法（略）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鹽+水，溶解；水+沙，不溶解，沉在水底；面粉也不溶解，水變渾濁。我的發(fā)現(xiàn)食鹽可以在水中溶解。綜合探究1.略2.物質(zhì)在水中是怎樣溶解的3.液體之間的溶解現(xiàn)象選擇題1A2C4.不同物質(zhì)在水中的溶解能力探究起跑線放入水中的物質(zhì)溶解的數(shù)量溶解能力對比食鹽7食鹽>小蘇打小蘇打2我的結(jié)論不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同方法現(xiàn)象我的結(jié)論推注射器汽水中的氣泡消失氣體可以溶解在水中拉注射器汽水中產(chǎn)生氣泡氣體也可以從水中析出。接力棒判斷題1.23簡答一、瓶中的氣體都是通過加

3、壓的方式溶解的，一打開瓶蓋，壓力減小，所以氣體跑出來了。二、水中溶解有空氣，供給動植物呼吸。5.溶解的快慢起跑線現(xiàn)象結(jié)論攪拌可以加快物質(zhì)的溶解?，F(xiàn)象結(jié)論水溫越高，物質(zhì)溶解得越快。6.100毫升水能溶解多少克食鹽起跑線研究計(jì)劃研究的問題研究的準(zhǔn)備天平、玻璃棒、燒杯食鹽研究的方法1.用燒杯量100毫升的水。2.測量鹽的重量。3.逐漸往燒杯中加鹽，直到不能溶解。4.測量鹽的重量，計(jì)算出溶解了的鹽的重量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果36克我發(fā)現(xiàn)一定量的水只能溶解一定量的鹽。接力棒綜合探究1.200克。2.會。7.分離食鹽和水起跑線方法現(xiàn)象此圖有誤，照教材填寫器材名稱結(jié)論加熱，水分蒸發(fā)后，食鹽可以從水中分離出來。接力棒判斷

4、12綜合探究水分不斷減少，有鹽從水中分離出來。第三單元1.聽聽聲音記錄略判斷題1.2（音調(diào)相同，響度不同）32.聲音是怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)記錄物體名稱狀態(tài)鼓鼓皮有振動尺子尺子上下振動鑼鑼面有振動我的解釋聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。接力棒判斷題1.2343.聲音的變化起跑線記錄表1試驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄撥動的力度振動的幅度聲音的強(qiáng)弱輕小弱較重較大較強(qiáng)重大強(qiáng)我的解釋用力越大，振幅越大，聲音越強(qiáng)。記錄表2試驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄皮筋繃得緊，聲音高；皮筋松，發(fā)出的聲音也就低。我的解釋振動的頻率快，聲音高；振動的頻率慢，聲音低。接力棒一判斷題1.234.探索尺子的音高變化起跑線試驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄尺子伸出桌面的長度預(yù)測我聽到的我

5、看到的音高振動快慢音高振動的快慢4高快8較高較快15較低較慢20低慢圖（略）我的解釋振動的頻率越快，音調(diào)越高；振動的頻率越慢，音調(diào)越低。接力棒1235.聲音的傳播起跑線試驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄鋁箔紙木尺棉線尼龍繩預(yù)測能否聽到音叉的聲音能否感受到音叉的振動傳聲效果實(shí)驗(yàn)?zāi)芊衤牭揭舨娴穆曇裟苣苣苣苣芊窀惺艿揭舨娴恼駝幽苣苣苣軅髀曅Ч业慕忉屄曇艨梢栽诓煌牟牧侠镞M(jìn)行傳播，不同材料傳播聲音的能力不同。接力棒綜合探究1.錯，太空沒有空氣，聲音無法直接傳播。2.能，聲音通過細(xì)線、手指傳到耳朵里。6.我們是怎樣聽到聲音的起跑線實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄音叉制造的聲音鼓膜的振動情況強(qiáng)振動大弱振動小遠(yuǎn)振動小近振動大我的解釋外界各

6、種不同的聲音能引起“鼓膜”產(chǎn)生不同的振動。接力棒判斷題123填空1.音叉產(chǎn)生振動；音叉振動引起另一個音叉也跟著振動。2.聲音在鐵中傳播的速度比在空氣中的速度要快。7.保護(hù)我們的聽力我的問題我的方法用布包住塑料瓶實(shí)驗(yàn)效果聲音變小了我的改進(jìn)用更多的布包瓶子，效果會不會更好。接力棒1.損害聽力、使人心煩、無法與人交流。第四單元1.身體的結(jié)構(gòu)觀察1.頭、頸、軀干、四肢2.身體的左右兩個部分是對稱的。感知感知方法感知到的現(xiàn)象聽、摸摸起來軟軟的，聽到里面有咚咚咚的跳動聲，還有咕嚕咕嚕的聲音。我猜，里面有心臟在跳動，腸子也在動。接力棒122.骨骼關(guān)節(jié)和肌肉觀察目的觀察方法觀察記錄上肢彎曲時：上肢伸直時：我的

7、解釋我們的上肢運(yùn)動時，會引起不同部位的肌肉收縮。接力棒123.運(yùn)動起來會怎樣（一）目的方法預(yù)測實(shí)測測量項(xiàng)目運(yùn)動前運(yùn)動后同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)1同學(xué)2呼吸20163027心跳827610092結(jié)論運(yùn)動需要消耗氧氣，會導(dǎo)致心跳和呼吸加快。接力棒填空1.氣體交換，氧氣，二氧化碳2.少選擇題1A2題目有誤4.運(yùn)動起來會怎樣（二）記錄表（略）接力棒1.C2C3A5.食物在體內(nèi)的旅行記錄（略）接力棒6. 食物在口腔里的變化起跑線目的方法記錄食物的變化原來樣子咀嚼5次咀嚼15次一粒一粒的米飯米飯被嚼爛了米飯變成稀飯一樣我的發(fā)現(xiàn)牙齒的作用：咀嚼食物舌頭的作用：攪拌唾液的作用：消化和濕潤食物。記錄表2目的牙齒分類位置數(shù)量形狀作用