小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、the opposite of success is not failure, but never acting.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇 小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1說(shuō)到“馬”,大家都會(huì)想起那可愛(ài)的動(dòng)物,可我要介紹的“馬”,可神奇了!9月30日星期二天氣多云今天,我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的,一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著,好像要睡著了似的。也難怪,爸爸好幾天都沒(méi)開(kāi)著他的寶貝去上班了。不過(guò),“小馬”還是那副和藹可親的模樣。你瞧,它那大大的嘴巴,是車號(hào)牌,象征著一帆風(fēng)順;圓圓的鼻子是“比亞迪速銳”的標(biāo)志;亮亮的眼睛是閃爍的車燈;而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵

2、嘍!10月1日星期三天氣多云早晨,一起床,爸爸就走到陽(yáng)臺(tái)上,看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢,突然看見(jiàn)“小馬”身上的污泥,又搖搖頭,說(shuō):“不行,今兒個(gè)我得開(kāi)去洗洗?!币韵率恰靶●R”的經(jīng)歷:“主人帶著我去了洗車店,我高高興興的迎了上去,主人付了錢,帶我到了一塊空地,讓伙計(jì)洗起來(lái)。他們洗得可好了,一會(huì)兒左揉揉,一會(huì)兒右搓搓;一會(huì)兒抹香皂,一會(huì)兒沖清水,兩三下就把我洗得干干凈凈,亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后,我高興極了!這下,我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了,真好?。 贝蠹也虏驴础靶●R”是誰(shuí)呢?哈哈,它就是我家的車。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2這幾天天氣非常冷,外面北風(fēng)呼呼的刮著,鵝毛大雪在天

3、上飄來(lái)飄去。小動(dòng)物也無(wú)精打采地躲在洞穴里。早晨起床后,我拉開(kāi)窗簾,突然發(fā)現(xiàn)窗上結(jié)了很多像小雪花一樣的小冰晶。我開(kāi)始以為它是結(jié)在外面的,可是用手一碰,我發(fā)現(xiàn)是結(jié)在里面的。我問(wèn)媽媽:這是什么?媽媽說(shuō):“這是冰花?!笨瓷先ゴ白酉褚环嫛?最上面是一朵朵白云,中間有幾座綿延起伏的小山包,山腳下有一座小茅草房子,房子的旁邊有幾棵枯樹(shù)。真不愧是“大自然的杰作。”可是這是怎樣形成的呢?”我不解的問(wèn)?!笆且?yàn)槭覂?nèi)的溫度很高,室外的溫度很低,窗子是在外面受凍,室內(nèi)的水蒸汽在室內(nèi)徘徊,碰到了窗子就結(jié)成了冰花?!薄芭叮瓉?lái)是這樣呀!”大自然真美妙?。⌒W(xué)四年級(jí)作文300字 篇3每天早上,早操以前, 我們都要在操場(chǎng)跑

4、道中間的草坪上來(lái)回跑步,來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì), 只到音樂(lè)結(jié)束, 才開(kāi)始做操。今天,我們還是像平時(shí)一樣跑步, 不過(guò),今天的陽(yáng)光格外燦爛, 感覺(jué)不到那么冷了。突然, 跑步的隊(duì)伍一下子就亂了,我回過(guò)頭一看, 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了,只見(jiàn)她坐在草地上,痛苦地捏著自己的腳,我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái), 并扶著她一起慢慢地跑著。姜老師這時(shí)看見(jiàn)了我們,便說(shuō):“腳疼就不要再跑了,你們勉強(qiáng)扶她跑, 這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的。”此時(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手, 我以為她要去草地上去休息,沒(méi)想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去, 我問(wèn)她行不行, 她咬咬牙說(shuō):“還能堅(jiān)持?!蔽铱吹剿D難地跑著, 臉上露出痛

5、苦的表情, 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的,我看著她的身影, 我的心里也被刺了一樣, 同時(shí)心里也有一種感動(dòng), 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生,只是一個(gè)成績(jī)排在二十幾名的小女孩, 但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。音樂(lè)終于結(jié)束了, 我們跑步也結(jié)束了, 做完操回到教室后,我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了, 我希望她的腳能盡快好起來(lái), 不要影響到明天的晨跑呀。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4前個(gè)禮拜星期三,我正在吃飯,只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的雷聲滾滾而來(lái),媽媽趕緊把電視機(jī)關(guān)掉。我連忙站在窗戶旁往外看了看,對(duì)面房里的人還在看著自己的電視,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面的雷聲似的,我心里想:他們的電視機(jī)會(huì)不會(huì)爆炸呀! 接著,天邊劃

6、過(guò)一道道刺眼的白光,是閃電。閃電過(guò)后,一個(gè)震撼大地的響雷在頭上響起,嚇得我心驚膽戰(zhàn),忽然,停電了。雨越下越大,群盆大雨直瀉而下,像掛在天地間無(wú)比寬大的珠簾。一道耀眼的閃電把大地照得通亮。雨聲未停,又一道閃電,眼前寬闊的小到鄉(xiāng)一條白色的帶子,展現(xiàn)在我的眼前。云,越來(lái)越,天,越來(lái)越黑。一片可怕的黑暗像談婪的惡魔企圖把整個(gè)世界吞掉。就在這時(shí)閃電像一條矯健的銀龍,把烏云撕得四分五裂,照亮了大地,閃電,時(shí)而用那咬牙的關(guān),劃破那黑沉沉的夜空,大雨像巨大的瀑布,傾下著,雷在低低的云中轟響著,震耳欲聾嗡嗡響。突然,我眼前一片光亮,照得人眼睛睜不開(kāi),我才知道,原來(lái)電來(lái)了,媽媽叫了聲“吃飯了”!小學(xué)四年級(jí)作文30

7、0字 篇5平時(shí),我愛(ài)在家里看一本名叫查理九世的探險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就把書藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書繼續(xù)看??囱娇矗娇丛接腥?,同時(shí),我的心里也有三分害怕。有一次,我在家里開(kāi)著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”好句是“他的臉蒼白無(wú)色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的,而且還可以突出書中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒(méi)有人,我又接著看,看看看著,一句話令我汗毛都豎了起來(lái),

8、只感到身體有一點(diǎn)麻麻的,與此同時(shí),心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。書!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意,為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門,里面有許多的杰作和有趣的_,等著你來(lái)閱讀。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6在這個(gè)世上,很多人都需要自由,自從經(jīng)歷了這件事以后,我才發(fā)現(xiàn),動(dòng)物也不例外。寒假的一天,我和小表弟在散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只鴨子被關(guān)在籠子里。這時(shí),小表弟走到鴨子面前,笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,小鴨子,被關(guān)在里面了吧!”這

9、時(shí),鴨子好像變得兇了起來(lái)。“你兇啥兇,我才不怕你呢!”小表弟說(shuō)道。我對(duì)此有些懷疑:小表弟平日里可是膽小如鼠,連只兔子也會(huì)把他嚇得腿腳發(fā)軟,他會(huì)不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了,想試試他的膽量。誰(shuí)知,小表弟看到鴨子出來(lái)后,便撒腿就跑,一眨眼,便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子,使勁一拽,鴨子便倒在了地上,但他毫不認(rèn)輸,用盡全身的力氣爬了起來(lái),努力得向前跑,但又被我拉回來(lái)了。它還是沒(méi)放棄,它又張開(kāi)翅膀,企圖飛走,但這分名是瞎的點(diǎn)燈,白費(fèi)蠟??晌覅s被它渴望自由的精神打動(dòng)了它好像在說(shuō):“我要自由!我要自由!”這時(shí)小表弟叫來(lái)了大人,大人便把鴨子關(guān)了起來(lái),我便呆呆地站在一旁。這件事給我的感受

10、很深,它使我懂得了:無(wú)論是誰(shuí)都需要自由 我不能剝奪他們的自由權(quán)。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)一字一會(huì)兒排成個(gè)人字。我們學(xué)校的菜地里,所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來(lái)到菜地仔細(xì)觀察,瞧,白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般,一開(kāi)始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的,像我們張開(kāi)的手掌,微風(fēng)吹過(guò),像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小,他卻能度過(guò)寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長(zhǎng)在菜地里,一開(kāi)始我還以為是野草哩,后來(lái)老師告訴我們那是韭菜不是野草。菜園的欄桿上

11、長(zhǎng)了成片的薔薇花,長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周圍還有幾棵大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃,秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕牡靥?。我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿了綠色,給我們帶來(lái)的是收獲的喜悅。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8在美國(guó)的時(shí)候,有一次學(xué)校放假,那天剛好是總統(tǒng)紀(jì)念日,爸爸媽媽決定帶我去野鴨湖玩。野鴨湖離我們家不遠(yuǎn),開(kāi)車十分鐘就到了。野鴨湖的景色十分秀麗,遠(yuǎn)處山上稀疏的樹(shù)木和湖邊青翠的草地相映,配上野鴨湖清澈見(jiàn)底的湖水,像是一幅美麗的山水畫

12、。我們把車停在湖邊,走過(guò)一片草地,就到了野鴨湖了。那里有一個(gè)小小的木制的碼頭,是專門給人觀賞野鴨的。碼頭延伸進(jìn)湖中,站在碼頭上,看著湖光山色,感覺(jué)好像是在湖中劃船。野鴨湖里面有非常多野鴨,一群群的,各種顏色都有,灰色的,黑色的,白色的,每個(gè)都肥肥嫩嫩的。我最喜歡白色的野鴨,因?yàn)樗鼈兙拖袷前滋禊Z,漂亮極了。這些野鴨一看見(jiàn)有人來(lái)了,就會(huì)“嘎嘎嘎”的要食物。因?yàn)槔厦澜?jīng)常會(huì)帶小孩子來(lái)看野鴨,而且都會(huì)準(zhǔn)備一些面包屑之類的食物,讓小孩子喂野鴨。所以這些野鴨不但不會(huì)害怕人,反而一見(jiàn)到人就追著要食物。爸爸媽媽也準(zhǔn)備了一些面包,讓我去喂野鴨。我一邊喂野鴨,一邊在草地上跑,一大群野鴨跟在我身后,好玩極了。玩了很久,直到爸爸再三催促,我才把剩下的面包全都丟給野鴨群,依依不舍地回家了。小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9說(shuō)起魚兒,大家都應(yīng)該不陌生吧,我們家就有幾條魚。第一條:全身金黃,說(shuō)不定可以招財(cái)呢,嘻嘻!它被我養(yǎng)了4年了,天天搖晃著金黃的身子游來(lái)游去,可愛(ài)極了。第二條頭是紅的,身子是銀白色的,第三條全身是銀白色的。剩下的我就不一一介紹了。每天早上我吃飯前,總是先給它們喂點(diǎn)食,它們爭(zhēng)先恐后的游上來(lái)?yè)屖吵?,我不時(shí)忍不住看它們一眼,它們立刻擺擺尾巴游走了,好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,一會(huì)兒又小心翼翼地游上來(lái)慢慢的,不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論