讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿 法國(guó)作家雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。'老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。以下是我給大家?guī)淼膸灼屒啻涸诜瞰I(xiàn)中閃光演講稿，供大家參考借鑒。 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿1 "90后'的丁丹妮是兩位孩子的媽媽，同時(shí)也是病房患兒的"好媽媽'。10年來，青春、汗水、辛苦、勞累，她全部的努力與付出都只為撫平病人的傷痛，讓患兒綻放天真的笑容。從披上這一身圣潔的白衣開頭，她就注定為了心中平凡卻又宏大的

2、護(hù)理事業(yè)，傾其一生，無怨無悔。 兒科不同于其他科室，是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的科室，病人多，家屬多，管理難度大，平安隱患多。患者大都是嬰幼兒，根本不協(xié)作治療，打針、服藥都會(huì)引起孩子的哭鬧，再加上家長(zhǎng)的擔(dān)憂憂慮，護(hù)理人員的壓力尤其大。還有家長(zhǎng)往往把對(duì)孩子病情的擔(dān)憂和心中的煩躁，發(fā)泄到護(hù)理人員身上。在醫(yī)院，丁丹妮負(fù)責(zé)10張床位的患兒，在疾病高發(fā)期，她甚至要同時(shí)護(hù)理30余名患兒。雖然辛苦勞累，但她始終保持著飽滿的工作熱情，貼心安撫患兒，耐煩答復(fù)家屬各種問題。即便有家長(zhǎng)無端的泄憤，她也始終面帶微笑，理解和包涵患者家屬，因?yàn)樗龍?jiān)信微笑是醫(yī)患心靈之間的橋梁。丁丹妮愛護(hù)周到的效勞贏得了患兒家屬的全都好評(píng)，還有家屬特地

3、送來感謝信，對(duì)她贊不絕口。 - - 丁丹妮盡心盡力對(duì)待每一位患兒，但對(duì)于自己的孩子，她總不免有些愧疚。每天早出晚歸，陪伴孩子的時(shí)間少之又少，看著別的父母常常開展各種親子活動(dòng)，她艷羨不已。"常常約好時(shí)間去接孩子放學(xué)或者帶去玩，但每次因?yàn)楣ぷ骶売扇∠?，相反孩子并沒有抱怨，我既感動(dòng)又慚愧。'丁丹妮坦言。 兒科的工作細(xì)致而瑣碎，在護(hù)理上需要細(xì)心，技術(shù)上更需要精益求精。雖然工作繁忙，但丁丹妮始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她屢次前往省兒童醫(yī)院等地進(jìn)修，將自己當(dāng)作一名"同學(xué)'，在病床前仔細(xì)記錄著學(xué)習(xí)閱歷，虛心向資深前輩請(qǐng)教，回來后還不忘和同事一起共享、共同進(jìn)步，這也讓她成為了同事口中的&

4、quot;好教師'。工作之余，只要有時(shí)機(jī)，她都會(huì)去參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座。"問渠那得清如許?為有源頭活水來。'丁丹妮通過各種平臺(tái)學(xué)習(xí)到新的護(hù)理專業(yè)學(xué)問和技術(shù)，這讓她樂此不疲。 - - 悠悠歲月春去秋來，幾分付出，幾分收獲。因?yàn)槎〉つ莨ぷ鞯耐怀霰憩F(xiàn)，她先后獲得醫(yī)院"優(yōu)秀護(hù)士'"先進(jìn)工'等榮譽(yù)稱號(hào)。成果屬于過去，將來兒科護(hù)理之路任重而道遠(yuǎn)，她將不斷努力進(jìn)取，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工。專心去效勞，用愛去效勞，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給她喜愛的護(hù)理事業(yè)，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光，讓生命在愛與責(zé)任中升華。 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿2 記"四有&

5、#39;好教師吳堅(jiān) "我走進(jìn)訓(xùn)練工作崗位的時(shí)間不長(zhǎng)，許多方面需要虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，實(shí)在沒有什么值得報(bào)道的。'6月12日，筆者想采訪平江十二中上個(gè)月獲得"四有好教師'稱號(hào)的吳堅(jiān)教師，沒想到卻"碰了壁'，在他那里什么信息都沒有捕捉到。 吳堅(jiān)教師(中) 在五月份的學(xué)校"四有'好教師評(píng)比中，吳堅(jiān)教師高票中選。這位個(gè)頭不大，但很精干的年輕教師肯定有他不尋常的一面。為此，筆者走訪了一些熟識(shí)他的同事，追尋著他在工作和事業(yè)上的人生軌跡。 1"想不到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子武術(shù)操做得這樣好。' 6年前，吳教師剛從湖南理工大學(xué)畢業(yè)，

6、懷著對(duì)訓(xùn)練工作的憧憬和追求，參與了湖南省特崗老師聘請(qǐng)考試，成為平江縣泉水小學(xué)的一名教師。在這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，他負(fù)責(zé)同學(xué)管理，擔(dān)當(dāng)班主任和體育教學(xué)工作。他工作很能吃苦，也很會(huì)想方法。同學(xué)集合，只要他一到場(chǎng)，好像魔法一般，原來非常吵鬧的場(chǎng)面立即寧?kù)o下來，只聽到隨著"立正'"稍息'的口令而傳來的整齊腳步聲。學(xué)校與家長(zhǎng)的沖突和糾紛，只要他一參加，立即就"化干戈為玉帛'。短短一年的時(shí)間，他就成了這所學(xué)校的骨干。每提到他，同事們幾乎是異口同聲兩個(gè)字:"能干'。 2021年5月，平江縣"訓(xùn)練強(qiáng)鎮(zhèn)'現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)在龍門

7、鎮(zhèn)泉水小學(xué)召開，這是一次級(jí)別較高的會(huì)議，包括副縣長(zhǎng)潘如意、縣訓(xùn)練局長(zhǎng)吳定輝等100多名正科級(jí)以上的指導(dǎo)和當(dāng)?shù)馗刹咳罕姽?000多人參與了會(huì)議。開幕式上，泉水小學(xué)同學(xué)表演的武術(shù)操得到了與會(huì)人員的全都好評(píng)。指導(dǎo)們嘖嘖贊揚(yáng)"想不到這山旮旯里的孩子武術(shù)操竟能做得這么好。'也因如此，那年下學(xué)期，這位武術(shù)操的"教練'吳堅(jiān)教師，硬是被平江十二中要了過來。 2學(xué)校體育教學(xué)的"一張好牌' 來到十二中，他承受了兩項(xiàng)麻煩的工作，負(fù)責(zé)七年的體育課教學(xué)和男寢室的管理工作。初中新生的體育難教是體育教師的切身體會(huì)。新生來自不同小學(xué)，由于各學(xué)校體育師資和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的限制，同

8、學(xué)的體育素養(yǎng)參差不齊。還有一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，就是要在短期內(nèi)完成初中播送體操的教學(xué)。吳教師仔細(xì)上好體育課，充分利用課間操30分鐘進(jìn)展訓(xùn)練。他每天第一個(gè)站到操場(chǎng)指揮臺(tái)上，通過細(xì)心的講解，優(yōu)美的示范，敏捷的方法，耐煩的輔導(dǎo)，同學(xué)很快就把握了每節(jié)體操的要領(lǐng)。 2021年下學(xué)期，吳教師負(fù)責(zé)學(xué)校大課間活動(dòng)"紅旗操'的訓(xùn)練。短短兩個(gè)星期的時(shí)間，同學(xué)就動(dòng)作嫻熟。金龍學(xué)區(qū)指導(dǎo)在檢查時(shí)高度評(píng)價(jià)："十二中的大課間活動(dòng)搞得有聲有色。' 3從死亡線上撿回一條生命 吳教師負(fù)責(zé)學(xué)校男生寢室管理是很累的，他是"眼睛里容不得沙子'的人。從擔(dān)當(dāng)寢室管理員的那一天起，他就要求學(xué)校

9、把自己的臥房支配在同學(xué)寢室旁邊。寢室里一有什么動(dòng)靜，他理解得清清晰楚。他見班主任工作很辛苦，同學(xué)就寢后有什么狀況，很少去費(fèi)事班主任，總是自己一人扛著。同學(xué)有病需要就醫(yī)時(shí)，他叫同學(xué)做幫手送醫(yī)，有時(shí)一整夜都不休息，陪伴在同學(xué)身邊。 2021年上學(xué)期的一個(gè)晚上，11點(diǎn)多鐘了，他不知怎的總睡不著，好像有一件什么事沒做踏實(shí)，便又起床到每個(gè)寢室檢查一遍。他走到138班寢室，見到的狀況把他嚇了一跳。一名吳姓同學(xué)，面色慘白，四肢已經(jīng)僵硬。他快速叫醒兩位同學(xué)，將這名同學(xué)火速送往醫(yī)院。醫(yī)生說，再超過半小時(shí)，唯恐就來不及了。事后同學(xué)家長(zhǎng)含著眼淚說："教師，孩子能遇到你這樣負(fù)責(zé)的教師，真的有福啊!'

10、 4每天只睡5個(gè)小時(shí)"醒神' 2021年8月，吳堅(jiān)教師通過學(xué)校民主評(píng)議走上政教主任工作崗位。平江十二中留守兒童多，周邊環(huán)境冗雜，政教主任崗位工作辛苦，難度很大。為了培育良好的校風(fēng)，吳教師主動(dòng)組織抓好同學(xué)常規(guī)管理，主動(dòng)組織開展各類活動(dòng)，努力培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。他從開頭擔(dān)當(dāng)政教主任到如今，就沒有睡過一次午覺，早上5點(diǎn)多鐘起床，要到晚上11點(diǎn)后才能上床休息。他和校委和班主任教師協(xié)作默契，讓同學(xué)管理工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階。 為了工作和事業(yè)，他把傾全部精力都傾注在工作上，在偏遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)中學(xué)悄悄耕耘，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿3 各位同仁，當(dāng)你面對(duì)同

11、學(xué)求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真得意的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?民族的進(jìn)展，祖國(guó)的興盛，孩子的將來毫無疑問，這些都是應(yīng)當(dāng)思考的，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加漂亮? 青春是迷人的。許多人在青春年華里就譜寫出了輝煌絢麗的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎'魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了"我以我血薦軒轅'的豪邁誓言;我們尊敬的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句"大江歌罷掉頭東'，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放

12、事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永久不落的星辰;他們是直立潮頭的英雄，是很多人心中的楷模! 摩挲時(shí)代的豐碑，追尋英雄的腳印，心潮澎湃人們不難發(fā)覺，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位伴侶，"十年樹木，百年樹人'，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)，幼教之友讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川，又怎么不行以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是熱誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無私的奉

13、獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。 我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永久回蕩在廣袤的神州大地。 魯迅先生說過："愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。'雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日，適用于我們這些訓(xùn)練工。 伴侶們，奉獻(xiàn)是神圣的，宏大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);熾熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。伴侶們，靠著歲月賜約我們的年輕

14、臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起盼望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿4 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新奇、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一朵朵鮮花仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天早晨"王教師，早上好'那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和活力;每天黃昏隨著一聲聲"王教師，再見'給我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒訓(xùn)練事業(yè)深深的愛。 看到這些單純、和善的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大。班上個(gè)子最高的女孩穎馨小伴侶暈倒時(shí)，我不顧自己椎小管

15、有積液的狀況，將她背到醫(yī)務(wù)室。東澤的臉在家燙傷時(shí)，我心疼到甚至忍不住責(zé)備家長(zhǎng)為什么沒有照看好他。大成是個(gè)小暖男，有一天他竟然對(duì)我說："王教師，我長(zhǎng)大了就跟您結(jié)婚，咱們?cè)谖骷詈玫娘埖杲Y(jié)婚!'中班時(shí)有幾個(gè)小伴侶臨轉(zhuǎn)學(xué)追著與我合影紀(jì)念，我偷偷的哭了好幾次。我班上的34個(gè)孩子，任何一個(gè)生病我都會(huì)打電話追問狀況，而自己的孩子得肺炎，我卻放棄住院治療，連續(xù)兩周只在下班后帶他去兒研所輸液、復(fù)查。當(dāng)別人勸我時(shí)，我總說我得對(duì)得起這些孩子，我得對(duì)得起孩子們的家長(zhǎng)!當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一盒粽子來答謝我時(shí)，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的美好和滿足。不是因?yàn)轸兆?，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)與同學(xué)那顆真誠(chéng)的心。我回絕了

16、那盒粽子，承受了那份摯誠(chéng)。 我?guī)Я巳甑暮⒆觽儺厴I(yè)了。我接到了這樣一那么微信："王教師您好，三年的時(shí)間過得好快，一晃沐衡該上小學(xué)了，多謝您的關(guān)懷照看和訓(xùn)練，這三年里在您的關(guān)懷呵護(hù)下沐衡學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，關(guān)懷愛惜別人，總之學(xué)會(huì)了好多好多。誠(chéng)心的感謝您，辛苦了。'我又何嘗不是誠(chéng)心的感謝我的孩子們?他們同樣讓我感受到了美好、暖和和歡樂!在六一的當(dāng)天，我驚喜的收到了最好的六一節(jié)禮物。拍照時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我想，我經(jīng)受的困難和辛苦都是值得的! 在這短短4年的訓(xùn)練生涯中，我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆熾熱的心。我常常想著兩句話，那就是"假設(shè)我

17、是孩子'"假設(shè)是我的孩子'。就是這樣的情感使我對(duì)班上的孩子們少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在西集中心幼兒園這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致，使我在訓(xùn)練這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春。 伴侶們，靠著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起盼望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光! 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿5 敬重的各位評(píng)委、教師們： 大家好!今日我演講的題目是讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。 法國(guó)作家雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)

18、是平凡而謙遜的。'老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。十年前，懷揣著漂亮的幻想，我踏上這條布滿盼望的陽(yáng)光之旅。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的悄悄守望，使我深深的喜愛著老師這一平凡而改善的職業(yè)。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新奇、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天早晨"教師，您早。'那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和活力;每天黃昏隨著一聲聲"教師，再見。'給我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情，凈化了我的心靈

19、，激起了我對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的深深的愛。我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們學(xué)校里沒有高大的教學(xué)樓，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天，當(dāng)別人享受著涼快的冷氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的暖和時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)覺杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級(jí)指導(dǎo)來我們的學(xué)校視察，感慨地說："大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的教師真撐凍啊!'是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成果卻是正數(shù)第一。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許很多多不怕吃苦、無私奉獻(xiàn)的教師啊! 我們班有46個(gè)孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個(gè)孩子過生日，我都會(huì)在這一天用不同的方式給他表示一下祝愿，請(qǐng)大家一起為他唱生日歡樂歌，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì)到了為人師的美好和滿足。 假如同學(xué)是一朵含苞待放的花朵，那么老師的職責(zé)