人教版高中思想政治必修1《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》教案_第1頁
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文檔簡介

1、發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)教案1、 教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系;社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié);了解社會主義的主要矛盾。 2、理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義和途徑。3、學(xué)生能夠運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。(二)能力目標(biāo)學(xué)生在“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí)中,學(xué)會對生活中大量事例進(jìn)行分析,認(rèn)識到生產(chǎn)的決定作用、消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí),學(xué)生能夠衷心地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨在社會主義初級階段制定的基本路線,認(rèn)識到社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,各項(xiàng)工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心。 2、 教學(xué)重難

2、點(diǎn)1. 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系2. 生產(chǎn)的地位與作用3. 如何大力發(fā)展生產(chǎn)力4. 大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義3、 課時安排 一課時4、 教學(xué)過程1) 導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們前面學(xué)習(xí)了有關(guān)消費(fèi)的內(nèi)容,知道消費(fèi)要具備的兩個條件是:一是要有商品,二是要有貨幣也就是錢。那么我們所消費(fèi)的商品是從哪里來的呢?生產(chǎn)出來的。對,那么生產(chǎn)與消費(fèi)又有什么樣的關(guān)系呢?今天我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容將為大家來解開這個謎團(tuán)。2) 進(jìn)行新課1 生產(chǎn)與消費(fèi)1)生產(chǎn)決定消費(fèi)教師活動:老師與大家一起分享一下美好的童年與正在經(jīng)歷著的寶貴的讀書時期。在座的都是90后的一代,而老師是80后,讓我們大家一起來分享一下在那段時期中各自在學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等

3、各個方面的美好回憶??纯次覀儽舜嗽诓畈欢嗟哪昙o(jì)時不一樣的回憶。老師首先帶大家一起回到老師的童年生活。學(xué)生可以從食物、娛樂、文具、通信工具等方面舉例老師總結(jié)80后酸梅粉 酒心巧克力 發(fā)條青蛙 紅白機(jī)(小霸王時代)魂斗羅,超級瑪莉,雙截龍,赤色要塞,冒險(xiǎn)島,俄羅斯方塊 小人書 厚重字典 隨身聽 日記本 傻瓜相機(jī)90后可樂 進(jìn)口巧克力 漢堡 四驅(qū)車 網(wǎng)絡(luò)游戲(魔獸、qq游戲、勁舞團(tuán)) 點(diǎn)讀機(jī) 電子詞典 mp3 mp4 博客 數(shù)碼相機(jī)老師提問:剛剛同學(xué)們看到我們80后與你們90后童年生活的一些小差異,那么請同學(xué)們想想為什么我們這些吃的穿的用的會存在這些差異呢?以上這些差異說明在一定時期、一定社會中人們

4、消費(fèi)什么,不是由人們主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。那么,生產(chǎn)是怎樣決定消費(fèi)的呢?教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并思考:生產(chǎn)如何決定消費(fèi)?學(xué)生活動:認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容,積極思考與討論,并填寫以下表格:生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理1、當(dāng)今,人們上天旅游已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí);在古代,上天旅游只能是夢想。2、由于電腦等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),我們利用電腦上網(wǎng)來查找資料、購物和學(xué)習(xí)等。這些都使我們的生活方式、娛樂方式發(fā)生了很大變化。3、教材“今非昔比”插圖體現(xiàn)的內(nèi)容。4、沒有汽車生產(chǎn)的大發(fā)展,就沒有人們對家庭轎車的強(qiáng)烈向往。教師總結(jié)(表格答案):1、生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象2、生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式3、生產(chǎn)決定

5、消費(fèi)的質(zhì)量和水平4、生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力。2) 消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用老師:前面我們剛學(xué)習(xí)了生產(chǎn)決定消費(fèi),那么肯定有同學(xué)在想消費(fèi)是不是只完全被動地接受生產(chǎn)的決定作用呢?帶著這個問題,我請大家看看下面這則材料:“隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消費(fèi)日益受到人們的關(guān)注。改革開放以來,我國城鄉(xiāng)居民對家用電器的需求量和擁有量迅速增長,家電工業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?!边@句話強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用,還是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對生產(chǎn)的影響?學(xué)生:強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對生產(chǎn)的影響。教師:那么消費(fèi)對生產(chǎn)有什么影響?我們來看一則材料:據(jù)日本朝日新聞10月21日報(bào)道,美國的金融危機(jī)使許多家庭取消了節(jié)日消費(fèi)計(jì)劃。中國廣東省東莞市云集了生產(chǎn)玩具、

6、鞋及電腦相關(guān)部件的工廠,其產(chǎn)品主要以出口美國市場為主。17日上午,位于市中心的東莞市政府門前聚集了約500名玩具廠員工。玩具廠兩天前突然倒閉,造成了員工失業(yè)。 沒有消費(fèi),生產(chǎn)的產(chǎn)品賣不出去,廠家就會虧本,生產(chǎn)也就沒有任何必要和意義了。產(chǎn)品只有被消費(fèi)了,生產(chǎn)過程才算最終完成。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的有這么一個故事:一位農(nóng)民購買洗衣機(jī)回家,用來洗地瓜,由于動力不夠不能洗,海爾集團(tuán)公司馬上組織技術(shù)人員進(jìn)行攻關(guān)研究,生產(chǎn)出家庭多用途洗衣機(jī),企業(yè)獲得巨大經(jīng)濟(jì)效益。這說明什么呢?說明消費(fèi)所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。我們先來看一組數(shù)據(jù):2008年我國生產(chǎn)汽車934.5萬輛,同比增長5.2%,超

7、過美國的868.1萬輛位居世界第二,而2002年我國汽車產(chǎn)量只有324.8萬輛。僅次于美國、日本和德國,居世界第4位。這幾年,汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展這么快,究竟是什么原因促使汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展呢?2009年一季度中國汽車月銷量節(jié)節(jié)攀升,一月銷量為73.5萬輛,二月銷量為82.8萬輛,三月銷量達(dá)110.98萬輛,與此相反,美國汽車銷量接連下滑,漲跌之間,整個一季度中國超過美國47萬多輛,中國當(dāng)之無愧已躋身全球第一大汽車市場。這是一個非常驚人的消費(fèi)盛況,這說明了什么?學(xué)生:說明正是汽車消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),才帶動了汽車產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,也就是說消費(fèi)是生產(chǎn)的動力。當(dāng)然了,不斷提高的生活消費(fèi)也提高了勞動力的質(zhì)量,人的素質(zhì)

8、在不斷地提高,為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。到這里我們就把消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用學(xué)習(xí)過了。在生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系之中,生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用。正是由于二者的相互作用推動著社會生產(chǎn)的不斷向前發(fā)展。在我們的生活中,并不是只進(jìn)行生產(chǎn)和消費(fèi)兩個環(huán)節(jié)。生產(chǎn)和消費(fèi)是在不斷重復(fù)的,我們把生產(chǎn)過程的不斷重復(fù)和更新稱為社會再生產(chǎn)。社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其中,生產(chǎn)起著決定作用,沒有生產(chǎn)也就沒有分配、交換,更談不上消費(fèi)了;而分配和交換是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁,溝通著生產(chǎn)與消費(fèi),消費(fèi)則是生產(chǎn)的最終目的和動力。因此,只有我們把生產(chǎn)看做一個不斷重復(fù)的過程,我們才能既看到生產(chǎn)的決定作用,同時又

9、不忽視消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用。二、大力發(fā)展生產(chǎn)力展示數(shù)據(jù):2008年世界主要國家gdp總值排名1美國14,330,000百萬美元人均gdp46859美元2日本 4,844,000百萬美元人均gdp38559美元3中國 4,222,000百萬美元人均gdp3315美元4德國 3,818,000百萬美元人均gdp44660美元5法國 2,978,000百萬美元人均gdp46015美元6英國 2,787,000百萬美元 人均gdp43785美元我們從上面的這組數(shù)據(jù)中可以看出我國盡管在生產(chǎn)發(fā)展上已經(jīng)取得了重大的成就,但是,人均水平在世界上還是處于比較落后的水平的。所以大家還是要清楚地認(rèn)識到我國現(xiàn)在仍處于社

10、會主義初級階段,在這一階段中,人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,是社會的主要矛盾,所以迫使我們要大力發(fā)展生產(chǎn)力。多媒體展示為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?1 理論原因:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。2 現(xiàn)實(shí)原因:社會主義本質(zhì)和社會主義初級階段我國社會的主要矛盾決定必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。3 發(fā)展生產(chǎn)力的意義:只有,才能,才能老師:我們剛對大力發(fā)展生產(chǎn)力的必要性已經(jīng)做了分析,那么請問同學(xué)們到底要怎么樣發(fā)展生產(chǎn)力呢?我想08年的奧運(yùn)會大家都還記憶猶新吧!下面我們來看一則材料:北京奧運(yùn)會開幕式以恢弘的大手筆、新奇的想象力和高科技創(chuàng)新形式,為

11、世界多億電視觀眾,奉獻(xiàn)了一場“用世界語言講述中國故事”的視聽盛宴。整場演出高潮迭起、亮點(diǎn)紛呈,令人難忘。開幕式中的五環(huán)這個五環(huán)是由led燈組成,也就是可發(fā)光二極管,總共用了4萬多個高級二極管,組成了這樣一個36×12.5米的 巨型五環(huán)。實(shí)際上它提早升上了半空,并在瞬間通過感應(yīng)元件點(diǎn)亮。于是在兩邊的觀眾就以為,五環(huán)是瞬間出現(xiàn)的,其實(shí)是燈光的效果。到最后五環(huán)突然立起來了, 也是這樣的原理?!薄耙粡埣?、一個大屏幕、一個五環(huán)、一個地球是開幕式的四大重點(diǎn),這四個重點(diǎn)由兩個畫軸串聯(lián)成,必須把他們有機(jī)融合在一起才能 串起整場開幕式。從觀眾的角度看這兩個畫軸在美麗地轉(zhuǎn)動著,實(shí)際并不是這樣的,它們根本

12、沒有旋轉(zhuǎn),只是平移,像兩扇門一樣。為了造成旋轉(zhuǎn)的效果,技術(shù)人員 通過不同線束在不同狀態(tài)下發(fā)光的原理,用led燈漸次熄滅和點(diǎn)亮的原理,制造成旋轉(zhuǎn)的效果。同時,為了達(dá)到更加逼真的效果,畫軸里面的木芯確實(shí)是在轉(zhuǎn)的, 這就減輕了負(fù)載的重量?!北本┑?9屆奧林匹克運(yùn)動會開幕式以其絢爛的視覺效果,龐大的演出場面讓世界各國人民為之傾倒。而人文奧運(yùn),科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)的理念也貫穿于整個開幕式,尤其是各種高科技設(shè)備的運(yùn)用,不但給以及其震撼的視覺享受,同時也向全世界展示我中國的強(qiáng)大國力。這說明要大力發(fā)展生產(chǎn)力必須發(fā)展科技、培養(yǎng)人才。除此之外,要發(fā)展生產(chǎn)力,還必須牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,堅(jiān)持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。多媒體展示:怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,堅(jiān)持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展;全面提高勞動者的素質(zhì),培養(yǎng)人才;加快科技發(fā)展,大力推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新;深化改革:隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,還要不斷改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素,調(diào)整上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。 總之,在牢牢抓住經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)人才、發(fā)展科技的基礎(chǔ)上,通過改革,完善社會主義各項(xiàng)基本制度,是中國特色社

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