粉筆字比賽內(nèi)容要求及評分細(xì)則

1、粉筆字比賽內(nèi)容要求及評分細(xì)則一、比賽要求：1、粉筆字書寫字體均為楷書，一律寫規(guī)范的簡化字。2、參賽者須將規(guī)定內(nèi)容寫在規(guī)定的小黑板上。二、評分細(xì)則：1、按時完成書寫內(nèi)容?；竟P畫規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)合理，用筆自然流暢，力度適中。通篇協(xié)調(diào)統(tǒng)一，格式正確，布局美觀。（1520分）2、按時完成書寫內(nèi)容?；竟P畫規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)較合理，用筆較自然流暢，力度適中。通篇協(xié)調(diào)統(tǒng)一，格式正確，布局較美觀。（1015分）3、按時完成書寫內(nèi)容。基本筆畫較規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)較合理，用筆不夠自然流暢，格式正確，布局不夠美觀。（510分）注：寫錯別字、不規(guī)范字，要在總分中按每字1分的標(biāo)準(zhǔn)扣分。 美文誦讀比賽內(nèi)容要求及評分細(xì)則一、 比

2、賽要求：1、誦讀內(nèi)容由教師自選語文教科書中的某一篇目。2、參賽教師須在比賽前將要用的視頻或音樂文件裝入電腦，參賽介紹要將參賽朗誦的文章復(fù)印一式3份，比賽時交給評委老師。3、參賽教師按參賽序號比賽，比賽時不作個人介紹，只報參賽號，時間控制在5分鐘內(nèi)。（超時或不足規(guī)定時間均扣分）二、評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：1、儀表端莊，臺風(fēng)大方，1分2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音正確，吐字清晰，誦讀連貫流暢，能正確把握誦讀內(nèi)容的速度、節(jié)奏。1分3、感情真摯飽滿，準(zhǔn)確把握文章的感情基調(diào)，并正確表達(dá)出文章的內(nèi)涵，誦讀富有韻味和想象力，能將文章的思想感情與外在的體態(tài)、聲音、動作、表情融為一體。2分4、誦讀形式有創(chuàng)意，能配合以適當(dāng)?shù)拿襟w畫

3、面，音樂、誦讀背景與誦讀交融，整體效果好。誦讀內(nèi)容、形式與教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)段相吻合。2分5、誦讀內(nèi)容熟練，能夠脫稿，誦讀超時或時間不足扣1分。1分。二、 評分細(xì)則：序號評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1衣著整潔，精神飽滿，儀態(tài)得體大方 1優(yōu)0.91 良0.80.89合0.60.792普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音正確，吐字清晰，誦讀連貫流暢，語調(diào)自然，能正確把握誦讀內(nèi)容的速度、節(jié)奏。 1優(yōu)0.91 良0.80.89合0.60.793感情真摯飽滿，準(zhǔn)確把握文章的感情基調(diào)，并正確表達(dá)文章的內(nèi)涵，誦讀富有韻味合想象力，能將文章的思想感情與外在的體態(tài)、聲音、動作、表情融為一體。 2

4、優(yōu)1.82 良1.61.79合1.21.594誦讀形式有創(chuàng)意，能配合以適當(dāng)?shù)拿襟w畫面，音樂、誦讀背景與誦讀交融，整體效果好。誦讀內(nèi)容、形式與教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)段相吻合。 2優(yōu)1.82 良1.61.79合1.21.595誦讀內(nèi)容熟練，能夠脫稿，誦讀超時或時間不足扣1分。 1優(yōu)0.91 良0.80.89合0.60.79  總分 7 評委簽字： 小學(xué)語文青年教師技能大賽美文誦讀評分表 評課稿比賽內(nèi)容要求及評分細(xì)則一、比賽要求：1、現(xiàn)場聽課一節(jié)，可以從教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計

5、等方面選擇進(jìn)行書面評課。2、觀點正確，有自己的獨特見解，體現(xiàn)自己對語文課堂的認(rèn)識。3、為體現(xiàn)評審的公平公正，參賽教師不能在卷面上寫單位、姓名，只填寫參賽號，不能在文中出現(xiàn)有關(guān)個人的信息。違反本項者比賽成績記0分。4、比賽時間：聽研討課40分鐘，書面評課60分鐘。二、評分細(xì)則1、書面評課評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分25分/2520；1915；1410）2、緊扣語文學(xué)科特點，能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面選擇進(jìn)行書面評課。做到理論聯(lián)系實際，以理析課；觀點正確，有自己獨到的見解；語言流暢，條理清楚，字體美觀。（評2125分）3、緊扣語文學(xué)科特點，

6、能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面選擇進(jìn)行書面評課。有理論聯(lián)系實際，以理析課的體現(xiàn)；觀點正確，有自己的見解；語言流暢，條理清楚，書寫工整。（評1620分）4、體現(xiàn)語文學(xué)科特點，能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面選擇進(jìn)行書面評課。有以理析課的體現(xiàn)；觀點正確，有自己的見解；語言流暢，條理清楚，書寫較工整。（評1115分）5、體現(xiàn)語文學(xué)科特點，能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面選擇進(jìn)行書面評課。觀點正確，有自己

7、的見解；語言較通順，條理較清楚，書寫一般。（評610分） 小學(xué)語文教師技能競賽評價方案（一）專業(yè)理論測評一、 教師評課稿比賽內(nèi)容要求及評分細(xì)則1、比賽要求：（1）現(xiàn)場聽課一節(jié)，從教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面選擇進(jìn)行書面評課；（2）觀點正確，有自己的獨特見解，體現(xiàn)自己對語文課堂教學(xué)的認(rèn)識；（3）為體現(xiàn)評審的公平公正，參賽教師不能在卷面上寫單位、姓名，只填寫參賽號，不能在文中出現(xiàn)有關(guān)個人的信息，違反者本項比賽成績?yōu)?分；（4）比賽時間：聽研討課45（或40）分鐘，寫書面評課稿60分鐘。2、評分細(xì)則（1）書面評課評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分20；1915；141

8、0）（2）評分細(xì)則緊扣語文學(xué)科特點，對照語文課程總目標(biāo)及階段目標(biāo)，立足于實踐語文教學(xué)工具與人文的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的高度來評價語文課的得失優(yōu)劣，指出優(yōu)點，分析缺點，占9分；理論聯(lián)系實際，以課析理，個人的獨特見解有針對性、指導(dǎo)性，占9分。書面規(guī)范，卷面整潔，占2分；評課稿評分意見（20分）一類文：能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面進(jìn)行書面評課，語言流暢，條理清楚，字體美觀，評2015分；二類文：能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面進(jìn)行書面評課，語言基本通順，結(jié)構(gòu)完整，

9、書寫工整，評1410分；三類文：能基本從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面進(jìn)行書面評課，語言較通順，文面不夠整潔。評95分。四類文：不能從新教學(xué)理念進(jìn)行教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面進(jìn)行書面評課，語言欠通順，書寫潦草，評4分；二、現(xiàn)場上課（15分鐘）現(xiàn)場上課。內(nèi)容：根據(jù)競賽委員會所給的課文，選擇其中的某一環(huán)節(jié)或內(nèi)容進(jìn)行片段設(shè)計后上課。（時間：15分鐘）要求：所選擇的某一環(huán)節(jié)或內(nèi)容是該節(jié)課中難點或重點，若是你來進(jìn)行教學(xué)，你應(yīng)采用什么方法來突破或突出，使這節(jié)課出彩，使學(xué)生哪些方面的能力得到

10、培養(yǎng)或提高。評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分20分/2015；1410；95）評分細(xì)則1、能夠多元化、多層次地解讀處理教材，教材處理獨特，方法設(shè)計巧妙，設(shè)計新穎，有一定程度的創(chuàng)新與突破。2、概述主要的教法、學(xué)法以及突出重點、突破難點之法。教法有利于開展教學(xué)，且理論依據(jù)充分。3、設(shè)置的教學(xué)問題聯(lián)系實際，能吸引學(xué)生參與，能引發(fā)思考，有利于創(chuàng)新思維，有利于進(jìn)行研究性。4、明確使用哪些教具、學(xué)具或電教多媒體。多媒體的使用有利于突出重點、突破難點和關(guān)鍵問題。5、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：能夠根據(jù)教學(xué)要求從知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多個維度設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)計符合實際，要求適度。6、教學(xué)內(nèi)容分析：能夠正確把握教學(xué)的重點、

11、難點，對教學(xué)內(nèi)容特征作出準(zhǔn)確地分析。7、教學(xué)策略設(shè)計：能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象特征選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，能夠科學(xué)地運用教學(xué)理論組織構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容（組織策略），能夠科學(xué)預(yù)測課堂教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題并設(shè)計相應(yīng)的對策小學(xué)青年教師技能大賽教學(xué)片段設(shè)計評分表 序號評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：緊扣語文學(xué)科特點，對照語文課程總目標(biāo)、階段目標(biāo)以及本節(jié)課所明確的目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計，從知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多個維度設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 。   3優(yōu)35 良2.12.9合格1.822重點、難點，對教學(xué)內(nèi)容特征作出準(zhǔn)確的分析。  2優(yōu)23

12、60;良1.41.9合1.21.33教學(xué)策略設(shè)計：采用什么方法培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。(1)設(shè)置的教學(xué)問題聯(lián)系實際，能吸引利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維, 有利于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。(2)能夠多元化、多層度的解讀處理教材，教材處理獨特，方法設(shè)計巧妙，設(shè)計新穎，有一定程度的創(chuàng)新和突破。(3)明確使用哪些教具、學(xué)具或電教媒體。媒體使用有利于突破重點、難點和關(guān)鍵問題。  6優(yōu)57 良44.9合格3.63.94理論聯(lián)系實際，個人的獨特見解有針對性、指導(dǎo)性。 4優(yōu)3.5 良2.52.9合格22.4（二）專業(yè)技能現(xiàn)場展示：三下水文。內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)場命題年級的要求進(jìn)行寫作。使用稿紙

13、，硬筆書寫。（時間：90分鐘）下水作文評分意見（25分）一類文：切合題意，感情真摯，語言流暢，條理清楚，字體美觀，評2520分；二類文：切合題意，有真情實感，語言基本通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫工整，評1915分；三類文：基本符合題意，層次較清楚，語言較通順，文面不夠整潔。評1410分。四類文：扣題不緊，感情不夠真實，語言欠通順，書寫潦草，評95分；四、鋼筆字書寫（8分）。內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)場命題和要求，使用稿紙，硬筆書寫。（時間：30分鐘）評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則1、按時完成書寫內(nèi)容。（1分）2、書寫規(guī)范，無掉字，無錯字、別字。（2分）3、用筆流暢自然，合乎法度，通篇協(xié)調(diào)統(tǒng)一，筆畫有輕重變化，單字筆畫分布勻均。（2

14、分）4、結(jié)體章法講究，具有一定的觀賞性和形式美感，大小布局合理，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。（2分）5、版面設(shè)計合理，布局合理，字體美觀、大方，有特點。（1分）五、粉筆字書寫（7分）。內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)場命題和要求，使用小黑板，粉筆書寫。（時間：15分鐘，評價標(biāo)準(zhǔn)同上） 四、板書設(shè)計（7分）內(nèi)容：根據(jù)所觀課內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)需要的實際以及板書設(shè)計的原則對所觀課的內(nèi)容進(jìn)行板書設(shè)計。評分細(xì)則：板書內(nèi)容重點突出，設(shè)計美觀、新穎，簡明扼要。（57分）板書內(nèi)容重點突出，設(shè)計美觀，簡明扼要。（24分）板書內(nèi)容重點不夠突出、簡明，板書設(shè)計不夠美觀。（12分）五、美文誦讀（8分）。內(nèi)容：現(xiàn)行課標(biāo)教材，版本不限，課

15、文自選，形式自定（可配多媒體畫面、音樂）。（時間：5分鐘）要求：參賽教師按參賽序號比賽，比賽時不作個人介紹，只報參賽號。參賽介紹要將參賽朗誦的文章復(fù)印一式3份，比賽時交給評委老師。評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：1、儀表端莊，臺風(fēng)大方，1分2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音正確，吐字清晰，誦讀連貫流暢，能正確把握誦讀內(nèi)容的速度、節(jié)奏。2分3、感情真摯飽滿，準(zhǔn)確把握文章的感情基調(diào)，并正確表達(dá)出文章的內(nèi)涵，誦讀富有韻味和想象力，能將文章的思想感情與外在的體態(tài)、聲音、動作、表情融為一體。2分4、誦讀技巧、表情、體態(tài)語運用得體，能配以適當(dāng)?shù)拿襟w畫面、音樂，誦讀背景與誦讀交融，整體效果好。誦讀內(nèi)容、誦讀形式與教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)段相吻合

16、。2分5、誦讀內(nèi)容熟練，能夠脫稿，不超時。1分6、誦讀時間少于3分鐘，扣1分。六、話題說話（5分）小學(xué)語文青年教師技能大賽說話題目及評分標(biāo)準(zhǔn)話題一：談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)生活，并說說學(xué)習(xí)對自己的工作產(chǎn)生的影響。話題二：介紹自己所在的集體，并談?wù)勊o自己的成長帶來的影響。話題三： 你喜歡教師這個職業(yè)嗎？你想通過哪些途徑努力使自己成為一個優(yōu)秀的教育工作者？要求：按抽簽順序號參加競賽；未參賽的教師不得進(jìn)入比賽現(xiàn)場；按主持人要求提前8分鐘進(jìn)行抽簽、準(zhǔn)備，比賽完就離開現(xiàn)場。說話時間5分鐘，時間不足或超時均要酌情扣分。序號評分標(biāo)準(zhǔn)分值1能用流利的普通話圍繞某一話題闡述自己的觀點。在表達(dá)過程中，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，

17、語言規(guī)范、生動、流暢。語調(diào)、語氣自然，感情飽滿。53分2普通話較標(biāo)準(zhǔn)，圍繞某一特定的話題闡述自己的觀點。在表達(dá)過程中，用詞較準(zhǔn)確，條理較清楚，語言規(guī)范，停連較自然。2.92.0分3能用普通話表達(dá)，圍繞某一特定的話題闡述自己的觀點。在表達(dá)過程中，用詞不夠準(zhǔn)確，條理不夠清楚，有方言或口頭禪現(xiàn)象。1.91.0分4普通話極不標(biāo)準(zhǔn)，說話內(nèi)容脫離所選話題。在表達(dá)過程中，用詞不準(zhǔn)確，條理不清，語句重復(fù)，結(jié)巴。方言或口頭禪現(xiàn)象嚴(yán)重。0.90.5分 毛筆字比賽評分細(xì)則 一、毛筆字比賽（1）毛筆字比賽字體為楷書、行書。參賽者自備筆墨，由組織者提供統(tǒng)一的書寫材料，在規(guī)定時間完成。（2）要求書寫規(guī)范、清楚、流暢、美觀

18、，速度適宜。（3）書寫時間：20 30？分鐘。二、毛筆字比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)分 值1、書寫規(guī)范，筆畫清楚到位，無錯別字、繁體字等。3分2、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。3分3、章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中。2分4、卷面整潔、美觀，無涂改。1分5、書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。1分三、書法技能比賽等級標(biāo)準(zhǔn) 一級：得分 分以上；在體悟的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出參賽者的心性，有較為扎實的傳統(tǒng)功力。從通篇看，疏密均衡，欹正相生，筆畫自然、美觀、流暢，上下筆畫之間起承分明，氣勢連貫，變化多姿，發(fā)人聯(lián)想，給人以美感。 二級：得 分；點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折等各具形象，筆畫自然、流暢、字體端正，重心平穩(wěn)，比例恰當(dāng)，收放合理，迎讓穿插協(xié)調(diào)，大小均稱，疏密適宜，給人美感。能在規(guī)定時間內(nèi)寫完必寫內(nèi)容。 三級：得分 分；書寫姿勢正確，筆順無誤，絕大多數(shù)筆畫形象生動，下筆肯定，運筆沉穩(wěn)，迎讓穿插較得當(dāng)，重心平穩(wěn)，布局較合理，在規(guī)定時間內(nèi)寫完必寫內(nèi)容，紙面（板面）整潔，無錯別字。 四級：得