學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)

1、學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的 經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我 想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下 面是WTT整理的學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)1剛進入教育事業(yè)，我對任何事情都是似懂非懂，常會面對頑 皮的孩子們束手無策，金老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。 在金老師的帶教下，我們制定師徒結(jié)對計劃如下：一、在教育、教學(xué)上：“教師是人類靈魂的工程師” “老師 要有長流水，孩子才會有一桶水"。教書育人，教師擔(dān)負著為祖 國托起明天太陽的重任。作為新教

2、師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努 力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在語言、計算、 音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自 己掌握知識，用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒 潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。二、在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童 稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無 限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng) 該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗 的金老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子： 在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不

3、厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善 誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世 界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成 一片，理智滋愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒 滿他們成長的道路。三、在保育知識上：幼兒教師不僅要負責(zé)“傳道、授業(yè)、解 惑”，還要負責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒 有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老 師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全 面地發(fā)展。四、及時反思：金老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反 思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的 收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的

4、更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況 做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同 事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改 進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策?？傊?，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強自己 的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一 位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目 中永遠有一種和藹可親的好老師。學(xué)校師徒結(jié)對工作總結(jié)2本學(xué)期我拜于紅老師為師傅。在于紅老師的帶領(lǐng)、幫助和指 導(dǎo)下基本做到了 “半年熟悉，一年入門”。我半年的成長歷程， 離不開我的師傅于紅老師。她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生 方面都毫不保留地給了我許多

5、的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了 “傳、 幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提髙。作為一個市重點中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當(dāng)前學(xué)校 與學(xué)校之間的競爭越來越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高 教學(xué)質(zhì)量，提髙課堂教學(xué)效益。我深知自己的責(zé)任，而對我這樣 一個新教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也 一直為如何改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效益；如何充分發(fā)揮教 師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用；如何搞好教學(xué)工作；如何取得 好的教學(xué)成績而犯難。自己教育教學(xué)理論匱乏；教材生疏，把握 不住重點、難點，備課都時常感到費勁；課堂上也不知如何去很 好地組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性；而讓我特別自豪、欣喜 的是我有

6、這么一位能干的師傅，并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有 了一定的進步，對教育教學(xué)工作有了一定的信心。作為一名教 師，一個人類靈魂的工程師，是先進文化的傳播者，在為祖國培 養(yǎng)人才，與廣大人民的'利益息息相關(guān)。我必須努力學(xué)習(xí)先進的科 學(xué)文化知識和現(xiàn)代的教學(xué)理念。下面我將一年多時間的結(jié)對活動作如下總結(jié)：（一）主要做法通過這半年的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師 徒相長的過程。師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是一起備課，互 相聽課評課。鼓勵我多學(xué)、鼓勵我多評、鼓勵我多做。運用啟發(fā) 思維的方法，全面實滋目標教學(xué)，上課要注意調(diào)動學(xué)生的積極 性，堅持學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)的原則。這些理論和經(jīng)驗對我 來

7、說是終身受益的。當(dāng)然于老師的工作態(tài)度、為人處世的作風(fēng)也 都給予我很大的熏陶和感染。她工作熱情很高，認真細致踏實， 大膽潑辣，這些都永遠值得我學(xué)習(xí)和研究。雖然于老師從沒有來 檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等，但我還是能夠自 覺地向師傅學(xué)習(xí)，以師傅為我的榜樣，因為她的態(tài)度時刻影響著 我，我能嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設(shè)計教 法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業(yè)，進行輔導(dǎo)補差工 作。及時寫好教學(xué)后記。總之，這一學(xué)期以來，在于老師的悉心 指導(dǎo)、栽培下，在她認真踏實的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品 質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。（二）主要收獲1、就我個人而言，有人聽課勢必沒

8、人聽課時的興奮程度要高 很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。2、因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以 終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動，而不是為了 講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。3、師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點 和缺點。比如對某個教具或場地的使用，我可能從教師的角度覺 得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會 到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我 以后可以有意識地進行調(diào)整。4、我聽師傅的課也有很大收獲。于老師最大的特點就是教學(xué) 有序，從容不迫，課堂氣氛很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的 學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合在一起，讓學(xué) 生學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生人人學(xué)到不同的數(shù)學(xué)。課后我們坐 在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體 味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處， 在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我似乎感悟到于老師課堂的真諦，并 對我的課堂產(chǎn)生了極為深遠的影響?；仡欉@半年光景，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。我是師徒結(jié) 對的受益者，在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸在教學(xué)中走 入正軌，熟悉了學(xué)生與課堂，了解了老師所要做的事情，弄清了 在課