《計(jì)算機(jī)組裝與維修》教學(xué)重點(diǎn)淺析-精選文檔

1、計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)重點(diǎn)淺析隨著計(jì)算機(jī)的普及 , 計(jì)算機(jī)已應(yīng)用到各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域 , 能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的基本操作以及初步掌握計(jì)算機(jī)的組裝、維護(hù)、維修知識(shí) , 是作為一名現(xiàn)代工作者應(yīng)該具備的能力。另外 , 廣大從事計(jì)算機(jī)營(yíng)銷(xiāo)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化控制的人員 , 在日常工作中會(huì)遇到大量有關(guān)計(jì)算機(jī)配件選購(gòu)與組裝、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化、計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)與排除等問(wèn)題 , 因此 , 掌握計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)技術(shù)是非常重要的。計(jì)算機(jī)組裝與維修課程正是為適應(yīng)這一需要而開(kāi)設(shè)的。筆者所在的是一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 , 學(xué)校是以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主要方向 , 要求學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)掌握一定的技能并

2、獲得相關(guān)技能證書(shū)。 而本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、選購(gòu)方法 , 掌握計(jì)算機(jī)各部件的組裝、維修、調(diào)試以及日常維護(hù)等。 筆者根據(jù)多年的相關(guān)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)如下 :一、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)本課程分理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分, 在理論教學(xué)中 , 重點(diǎn)是介紹計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部件以及講授計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)常識(shí); 在實(shí)踐教學(xué)中 , 重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的組裝、軟件安裝、計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)、 計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障的排除等內(nèi)容。由于計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代非?？?, 所以本課程的最大難點(diǎn)是, 教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)設(shè)備無(wú)法緊跟最新技術(shù)和最新產(chǎn)品。二、課程的學(xué)時(shí)分配隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展 , 計(jì)算機(jī)的硬件技術(shù)不斷創(chuàng)新 ,

3、新的教材也不斷地更新以適應(yīng)教學(xué)需要。 針對(duì)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的特點(diǎn)和要求 , 新的教材往往是以當(dāng)前的主流微型計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)編寫(xiě)的 , 其中包括了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、軟件知識(shí)以及計(jì)算機(jī)故障排除三大方面的內(nèi)容。根據(jù)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo) , 針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)以及各學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的不同 , 制訂一份合理的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)時(shí)分配表是非常重要的。而計(jì)算機(jī)組裝與維修課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科, 對(duì)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的高度重視是大多數(shù)教授這門(mén)課的教師的理念 , 以下為筆者在本課程教學(xué)的數(shù)年中經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)后所采用的學(xué)時(shí)分配表 :三、教材分析1. 教材的滯后性從計(jì)算機(jī)誕生到現(xiàn)在短短半個(gè)多世紀(jì)以來(lái), 計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度是非常

4、快的, 雖然學(xué)校在選擇教材時(shí)都注重教材的適用性,但出于教材從編寫(xiě)到出版需要一定的周期, 故教材中介紹的計(jì)算機(jī)硬件、軟件往往還是跟不上計(jì)算機(jī)的發(fā)展導(dǎo)致滯后于市場(chǎng)的主流產(chǎn)品 , 這是不可避免的。 因此 , 在學(xué)期初要在教材的內(nèi)容基礎(chǔ)上,利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等增添一些當(dāng)前主流產(chǎn)品的介紹, 使教學(xué)內(nèi)容符合當(dāng)前流行的市場(chǎng)趨勢(shì)。2. 教材內(nèi)容的取舍很多計(jì)算機(jī)組裝與維修的教材上 , 對(duì)計(jì)算機(jī)組件的概念、工作原理等知識(shí)作重點(diǎn)介紹, 把裝配技術(shù)、工具的使用以及日常維護(hù)等一筆帶過(guò) , 而這些恰恰是計(jì)算機(jī)日常使用過(guò)程中實(shí)用的知識(shí)。因此 , 對(duì)于 CPU的種類(lèi)、性能、搭配等諸如此類(lèi)實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容應(yīng)做重點(diǎn)講解, 而將

5、概念、結(jié)構(gòu)、原理等內(nèi)容少講甚至可以不講。四、教學(xué)過(guò)程1. 理論教學(xué)環(huán)節(jié)要對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行組裝和維護(hù) , 就必須要對(duì)計(jì)算機(jī)中的每個(gè)部件有詳細(xì)的了解。教師可以利用理論課的時(shí)間 , 為學(xué)生介紹計(jì)算機(jī)中這些部件的種類(lèi)、性能 , 同時(shí)利用實(shí)物、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等讓學(xué)生從直觀(guān)上看到這些部件 , 學(xué)生就容易理解和掌握 , 學(xué)習(xí)興趣也會(huì)提高。例如在介紹顯示器時(shí) , 教師應(yīng)該著重介紹當(dāng)前市場(chǎng)上的流行產(chǎn)品液晶顯示器。品牌、價(jià)格、屏幕尺寸、亮度、分辨率等都是顯示器購(gòu)買(mǎi)、使用過(guò)程中較為重要的技術(shù)指標(biāo) , 教師在課堂上可以利用視頻、圖片、市場(chǎng)調(diào)查表等進(jìn)行詳細(xì)介紹。教材在介紹計(jì)算機(jī)各部件的時(shí) , 經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) , 要學(xué)

6、好這門(mén)課程 , 就必須學(xué)好這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。 因此 , 教師在講授過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意對(duì)這些術(shù)語(yǔ)的舉例解釋 , 盡量使用通俗易懂的語(yǔ)句和措辭講解。由于計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)部分內(nèi)容較多, 情況也較復(fù)雜且難以講解全面 , 因此很多教師往往對(duì)于這一節(jié)的內(nèi)容略過(guò)或安排學(xué)生自學(xué) , 這是不可取的。 隨著計(jì)算機(jī)的日益普及, 在日常的使用過(guò)程中用戶(hù)往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題, 因此 , 如何對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常維護(hù)成了廣大使用者最迫切希望了解的知識(shí)內(nèi)容。教師可以把維護(hù)這部分知識(shí)穿插在介紹計(jì)算機(jī)各部件的過(guò)程中, 并且對(duì)其作重點(diǎn)介紹 , 多利用實(shí)際生活中的實(shí)例講解如何維護(hù)計(jì)算機(jī)的方法和手段 , 少講空洞無(wú)實(shí)際用途的維護(hù)理論。2.

7、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常有已畢業(yè)的學(xué)生說(shuō) : 在學(xué)校的三年所學(xué)的知識(shí) , 還不如頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)月學(xué)的多。 這顯然反映了在學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐性課程中對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)的欠缺。而計(jì)算機(jī)組裝與維修恰恰是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。那么 , 如何去提高學(xué)生的實(shí)際操作能力對(duì)本課程來(lái)說(shuō)是就顯得非常至關(guān)重要。但是 , 本課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容又是非常繁多 , 計(jì)算機(jī)組裝、軟件安裝與日常維護(hù)、硬件安裝與日常維護(hù)、故障分析與排除等 , 其中無(wú)論任何一點(diǎn)拿出來(lái)都有各種各樣不同情況 , 甚至可以編寫(xiě)成為一本綜合大手冊(cè)。很多教師在實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中往往采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法 , 即在堂課的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù), 如組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)或解決一個(gè)

8、問(wèn)題等。 但很多教師又往往片面的認(rèn)為把學(xué)生關(guān)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 , 給他們一套實(shí)驗(yàn)設(shè)備, 交代一個(gè)任務(wù) , 再在過(guò)程中指導(dǎo)兩句完成這個(gè)任務(wù)就是實(shí)踐課了。如果這樣, 你這堂課的內(nèi)容是完成了, 學(xué)生學(xué)會(huì)了處理你這堂課所提出的問(wèn)題。但這只是計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)中一個(gè)小小的知識(shí) , 學(xué)生以后遇到不同的問(wèn)題就不知如何入手去解決問(wèn)題。那么 , 要讓學(xué)生在有限的時(shí)間中對(duì)這些知識(shí)學(xué)習(xí)得全面而透徹 , 就需要我們教師對(duì)重點(diǎn)的把握做到準(zhǔn)確、精練而無(wú)遺漏。首先是維修工具的使用。在計(jì)算機(jī)組裝與維修過(guò)程 , 操作者會(huì)使用到各式各樣的工具 , 比如螺絲刀、尖嘴鉗、萬(wàn)用表、小毛刷等等 , 而筆者在數(shù)年的教學(xué)中發(fā)現(xiàn) , 很多學(xué)生對(duì)一些維修工

9、具都比較陌生 , 甚至出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生連螺絲刀都不知道有哪幾種。因此在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中 , 教師應(yīng)該創(chuàng)立不同的情況 , 以使用到不同的維修工具 , 在使用過(guò)程中 , 讓學(xué)生掌握維修工具的使用方法和訣竅。其次是計(jì)算機(jī)故障類(lèi)型的診斷。要對(duì)一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維修,就必須判斷出哪個(gè)部件出了問(wèn)題。 不同的部件出現(xiàn)不同的故障會(huì)表現(xiàn)出不同的現(xiàn)象 , 只有讓學(xué)生掌握了從這些現(xiàn)象中去診斷故障部件的方法 , 學(xué)生才能夠動(dòng)手去處理這些故障。常用的診斷方法有:觀(guān)察法 : 主要通過(guò)聽(tīng)、聞、看、摸等手法來(lái)判斷計(jì)算機(jī)故障的部位 ;最小系統(tǒng)法 : 保留系統(tǒng)能運(yùn)行的最小環(huán)境, 把其他的部件和輸入輸出接口從系統(tǒng)擴(kuò)展槽中拔出, 加電觀(guān)察是否

10、正常運(yùn)行。替換法 : 將同型號(hào)、功能相同的硬件進(jìn)行交換, 根據(jù)故障變化現(xiàn)象來(lái)判斷故障所在 , 如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)部件被替換后故障消失 , 說(shuō)明被換掉的即為故障部件。比較法 : 將兩臺(tái)配置相同的計(jì)算機(jī)執(zhí)行相同的操作 , 比較分析故障現(xiàn)象。插拔法 : 關(guān)機(jī)后將插件板逐塊拔出 , 每拔一塊就開(kāi)機(jī)觀(guān)察運(yùn)行狀態(tài) , 一旦拔除某塊板塊后主板運(yùn)行正常 , 說(shuō)明故障原因可能是由該插件板或 I/O 總線(xiàn)插槽或者電路引起的。清潔法 : 用毛刷清潔計(jì)算機(jī)的外設(shè)灰塵 , 以及清潔各板卡插腳表面的氧化層。程序測(cè)試法 : 隨機(jī)診斷程序 , 對(duì)程序進(jìn)行分析。第三是日常維護(hù)操作。 計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障往往是用戶(hù)在日常使用過(guò)程中操作不當(dāng)或缺少保養(yǎng)引起的, 如果一臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠得到良好的操作、 得當(dāng)?shù)谋ｐB(yǎng) , 既能延長(zhǎng)其壽命 , 又能提高其工作效率,減少故障的發(fā)生。 因此 , 讓學(xué)生掌握正確的操作習(xí)慣, 掌握對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件進(jìn)行日常保養(yǎng)方法等也是本課程實(shí)踐教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。最后是常用維護(hù)與維修軟件。 一個(gè)優(yōu)秀的日常維護(hù)或維修的軟件工具 , 能夠幫助用戶(hù)更合理而有效地管理計(jì)算機(jī) , 教師可以在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生介紹一些實(shí)用的軟件 , 讓學(xué)生掌握這類(lèi)軟件的使用方法與訣竅。同時(shí) , 網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今的生活中成了非常重要的組成部分 , 為學(xué)生介紹一些硬件網(wǎng)站的域名 , 能夠讓學(xué)生在課后了解最新硬件知識(shí)與動(dòng)態(tài)。五、結(jié)束語(yǔ)在