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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1. 通過學(xué)生操作、觀察等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幾分之通過學(xué)生操作、觀察等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，初步建立分一，會(huì)讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，初步建立分?jǐn)?shù)概念。數(shù)概念。2. 2. 經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景出抽象出經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景出抽象出“幾分之一幾分之一”這這一概念，在探究學(xué)習(xí)過程中，能夠觀察、操一概念，在探究學(xué)習(xí)過程中，能夠觀察、操作、比較，初步抽象、概括作、比較，初步抽象、概括“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)”“”“幾分幾分之一之一”等概念。等概念。 8個(gè)蘋果，兩人對(duì)半平分，每人可以分（個(gè)蘋果，兩人對(duì)半平分，每人可以分（ ）個(gè)蘋果？）個(gè)蘋果？ 6個(gè)蘋果，兩人對(duì)半平分，每人可以分（個(gè)蘋果，兩人對(duì)半平分

2、，每人可以分（ ）個(gè)蘋果？）個(gè)蘋果？ 4個(gè)蘋果，兩人個(gè)蘋果，兩人平均分平均分，每人可以分（，每人可以分（ ）個(gè)蘋果？）個(gè)蘋果？ 1個(gè)蘋果，兩人個(gè)蘋果，兩人平均分平均分，每人可以分（，每人可以分（ ）個(gè)蘋果？）個(gè)蘋果？ 43221211 1瓶可樂平均分成瓶可樂平均分成2 2份，每一份就是這瓶可樂的（份，每一份就是這瓶可樂的（ ）。）。1 1張紙平均分成張紙平均分成2 2份，每一份就是這張紙的（份，每一份就是這張紙的（ ）。）。2121 涂出幾何圖形的涂出幾何圖形的4131 說一說、寫一寫，在每一圖形中，涂色部分說一說、寫一寫，在每一圖形中，涂色部分是整體的幾分之一？是整體的幾分之一？214151 判斷下列各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正判斷下列各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確，說說為什么？確，說說為什么？41513141紅色笑臉的個(gè)數(shù)

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