人教A版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案：函數(shù)與方程

1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.520xx年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案（人教版a版）-函數(shù)與方程一【課標(biāo)要求】1結(jié)合二次函數(shù)的圖像，判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù)，從而了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系；2根據(jù)具體函數(shù)的圖像，能夠借助計(jì)算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解，了解這種方法是求方程近似解的常用方法。二【命題走向】函數(shù)與方程的理論是高中新課標(biāo)教材中新增的知識(shí)點(diǎn)，特別是“二分法”求方程的近似解也一定會(huì)是高考的考點(diǎn)。從近幾年高考的形勢(shì)來看，十分注重對(duì)三個(gè)“二次”（即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式）的考察力度，同時(shí)也研究了它的許多重要的結(jié)論，并付諸應(yīng)用。高考試題中有近一半的試題與這三個(gè)

2、“二次”問題有關(guān)預(yù)計(jì)20xx年高考對(duì)本講的要求是：以二分法為重點(diǎn)、以二次函數(shù)為載體、以考察函數(shù)與方程的關(guān)系為目標(biāo)來考察學(xué)生的能力（1）題型可為選擇、填空和解答；（2）高考試題中可能出現(xiàn)復(fù)合了函數(shù)性質(zhì)與函數(shù)零點(diǎn)的綜合題，同時(shí)考察函數(shù)方程的思想。三【要點(diǎn)精講】1方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)（1）函數(shù)零點(diǎn)概念：對(duì)于函數(shù)，把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。函數(shù)零點(diǎn)的意義：函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根，亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即：方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn)。二次函數(shù)的零點(diǎn)：），方程有兩不等實(shí)根，二次函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)交點(diǎn)，二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)；），方程有兩相等實(shí)根（二重根），二次函數(shù)的圖象與軸有

3、一個(gè)交點(diǎn)，二次函數(shù)有一個(gè)二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn)；），方程無實(shí)根，二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn)，二次函數(shù)無零點(diǎn)。零點(diǎn)存在性定理：如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有，那么函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)。既存在，使得，這個(gè)也就是方程的根。2.二分法二分法及步驟：對(duì)于在區(qū)間，上連續(xù)不斷，且滿足·的函數(shù)，通過不斷地把函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間一分為二，使區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn)，進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法給定精度，用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)近似值的步驟如下：（1）確定區(qū)間，驗(yàn)證·，給定精度；（2）求區(qū)間，的中點(diǎn)；（3）計(jì)算：若=，則就是函數(shù)的零點(diǎn)；若·<，則令=（此時(shí)零點(diǎn)）

4、；若·<，則令=（此時(shí)零點(diǎn)）；（4）判斷是否達(dá)到精度；即若，則得到零點(diǎn)零點(diǎn)值（或）；否則重復(fù)步驟24。注：函數(shù)零點(diǎn)的性質(zhì)從“數(shù)”的角度看：即是使的實(shí)數(shù)；從“形”的角度看：即是函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)；若函數(shù)的圖象在處與軸相切，則零點(diǎn)通常稱為不變號(hào)零點(diǎn)；若函數(shù)的圖象在處與軸相交，則零點(diǎn)通常稱為變號(hào)零點(diǎn)。注：用二分法求函數(shù)的變號(hào)零點(diǎn)：二分法的條件·表明用二分法求函數(shù)的近似零點(diǎn)都是指變號(hào)零點(diǎn)。3二次函數(shù)的基本性質(zhì)（1）二次函數(shù)的三種表示法：y=ax2+bx+c；y=a(xx1)(xx2)；y=a(xx0)2+n。（2）當(dāng)a>0，f(x)在區(qū)間p，q上的最大值m，最小

5、值m，令x0= (p+q)。若<p，則f(p)=m，f(q)=m；若p<x0，則f()=m，f(q)=m；若x0<q，則f(p)=m，f()=m；若q，則f(p)=m，f(q)=m。（3）二次方程f(x)=ax2+bx+c=0的實(shí)根分布及條件。方程f(x)=0的兩根中一根比r大，另一根比r小a·f(r)<0；二次方程f(x)=0的兩根都大于r 二次方程f(x)=0在區(qū)間(p，q)內(nèi)有兩根二次方程f(x)=0在區(qū)間(p，q)內(nèi)只有一根f(p)·f(q)<0，或f(p)=0(檢驗(yàn))或f(q)=0(檢驗(yàn))檢驗(yàn)另一根若在(p，q)內(nèi)成立。四【典例解析】

6、題型1：方程的根與函數(shù)零點(diǎn)例1（1）方程lgx+x=3的解所在區(qū)間為（ ）a(0，1) b(1，2) c(2，3) d(3，+)（2）設(shè)a為常數(shù)，試討論方程的實(shí)根的個(gè)數(shù)。解析：（1）在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫出函數(shù)y=lgx與y=-x+3的圖象(如圖)。它們的交點(diǎn)橫坐標(biāo)，顯然在區(qū)間(1，3)內(nèi)，由此可排除a，d至于選b還是選c，由于畫圖精確性的限制，單憑直觀就比較困難了。實(shí)際上這是要比較與2的大小。當(dāng)x=2時(shí)，lgx=lg2，3-x=1。由于lg21，因此2，從而判定(2，3)，故本題應(yīng)選c。（2）原方程等價(jià)于即構(gòu)造函數(shù)和，作出它們的圖像，易知平行于x軸的直線與拋物線的交點(diǎn)情況可得：當(dāng)或時(shí)，原

7、方程有一解；當(dāng)時(shí)，原方程有兩解；當(dāng)或時(shí)，原方程無解點(diǎn)評(píng)：圖象法求函數(shù)零點(diǎn)，考查學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想。本題是通過構(gòu)造函數(shù)用數(shù)形結(jié)合法求方程lgx+x=3解所在的區(qū)間。數(shù)形結(jié)合，要在結(jié)合方面下功夫。不僅要通過圖象直觀估計(jì)，而且還要計(jì)算的鄰近兩個(gè)函數(shù)值，通過比較其大小進(jìn)行判斷。例2（2008湖南理17）已知函數(shù).（i）求函數(shù)的最小正周期；（ii）當(dāng)且時(shí)，求的值解：由題設(shè)有（i）函數(shù)的最小正周期是（ii）由得即 因?yàn)?所以從而于是 題型2：零點(diǎn)存在性定理例3設(shè)函數(shù)，其中常數(shù)為整數(shù)。（1）當(dāng)為何值時(shí)，；（2）定理：若函數(shù)在上連續(xù)，且與異號(hào)，則至少存在一點(diǎn)，使得試用上述定理證明：當(dāng)整數(shù)時(shí)，方程在內(nèi)有兩個(gè)實(shí)根

8、。解析：（1）函數(shù)f(x)=xln(x+m),x(m,+)連續(xù)，且當(dāng)x(m,1m)時(shí),f （x）<0,f(x)為減函數(shù),f(x)>f(1m)當(dāng)x(1m, +)時(shí),f （x）>0,f(x)為增函數(shù),f(x)>f(1m)根據(jù)函數(shù)極值判別方法，f(1m)=1m為極小值，而且對(duì)x(m, +)都有f(x)f(1m)=1m故當(dāng)整數(shù)m1時(shí)，f(x) 1m0(2)證明：由（i）知，當(dāng)整數(shù)m>1時(shí)，f(1m)=1-m<0,函數(shù)f(x)=xln(x+m),在 上為連續(xù)減函數(shù).由所給定理知，存在唯一的而當(dāng)整數(shù)m>1時(shí)，類似地，當(dāng)整數(shù)m>1時(shí)，函數(shù)f(x)=x-ln(x

9、+m),在 上為連續(xù)增函數(shù)且 f(1-m)與異號(hào)，由所給定理知，存在唯一的故當(dāng)m>1時(shí)，方程f(x)=0在內(nèi)有兩個(gè)實(shí)根點(diǎn)評(píng)：本題以信息給予的形式考察零點(diǎn)的存在性定理。解決該題的解題技巧主要在區(qū)間的放縮和不等式的應(yīng)用上。例4若函數(shù)在區(qū)間a,b上的圖象為連續(xù)不斷的一條曲線，則下列說法正確的是（ ）a若，不存在實(shí)數(shù)使得；b若，存在且只存在一個(gè)實(shí)數(shù)使得；c若，有可能存在實(shí)數(shù)使得； d若，有可能不存在實(shí)數(shù)使得；解析：由零點(diǎn)存在性定理可知選項(xiàng)d不正確；對(duì)于選項(xiàng)b，可通過反例“在區(qū)間上滿足，但其存在三個(gè)解”推翻；同時(shí)選項(xiàng)a可通過反例“在區(qū)間上滿足，但其存在兩個(gè)解”；選項(xiàng)d正確，見實(shí)例“在區(qū)間上滿足，但

10、其不存在實(shí)數(shù)解” 點(diǎn)評(píng)：該問題詳細(xì)介紹了零點(diǎn)存在性定理的理論基礎(chǔ)。題型3：二分法的概念例5關(guān)于“二分法”求方程的近似解，說法正確的是（）a“二分法”求方程的近似解一定可將在a,b內(nèi)的所有零點(diǎn)得到；b“二分法”求方程的近似解有可能得不到在a,b內(nèi)的零點(diǎn)；c應(yīng)用“二分法”求方程的近似解，在a,b內(nèi)有可能無零點(diǎn)；d“二分法”求方程的近似解可能得到在a,b內(nèi)的精確解；解析：如果函數(shù)在某區(qū)間滿足二分法題設(shè)，且在區(qū)間內(nèi)存在兩個(gè)及以上的實(shí)根，二分法只可能求出其中的一個(gè)，只要限定了近似解的范圍就可以得到函數(shù)的近似解，二分法的實(shí)施滿足零點(diǎn)存在性定理，在區(qū)間內(nèi)一定存在零點(diǎn)，甚至有可能得到函數(shù)的精確零點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：該題

11、深入解析了二分法的思想方法1.（2009福建卷文）若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過0.25， 則可以是a. b. c. d. 答案 a解析 的零點(diǎn)為x=,的零點(diǎn)為x=1, 的零點(diǎn)為x=0, 的零點(diǎn)為x=.現(xiàn)在我們來估算的零點(diǎn)，因?yàn)間(0)= -1,g()=1,所以g(x)的零點(diǎn)x(0, ),又函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過0.25，只有的零點(diǎn)適合，故選a。題型4：應(yīng)用“二分法”求函數(shù)的零點(diǎn)和方程的近似解例7借助計(jì)算器，用二分法求出在區(qū)間（1，2）內(nèi)的近似解（精確到0.1）。解析：原方程即。令，用計(jì)算器做出如下對(duì)應(yīng)值表x21012f(x)2.58203.0530279181.0794

12、4.6974觀察上表，可知零點(diǎn)在（1，2）內(nèi)取區(qū)間中點(diǎn)=1.5，且，從而，可知零點(diǎn)在（1，1.5）內(nèi)；再取區(qū)間中點(diǎn)=1.25，且，從而，可知零點(diǎn)在（1.25，1.5）內(nèi)；同理取區(qū)間中點(diǎn)=1.375，且，從而，可知零點(diǎn)在（1.25，1.375）內(nèi)；由于區(qū)間（1.25，1.375）內(nèi)任一值精確到0.1后都是1.3。故結(jié)果是1.3。點(diǎn)評(píng)：該題系統(tǒng)的講解了二分法求方程近似解的過程，通過本題學(xué)會(huì)借助精度終止二分法的過程。例8借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)用二分法求方程的近似解（精確到）。分析：本例除借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)確定方程解所在的大致區(qū)間和解的個(gè)數(shù)外，你是否還可以想到有什么方法確定方程的根的個(gè)數(shù)？略解：圖象在閉區(qū)

13、間，上連續(xù)的單調(diào)函數(shù)，在，上至多有一個(gè)零點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：第一步確定零點(diǎn)所在的大致區(qū)間，可利用函數(shù)性質(zhì)，也可借助計(jì)算機(jī)或計(jì)算器，但盡量取端點(diǎn)為整數(shù)的區(qū)間，盡量縮短區(qū)間長(zhǎng)度，通常可確定一個(gè)長(zhǎng)度為1的區(qū)間；建議列表樣式如下：零點(diǎn)所在區(qū)間中點(diǎn)函數(shù)值區(qū)間長(zhǎng)度1，2>011，1.5<00.51.25，1.5<00.25如此列表的優(yōu)勢(shì)：計(jì)算步數(shù)明確，區(qū)間長(zhǎng)度小于精度時(shí)，即為計(jì)算的最后一步。題型5：一元二次方程的根與一元二次函數(shù)的零點(diǎn)例9設(shè)二次函數(shù)，方程的兩個(gè)根滿足. 當(dāng)時(shí)，證明。證明：由題意可知，, , 當(dāng)時(shí)，。又, ,綜上可知，所給問題獲證。點(diǎn)評(píng)：在已知方程兩根的情況下，根據(jù)函數(shù)與方程根的關(guān)系

14、，可以寫出函數(shù)的表達(dá)式，從而得到函數(shù)的表達(dá)式例10已知二次函數(shù)，設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為和. （1）如果，設(shè)函數(shù)的對(duì)稱軸為，求證：；（2）如果，求的取值范圍.解析：設(shè)，則的二根為和。（1）由及，可得 ，即，即兩式相加得，所以，；（2）由, 可得 。又，所以同號(hào) ，等價(jià)于或,即 或解之得 或。點(diǎn)評(píng)：條件實(shí)際上給出了的兩個(gè)實(shí)數(shù)根所在的區(qū)間，因此可以考慮利用上述圖像特征去等價(jià)轉(zhuǎn)化題型6：一元二次函數(shù)與一元二次不等式例11設(shè)，若，, 試證明：對(duì)于任意，有。解析： , , . 當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，綜上，問題獲證。點(diǎn)評(píng)：本題中，所給條件并不足以確定參數(shù)的值，但應(yīng)該注意到：所要求的結(jié)論不是確定值，而是與條件相對(duì)應(yīng)的“取

15、值范圍”，因此，我們可以用來表示。例12已知二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)，有，求證：當(dāng)時(shí)，有解析：由題意知：， ， 。由時(shí)，有，可得 。 ,。（1）若，則在上單調(diào)，故當(dāng)時(shí)， 此時(shí)問題獲證. （2）若，則當(dāng)時(shí)，又， 此時(shí)問題獲證。綜上可知：當(dāng)時(shí)，有。點(diǎn)評(píng)：研究的性質(zhì)，最好能夠得出其解析式，從這個(gè)意義上說，應(yīng)該盡量用已知條件來表達(dá)參數(shù). 確定三個(gè)參數(shù)，只需三個(gè)獨(dú)立條件，本題可以考慮，這樣做的好處有兩個(gè)：一是的表達(dá)較為簡(jiǎn)潔，二是由于正好是所給條件的區(qū)間端點(diǎn)和中點(diǎn)，這樣做能夠較好地利用條件來達(dá)到控制二次函數(shù)范圍的目的。要考慮在區(qū)間上函數(shù)值的取值范圍，只需考慮其最大值，也即考慮在區(qū)間端點(diǎn)和頂點(diǎn)處的函數(shù)值。題型7：二次

16、函數(shù)的圖像與性質(zhì)例13（2009福建省）已知某企業(yè)原有員工2000人,每人每年可為企業(yè)創(chuàng)利潤(rùn)3.5萬元.為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給企業(yè)帶來的不利影響,該企業(yè)實(shí)施“優(yōu)化重組,分流增效”的策略,分流出一部分員工待崗.為維護(hù)生產(chǎn)穩(wěn)定,該企業(yè)決定待崗人數(shù)不超過原有員工的5,并且每年給每位待崗員工發(fā)放生活補(bǔ)貼o.5萬元.據(jù)評(píng)估,當(dāng)待崗員工人數(shù)x不超過原有員工1時(shí),留崗員工每人每年可為企業(yè)多創(chuàng)利潤(rùn)(1-)萬元；當(dāng)待崗員工人數(shù)x超過原有員工1時(shí),留崗員工每人每年可為企業(yè)多創(chuàng)利潤(rùn)o.9595萬元.為使企業(yè)年利潤(rùn)最大,應(yīng)安排多少員工待崗?解 設(shè)重組后,該企業(yè)年利潤(rùn)為y萬元.2000×1%=20,當(dāng)0<

17、x20且xn時(shí),y=(2000-x)(3.5+1-)-0.5x=-5(x+)+9000.81. x2000×5%x100,當(dāng)20<x100且xn時(shí),y=(2000-x)(3.5+0.9595)-0.5x=-4.9595x+8919. 當(dāng)0<x20時(shí),有y=-5(x+)+9000.81-5×2+9000.81=8820.81,當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x=18時(shí)取等號(hào),此時(shí)y取得最大值. 當(dāng)20<x100時(shí),函數(shù)y=-4.9595x+8919為減函數(shù),所以y<-4.9595×20+8919=8819.81. 綜上所述x=18時(shí),y有最大值8820.81

18、萬元.即要使企業(yè)年利潤(rùn)最大,應(yīng)安排18名員工待崗. 例14（2008陜西，理17）（本小題滿分12分）已知函數(shù)（）求函數(shù)的最小正周期及最值；（）令，判斷函數(shù)的奇偶性，并說明理由17解：（）的最小正周期當(dāng)時(shí)，取得最小值；當(dāng)時(shí)，取得最大值2（）由（）知又函數(shù)是偶函數(shù)點(diǎn)評(píng)：該題考察到函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合應(yīng)用，考察了分類討論的思想題型8：二次函數(shù)的綜合問題例15（2008湖南文17）17已知函數(shù).（i）求函數(shù)的最小正周期；（ii）當(dāng)且時(shí)，求的值。解：由題設(shè)有（i）函數(shù)的最小正周期是（ii）由得即 因?yàn)?所以從而于是 點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)圖象的對(duì)稱、二次函數(shù)的基本性質(zhì)與不等式的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力例16已知函數(shù)。（1）將的圖象向右平移兩個(gè)單位，得到函數(shù)，求函數(shù)的解析式；（2）函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，求函數(shù)的解析式；（3）設(shè)，已知的最小值是且，求實(shí)數(shù)的取值范圍解析：(1)(2)設(shè)的圖像上一點(diǎn)，點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為，由點(diǎn)q在的圖像上，所以 ，于是 即 （3）。設(shè)，則。問題轉(zhuǎn)化為：對(duì)恒成立. 即 對(duì)