【精選】七年級地理上冊2.4海陸變遷學(xué)案1新版湘教版2_第1頁
【精選】七年級地理上冊2.4海陸變遷學(xué)案1新版湘教版2_第2頁
【精選】七年級地理上冊2.4海陸變遷學(xué)案1新版湘教版2_第3頁
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文檔簡介

1、精選地理教學(xué)資料 2019.5海陸變遷集體備課個人空間1、 課題：2.4海陸變遷（1）2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過對海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達等認知能力2通過對相連證據(jù)的找尋方向的探究，提高學(xué)生研究手段的科學(xué)性、指向性，形成科學(xué)的思維方法。3通過從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究，提高學(xué)生對探究事物本質(zhì)的科研興趣。三、教學(xué)過程【自主預(yù)習(xí)】1、 讀教材p40頁解釋41頁“活動”中的現(xiàn)象，從這些現(xiàn)象中你得到什么啟示？ 2.列舉海陸變遷的事實海 陸 變 遷實 例海洋陸地 陸地海洋3. 大陸漂移假說的提出者是德國的科學(xué)家 ，他提出的假說證據(jù)是 我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的什么精神 【合作探究】

2、1、現(xiàn)代科學(xué)研究表明，地球的表面處于永不停息的_與_之中。2、讀下面二則消息，思考并回答下列問題消息一：1975年，我國科學(xué)考察登山隊在喜馬拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等生物化石。消息二：近年來，人們發(fā)現(xiàn)在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡。（1）二則消息說明了什么？答：_。（2）消息一說明地表形態(tài)如何變化？_3)消息二說明地表形態(tài)如何變化？_3、討論：從下列地理現(xiàn)象中你能得到什么啟示？a東非大裂谷不斷擴張，將形成海洋。b地中海面積不斷縮小，最終將消亡。c臺灣海峽發(fā)現(xiàn)了森林和古河道。4德國科學(xué)家魏格納提出了_的假說。5. 你認為可以從哪些方面證明魏格納的猜想呢？6.通過拼合游戲，研究怎樣尋找大陸相連的證據(jù)。檢查反饋1 、“滄海桑田”說明的地理知識是（ ）a地球上只有茫茫大海和農(nóng)田b茫茫大海在地殼運動過程中也有可能成為陸地c大海也是農(nóng)田d大?？梢员蝗祟惛脑斐闪继?、東非大裂谷一直在開裂，說明a海陸變化只在過去漫長的地質(zhì)年代才發(fā)生。b.海陸一直處在不斷的運動和變化之中c因為下面有生物體在運動d只是地球自轉(zhuǎn)帶來的位置移動3、以下敘述中，與大陸漂移說不相符合的是（ ）a二三億年前，地球上只有一塊聯(lián)合古陸b大陸漂移說是由德國科學(xué)家魏格納提出來的c大陸漂移說認為現(xiàn)在的大陸不會再發(fā)生移動d大陸漂移說是通過研究了大西洋兩岸的輪廓相似性后提出來的3.迪拜填海建造世界島

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