最新全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列_第1頁
最新全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列_第2頁
最新全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列_第3頁
最新全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列_第4頁
最新全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 全國高考理科數(shù)學(xué)試題分類匯編4:數(shù)列一、選擇題 (高考上海卷(理)在數(shù)列中,若一個7行12列的矩陣的第i行第j列的元素,()則該矩陣元素能取到的不同數(shù)值的個數(shù)為( )(a)18 (b)28 (c)48 (d)63*a. (大綱版數(shù)學(xué)(理)word版含答案(已校對)已知數(shù)列滿足,則的前10項和等于(a) (b) (c) (d)*c (高考新課標1(理)設(shè)的三邊長分別為,的面積為,若,則()a.sn為遞減數(shù)列 b.sn為遞增數(shù)列c.s2n-1為遞增數(shù)列,s2n為遞減數(shù)列d.s2n-1為遞減數(shù)列,s2n為遞增數(shù)列*b (安徽數(shù)學(xué)(理)試題)函數(shù)的圖像如圖所示,在區(qū)間上可找到個不同的數(shù)使得則的取值范

2、圍是(a) (b) (c) (d)*b (福建數(shù)學(xué)(理)試題)已知等比數(shù)列的公比為q,記則以下結(jié)論一定正確的是( )a.數(shù)列為等差數(shù)列,公差為 b.數(shù)列為等比數(shù)列,公比為c.數(shù)列為等比數(shù)列,公比為 d.數(shù)列為等比數(shù)列,公比為*c (新課標卷數(shù)學(xué)(理)等比數(shù)列的前項和為,已知,則(a) (b) (c) (d)*c (高考新課標1(理)設(shè)等差數(shù)列的前項和為,則 ( )a.3 b.4 c.5 d.6*c (遼寧數(shù)學(xué)(理)試題)下面是關(guān)于公差的等差數(shù)列的四個命題: 其中的真命題為(a) (b) (c) (d)*d (高考江西卷(理)等比數(shù)列x,3x+3,6x+6,.的第四項等于a.-24 b.0 c.

3、12 d.24*a 二、填空題(高考四川卷(理)在等差數(shù)列中,且為和的等比中項,求數(shù)列的首項、公差及前項和.*解:設(shè)該數(shù)列公差為,前項和為.由已知,可得 . 所以, 解得,或,即數(shù)列的首相為4,公差為0,或首相為1,公差為3. 所以數(shù)列的前項和或 (新課標卷數(shù)學(xué)(理)等差數(shù)列的前項和為,已知,則的最小值為_.* (高考湖北卷(理)古希臘畢達哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過各種多邊形數(shù).如三角形數(shù)1,3,6,10,第個三角形數(shù)為.記第個邊形數(shù)為,以下列出了部分邊形數(shù)中第個數(shù)的表達式:三角形數(shù) 正方形數(shù) 五邊形數(shù) 六邊形數(shù) 可以推測的表達式,由此計算_.*1000 (江蘇卷(數(shù)學(xué))在正項等比數(shù)列中,則滿足

4、的最大正整數(shù) 的值為_.*12 (高考湖南卷(理)設(shè)為數(shù)列的前n項和,則(1)_; (2)_.*; (福建數(shù)學(xué)(理)試題)當(dāng)時,有如下表達式:兩邊同時積分得:從而得到如下等式: 請根據(jù)以下材料所蘊含的數(shù)學(xué)思想方法,計算:* (重慶數(shù)學(xué)(理)試題)已知是等差數(shù)列,公差,為其前項和,若成等比數(shù)列,則* (上海市春季高考數(shù)學(xué)試卷(含答案))若等差數(shù)列的前6項和為23,前9項和為57,則數(shù)列的前項和_.* (廣東省數(shù)學(xué)(理)卷)在等差數(shù)列中,已知,則_* (高考陜西卷(理)觀察下列等式: 照此規(guī)律, 第n個等式可為_. * (高考新課標1(理)若數(shù)列的前n項和為sn=,則數(shù)列的通項公式是=_.*=.

5、(安徽數(shù)學(xué)(理)試題)如圖,互不-相同的點和分別在角o的兩條邊上,所有相互平行,且所有梯形的面積均相等.設(shè)若則數(shù)列的通項公式是_.* (高考北京卷(理)若等比數(shù)列an滿足a2+a4=20,a3+a5=40,則公比q=_;前n項和sn=_.*2, (普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試遼寧數(shù)學(xué)(理)試題)已知等比數(shù)列是遞增數(shù)列,是的前項和,若是方程的兩個根,則_.*63 三、解答題(安徽數(shù)學(xué)(理)試題)設(shè)函數(shù),證明:()對每個,存在唯一的,滿足;()對任意,由()中構(gòu)成的數(shù)列滿足.*解: () 是x的單調(diào)遞增函數(shù),也是n的單調(diào)遞增函數(shù). . 綜上,對每個,存在唯一的,滿足;(證畢) () 由題知 上式相減:

6、 . 法二: (高考上海卷(理)(3 分+6分+9分)給定常數(shù),定義函數(shù),數(shù)列滿足.(1)若,求及;(2)求證:對任意,;(3)是否存在,使得成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的,若不存在,說明理由.*:(1)因為,故, (2)要證明原命題,只需證明對任意都成立, 即只需證明 若,顯然有成立; 若,則顯然成立 綜上,恒成立,即對任意的, (3)由(2)知,若為等差數(shù)列,則公差,故n無限增大時,總有 此時, 即 故, 即, 當(dāng)時,等式成立,且時,此時為等差數(shù)列,滿足題意; 若,則, 此時,也滿足題意; 綜上,滿足題意的的取值范圍是. (江蘇卷(數(shù)學(xué))本小題滿分10分.設(shè)數(shù)列,即當(dāng)時,記,

7、對于,定義集合(1)求集合中元素的個數(shù); (2)求集合中元素的個數(shù).*本題主要考察集合.數(shù)列的概念與運算.計數(shù)原理等基礎(chǔ)知識,考察探究能力及運用數(shù)學(xué)歸納法分析解決問題能力及推理論證能力. (1)解:由數(shù)列的定義得:, , , 集合中元素的個數(shù)為5 (2)證明:用數(shù)學(xué)歸納法先證 事實上, 當(dāng)時, 故原式成立 假設(shè)當(dāng)時,等式成立,即 故原式成立 則:,時, 綜合得: 于是 由上可知:是的倍數(shù) 而,所以是 的倍數(shù) 又不是的倍數(shù), 而 所以不是的倍數(shù) 故當(dāng)時,集合中元素的個數(shù)為 于是當(dāng)時,集合中元素的個數(shù)為 又 故集合中元素的個數(shù)為 (浙江數(shù)學(xué)(理)試題)在公差為的等差數(shù)列中,已知,且成等比數(shù)列.(1

8、)求; (2)若,求*解:()由已知得到: ; ()由(1)知,當(dāng)時, 當(dāng)時, 當(dāng)時, 所以,綜上所述:; (高考湖北卷(理)已知等比數(shù)列滿足:,.(i)求數(shù)列的通項公式;(ii)是否存在正整數(shù),使得?若存在,求的最小值;若不存在,說明理由.*解:(i)由已知條件得:,又, 所以數(shù)列的通項或 (ii)若,不存在這樣的正整數(shù); 若,不存在這樣的正整數(shù). (山東數(shù)學(xué)(理)試題)設(shè)等差數(shù)列的前n項和為,且,.()求數(shù)列的通項公式;()設(shè)數(shù)列前n項和為,且 (為常數(shù)).令.求數(shù)列的前n項和.*解:()設(shè)等差數(shù)列的首項為,公差為, 由,得 , 解得, 因此 ()由題意知: 所以時, 故, 所以, 則 兩

9、式相減得 整理得 所以數(shù)列數(shù)列的前n項和 (江蘇卷(數(shù)學(xué))本小題滿分16分.設(shè)是首項為,公差為的等差數(shù)列,是其前項和.記,其中為實數(shù).(1)若,且成等比數(shù)列,證明:();(2)若是等差數(shù)列,證明:.*證明:是首項為,公差為的等差數(shù)列,是其前項和 (1) 成等比數(shù)列 左邊= 右邊= 左邊=右邊原式成立 (2)是等差數(shù)列設(shè)公差為,帶入得: 對恒成立 由式得: 由式得: 法二:證:(1)若,則,. 當(dāng)成等比數(shù)列, 即:,得:,又,故. 由此:,. 故:(). (2), . () 若是等差數(shù)列,則型. 觀察()式后一項,分子冪低于分母冪, 故有:,即,而0, 故. 經(jīng)檢驗,當(dāng)時是等差數(shù)列. (大綱版數(shù)

10、學(xué)(理)等差數(shù)列的前項和為,已知,且成等比數(shù)列,求的通項式.* (天津數(shù)學(xué)(理)試題)已知首項為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項和為, 且s3 + a3, s5 + a5, s4 + a4成等差數(shù)列. () 求數(shù)列的通項公式; () 設(shè), 求數(shù)列的最大項的值與最小項的值. * (高考江西卷(理)正項數(shù)列an的前項和an滿足:(1)求數(shù)列an的通項公式an;(2)令,數(shù)列bn的前項和為.證明:對于任意的,都有*(1)解:由,得. 由于是正項數(shù)列,所以. 于是時,. 綜上,數(shù)列的通項. (2)證明:由于. 則. . (廣東省數(shù)學(xué)(理)卷)設(shè)數(shù)列的前項和為.已知,.() 求的值;() 求數(shù)列的通項公

11、式;() 證明:對一切正整數(shù),有.*.(1) 解: ,. 當(dāng)時, 又, (2)解: ,. 當(dāng)時, 由 ,得 數(shù)列是以首項為,公差為1的等差數(shù)列. 當(dāng)時,上式顯然成立. (3)證明:由(2)知, 當(dāng)時,原不等式成立. 當(dāng)時, ,原不等式亦成立. 當(dāng)時, 當(dāng)時,原不等式亦成立. 綜上,對一切正整數(shù),有. (高考北京卷(理)已知an是由非負整數(shù)組成的無窮數(shù)列,該數(shù)列前n項的最大值記為an,第n項之后各項,的最小值記為bn,dn=an-bn .(i)若an為2,1,4,3,2,1,4,3,是一個周期為4的數(shù)列(即對任意nn*,),寫出d1,d2,d3,d4的值;(ii)設(shè)d為非負整數(shù),證明:dn=-d

12、(n=1,2,3)的充分必要條件為an為公差為d的等差數(shù)列;(iii)證明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,),則an的項只能是1或者2,且有無窮多項為1.*(i) (ii)(充分性)因為是公差為的等差數(shù)列,且,所以 因此,. (必要性)因為,所以. 又因為,所以. 于是,. 因此,即是公差為的等差數(shù)列. (iii)因為,所以,.故對任意. 假設(shè)中存在大于2的項. 設(shè)為滿足的最小正整數(shù),則,并且對任意,. 又因為,所以,且. 于是,. 故,與矛盾. 所以對于任意,有,即非負整數(shù)列的各項只能為1或2. 因此對任意,所以. 故. 因此對于任意正整數(shù),存在滿足,且,即數(shù)列有無窮多項為1. (高考陜西卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論