七年級課外文言文練習

1、精心整理歡迎下載1 馬價十倍有人賣駿馬者，比三旦立市，人莫知之。 往見伯樂曰： “臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之費。 ” 伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。注釋 比：副詞，接連地。還：通“環(huán) ”環(huán)繞。朝：早晨。一旦：一天。1、解釋文中紅色的詞語。（1）人莫知 之 （）（2）去而顧之 （）2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。伯樂乃還而視之， 去而顧之3、伯樂 “還而視之，去而顧之 ”這一動作神態(tài)，有什么隱含義？4、這則故事指出了生活中的一種什么現(xiàn)象？【參考答案】1、（ 1）代 “駿馬 ”（2）看，回頭看2、伯樂于是去市場上環(huán)繞著馬看了一圈，離開的

2、時候又回頭來看了看它3、伯樂看了又看，離開時還依依不舍，表示這是匹駿馬。4、本不懂得貨色，而 “名家 ”說好就認為好， 人云亦云，不加分析地盲目崇拜。2 閻百詩天質(zhì)奇鈍百詩先生為國朝經(jīng)學大師，記誦精博，而其天質(zhì)實奇鈍。幼受書，讀百遍，始略上口。性又善病，母禁之讀，遂暗記不復出聲。如是者十年。一日，自覺豁然，再觀舊所研究本，了無疑滯，蓋積苦精力之應也。世之以下愚自諉，或托詞因病廢學者，觀于先生，愧可知已。注釋 國朝：指清朝。經(jīng)學大師：把儒家經(jīng)典作為研究對象的大學問家。諉：推托。愧可知已：應該明白這是很慚愧的了。已：太，過。1、解釋文中紅色的詞語。（1）如是者十年（ ）（2）再觀舊所研究本（ ）2

3、、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。幼受書，讀百遍，始略上口精心整理歡迎下載3、閻百詩 “記誦精博 ”的原因是4、這則故事給你一個什么啟示？【參考答案】1、（1）這樣（ 2）看2、幼時接受學習（教育），書要讀上許多遍，才大致順口。3、“暗記不復出聲 ”者十年。4、克服困難，努力不懈，就能獲得成功3 魯人徙越魯人身善織屨，妻善織縞，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮矣。 ”魯人曰： “何也？ ”曰： “屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人披發(fā)。以予之所長，游與不用之國，欲使無窮，其可得乎？”注釋 屨：麻鞋。履：鞋，這里用作動詞，指穿鞋。跣：赤腳。1、解釋文中 紅色的詞語。（1）而欲徙于越 （ ）（

4、2）游與不用之國（ ）2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。或謂之曰： “子必窮矣。 ”3、文中 “游與不用之國 ”，“不用 ”的原因是什么？4、這則故事告訴我們一個什么道理？【參考答案】1、（ 1）遷移，搬家（ 2）前往，行走2、有人對他說： “你（去越國）必然會貧窮的?！?、越人的生活習性是跣行披發(fā) 4、要根據(jù)實際需要來確定行動，否則只能碰釘子。4 徐文貞寬厚徐文貞歸里，遍召親故。一人取席間金杯藏之帽，公適見之。席將罷，主者檢器，亡其一，亟索之。公曰： “杯在，勿覓也。 ”此人酒酣潦倒，杯帽俱墮，公亟轉(zhuǎn)背，命人仍置其帽中。只此一端，想見前輩之厚。注釋 主者：管家。1、解釋文中 紅色的詞語。（1

5、）徐文貞 歸里 （ ）精心整理歡迎下載（2）遍召親 故 （ ）2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。一人取席間金杯藏之帽，公適見之3、“公亟轉(zhuǎn)背，命人仍置其帽中”的用意是4、從文中可知，徐文貞是個和 的人?！緟⒖即鸢浮?、（ 1）回，回家（ 2）老友2、一個人拿了酒席上的金杯藏在帽子里，徐文貞正好看到。3、不讓別人發(fā)現(xiàn)是他拿了金杯（私下里把金杯送給他）4、重情誼待人寬厚5 景公聞命景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉 !雨雪三日而天不寒。 ”晏子對曰： “天不寒乎？ ”公笑。晏子日： “嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不如也。 ”公曰： “善。寡人聞命矣。 ”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。注釋 霽：雨后或雪后初晴。被：同 “披 ”。陛：宮殿的臺階。有間：一會兒。1、解釋文中 紅色的詞語。（1）嬰聞古之賢君（ ）（2）逸而知人之 勞 （ ）2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。乃令出裘發(fā)粟與饑寒3、“雨雪三日 ”，景公為什么認為 “天不寒 ”