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文檔簡(jiǎn)介
1、始建初中校本研修管理和考核制度為了貫徹落實(shí)仁壽縣教體局校本研修的有關(guān)精神,提高研修實(shí)效,使校本研修工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用,特制定以下研修管理和考核制度: 一、校本研修的保障制度: 1. 學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和骨干教師(學(xué)科坊主)參加的校本研修考核小組。小組成員認(rèn)真組織研修,并嚴(yán)格要求進(jìn)行考核。成立校級(jí)骨干培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),切實(shí)行職責(zé),期初、期中、期末召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究研修工作,并做好記錄。 (1)校本研修管理和考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):葉大懷 校長(zhǎng) 副組員:周述林 副校長(zhǎng) 組 員:劉巨濤 教導(dǎo)主任 (2)校級(jí)骨干培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì) 語(yǔ)文:余勇杰 語(yǔ)文教研組組
2、長(zhǎng)(校級(jí)學(xué)科工作坊坊主) 數(shù)學(xué):吳康德 數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)(校級(jí)學(xué)科工作坊坊主) 英語(yǔ):梅學(xué)鋒 英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)(校級(jí)學(xué)科工作坊坊主) 理綜:李棟良 理化生教研組組長(zhǎng)(校級(jí)學(xué)科工作坊坊主)文綜:汪桂先政史地教研組組長(zhǎng)(校級(jí)學(xué)科工作坊坊主)藝體:黃晨星 體衛(wèi)藝教研組組長(zhǎng) 2.計(jì)劃總結(jié)制訂管理到位,學(xué)校定期檢查。 (1)學(xué)校、工作坊、教師有年度計(jì)劃、總結(jié),做到切實(shí)、可行、有效。 (2)學(xué)校研修計(jì)劃特別要有明確的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施要求;工作坊根據(jù)學(xué)科要求,特別要有明確具體的研修主題及內(nèi)容;教師研修計(jì)劃特別要有明確、切實(shí)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 3.合理安排研修時(shí)間,全校性的研修活動(dòng)每學(xué)期舉行
3、不少于1次,年級(jí)組(教研組)的團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)每?jī)芍芘e行不少于1次,教師個(gè)人研修按各階段規(guī)定的時(shí)間和任務(wù)完成。 4.建立嚴(yán)格的、適合本校實(shí)際的考勤、考核、獎(jiǎng)懲等校本研修督查制度。定期檢查教研組和教師的研修落實(shí)情況。 二、校本研修的實(shí)施制度: 1.基本模式:“自學(xué)反思實(shí)踐” 。不斷創(chuàng)新,學(xué)習(xí),實(shí)踐。 2.內(nèi)容重點(diǎn):“一德三新”(即師德教育,新理念、新課程、新技術(shù))。 3.充分利用各種資源開(kāi)展好培訓(xùn)工作,并做好活動(dòng)記錄。 4.加強(qiáng)教研。校本研修指導(dǎo)小組要隨時(shí)了
4、解、幫助、檢查、指導(dǎo)。 5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,廣泛開(kāi)展“專題講座、集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果展示”等研修活動(dòng),實(shí)現(xiàn)信息互通,資源共享。 6.按照“問(wèn)題計(jì)劃行動(dòng)觀察評(píng)價(jià)”的基本程序,開(kāi)展行動(dòng)研究,切實(shí)解決自己的實(shí)際問(wèn)題。 7.勤于反思,并不斷修正自身行為。 8.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 三、校本研修的評(píng)價(jià)制度: 1.按要求完成各階段任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束考評(píng),合格由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)證。 2.嚴(yán)格按學(xué)校的校本研修評(píng)價(jià)體系(教師自評(píng)、小組互評(píng)、校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)、指導(dǎo)組審評(píng)),做好參訓(xùn)的評(píng)價(jià)。 3. 按照考核評(píng)價(jià)要求逐級(jí)評(píng)價(jià)考核,參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束,考核為合格可登記繼續(xù)教育學(xué)分5分。 四、校本研修的督查制度: 1.考勤:
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