北京市農(nóng)學(xué)院園網(wǎng)可行性方案

1、AAAAAAA某某小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室工程案廣東省教育服務(wù)公司地址：廣州市小北路155號綜合樓二0二0年七月言:而計算機(jī)的應(yīng)用在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，計算機(jī)已滲透到當(dāng)今社會的每一個領(lǐng)域,為我們所帶來的高效性、 靈活性、方便性已成為不爭的實事，尤其近年來多媒體技術(shù)的出現(xiàn)和日臻完善更將計算機(jī)的應(yīng)用帶入了一個全新的境界。在教育行業(yè)各學(xué)校也在進(jìn)行現(xiàn)代教育的改革，將計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)引入教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從而引發(fā)了教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具的重大革新，這些變革對提高教學(xué)質(zhì)量，推 動教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。需求分析：在校園信息化建設(shè)中，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室以其實用易用的特點，成為被優(yōu)先考慮的解決萬案

2、:利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行基于多媒體課件的計算機(jī)輔助教學(xué)。1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室實現(xiàn)語音教室功能，進(jìn)行外語口語、聽力教學(xué)。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的交流、互動功能。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件還應(yīng)具有機(jī)房的管理和維護(hù)功能。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室接入 In ternet共享In ternet中的資源。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行計算機(jī)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)既培訓(xùn)學(xué)生，也培訓(xùn)教師。方案設(shè)計思路：方案在網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)計中，主要解決用戶比較關(guān)注的以下問題：1. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的簡單易用和個性化需求。由于每個老師對計算機(jī)的掌握程度不同， 老師需要多媒體網(wǎng)絡(luò)教室簡單易用，一看就會，能夠很快的

3、進(jìn)行信息化教學(xué)。而對計 算機(jī)掌握程度較高的老師，則需要根據(jù)對計算機(jī)和信息化的理解，進(jìn)行個性化教學(xué)。2. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的實用豐富的教學(xué)功能。信息化教學(xué)是教學(xué)的一種手段，其目的是為 了提高教學(xué)效果。這種信息化手段是否符合教學(xué)習(xí)慣，是否有豐富實用的教學(xué)功能， 真正幫助老師進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果就成為老師最為關(guān)心的問題。3. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)管理功能。學(xué)生如果上課不認(rèn)真聽講，做與課堂無關(guān)的事，比 如玩游戲，或隨便添加刪除程序等都是信息化教學(xué)中令老師頭疼的問題；而為保障教 學(xué)的順利進(jìn)行，也需要有相應(yīng)的教學(xué)管理功能加以輔助。4. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的機(jī)房的管理和維護(hù)。學(xué)生經(jīng)常會因太好奇或誤操作等原因，導(dǎo)

4、致機(jī) 房龐大的維護(hù)工作量，這很花費機(jī)房老師的時間。設(shè)計方案優(yōu)勢：顯示在教師端，讓教師方便地一覽全局。 針對用戶對網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的需求，我們提供的遠(yuǎn)志多媒體教室解決方案，具有以下優(yōu)勢。? 簡單易用，遠(yuǎn)志多媒體教室軟件使用圖形化界面，每個功能都有相應(yīng)按鈕， 操作上一目了然，使教師一看就會，輕松上手。? 靈活定制，滿足教師個性化教學(xué)需求。教師可以對遠(yuǎn)志多媒體教室軟件的界面、圖標(biāo)、工具條進(jìn)行定制；可以自定義班級模型；同時利用遠(yuǎn)志多媒體教室的并發(fā)運行 設(shè)計，各教學(xué)功能可以任意組合，隨心所欲。? 國內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)異性能， 一流的屏幕廣播速度， 可以實時廣播多媒體課件中的各種動 畫效果，使得遠(yuǎn)志多媒體教室特別適

5、合多媒體課件的教學(xué)。? 采用音頻混合技術(shù)，支持多人同時用語音進(jìn)行交談，結(jié)合聲音廣播、聲音監(jiān)聽、雙 向?qū)χv、多人會話、以及分組功能，用遠(yuǎn)志多媒體教室軟件可以方便地實現(xiàn)功能強(qiáng) 勁的語音教室。? 遠(yuǎn)志多媒體教室獨創(chuàng)的縮略圖顯示方式，可以把整個班級的全部學(xué)生端電腦的屏幕畫面同時? 實用豐富的教學(xué)功能，遠(yuǎn)志多媒體教室提供了實用豐富的教學(xué)功能，包括屏幕廣播、影音廣播、聲音廣播、下發(fā)程序、收集作業(yè)、集體討論、點名簽到等。? 支持多種教學(xué)策略， 可以用廣播的功能， 把自己的屏幕廣播給大家， 也可以讓學(xué)生 協(xié)同操作，邊看老師的演示邊操作學(xué)習(xí)，老師還可以利用遠(yuǎn)志多媒體教室的“分組 討論”功能，讓學(xué)生協(xié)作完成一個學(xué)

6、習(xí)任務(wù)。? 教學(xué)管理功能，在遠(yuǎn)志多媒體教室中，各項功能都是受老師的控制，可以遠(yuǎn)程設(shè)置 學(xué)生機(jī)，而且遠(yuǎn)志多媒體教室也增強(qiáng)了很多老師與學(xué)生互動的功能，如“遠(yuǎn)程遙 控”、“雙向?qū)χv”、“網(wǎng)上討論”，這些都充分保障了學(xué)生和老師之間的交互。? 為保證教學(xué)的順利進(jìn)行，老師希望多媒體教室軟件能幫助其的管理好學(xué)生的情況。遠(yuǎn)志多媒體教室軟件提供了鎖定電腦、黑屏肅靜、撥網(wǎng)線保護(hù)、屏幕日志、禁止運 行某些程序等功能? 多媒體教室的日常維護(hù)工作量很大，老師沒有太多的時間進(jìn)行多媒體教室的維護(hù)， 希望多媒體教室軟件可以提供很好的維護(hù)功能。遠(yuǎn)志多媒體教室具有遠(yuǎn)程設(shè)置、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程開機(jī)、文件發(fā)布、收取、刪除、遠(yuǎn)程

7、命令、遠(yuǎn)程遙控等功 能。? 遠(yuǎn)志多媒體教室軟件具有極強(qiáng)的系統(tǒng)穩(wěn)定性，極高的軟、硬件環(huán)境兼容性，無論電腦配置的高低、顯卡、聲卡的類型，都能保證多媒體教室正常運行。? 由于遠(yuǎn)志多媒體教室是純軟件實現(xiàn)，安裝簡單，升級維護(hù)十分方便。另外，遠(yuǎn)志多 媒體教室無用戶數(shù)限制，完善的售后服務(wù)，專業(yè)的技術(shù)支持，解除了學(xué)校無后顧之 憂方案設(shè)計說明：在本方案中的電腦教室規(guī)模不大，電腦教室的用戶按 50用戶規(guī)劃，教室配置一臺教師機(jī)，然后配備 3臺交換機(jī)（選用磊科機(jī)架交換機(jī)）并選用 AMP超五類網(wǎng)線作通信介質(zhì)， 同時電腦教室布線標(biāo)準(zhǔn)依照 CSC綜合布線標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計， 使整個網(wǎng)絡(luò)教室具有高擴(kuò)展性、靈活性、先進(jìn)性、可管理性。網(wǎng)絡(luò)

8、多媒體室拓?fù)鋱D:電腦室布置圖7MI門口每張臺6張以上每個座位均有一其中信息點和一個7電源三、三插座，地面用渡鋅契 槽，墻面用塑料線槽，然后連接機(jī)柜交換機(jī)及配電箱預(yù)算報價清單：長：1.2M, 寬：0.72M13M設(shè)備名稱多媒體教學(xué)軟件電線電線網(wǎng)線交換機(jī)交換機(jī)機(jī)柜星鐵槽（地面）線槽（22*59）線槽（40*100）玻璃膠說明數(shù)量單價（元）價格（元）遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) V9.01套25002500（國標(biāo)單支線主電源）3捆50015003芯花線（1.5平方）1捆350350AMP （超五類）4箱5802320D-Li nkDES 1024R2臺7501500D-Link DES10161臺6806

9、80躍達(dá)9U標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜1個48048025*10030米28840聯(lián)塑30米7210聯(lián)塑4米10403支154552套12624詳見附件一 （可選配） 從電箱到 個座位詳見附件一 （機(jī)架式） 機(jī)架式備注水晶頭安普原裝1盒150150電箱、漏電開關(guān)三組1套261261雜件等一批鐵釘、扎帶、標(biāo)識、彎 頭、蛇皮管、等等1項500500電腦室 安裝調(diào)試費（鉆孔、布線、電腦和交換機(jī)安裝調(diào)試）4500合計（含稅）大寫：一萬陸仟伍佰元整小寫：¥16500元、三插座注明:地面開槽加收人工費300元佛山市凱利得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 聯(lián)系人：楊寧電 話：5，日 期：2008年4月22日附件一 選用產(chǎn)品介

10、紹：一、遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) V9.0遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) V9.0是我公司研發(fā)的多媒體教學(xué)產(chǎn)品，是業(yè)界內(nèi)性價比最 高的領(lǐng)航級產(chǎn)品。它既無硬件版教學(xué)網(wǎng)投資大，安裝維護(hù)困難，圖像傳輸有重影和水波紋 以及線路傳輸距離限制之弊病，同時又克服了其他同類軟件版教學(xué)網(wǎng)廣播效率低，語音延 遲大，操作復(fù)雜，穩(wěn)定性兼容性等方面的不足。可在最短時間內(nèi)為您構(gòu)造最強(qiáng)大的全新一 代多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。本軟件經(jīng)過嚴(yán)格的軟，硬件測試過程，全面支持WINDOW系列操作系統(tǒng)，允許在跨網(wǎng)段校園網(wǎng)上進(jìn)行多頻道教學(xué)，對各種網(wǎng)卡，聲卡及顯卡都能體現(xiàn)良好的性能，不會出現(xiàn)任 何不穩(wěn)定跡象，是一套集易用性好，兼容性強(qiáng)穩(wěn)定性高于一身的教學(xué)系統(tǒng)

11、。系統(tǒng)特點高效：屏幕廣播效率極高，尤其在網(wǎng)絡(luò)條件較差時亦能體現(xiàn)出良好的性能：可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò) 條件調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)補償強(qiáng)度，根據(jù)廣播內(nèi)容調(diào)節(jié)廣播及錄制效率，使廣播達(dá)到最佳效果。語音廣播，VCD廣播可以達(dá)到學(xué)生機(jī)與教師機(jī)同步，無任何延遲。靈活：學(xué)生可以利用智能滾動的窗口模式接收廣播，并配有智能滾動，自由滾動以及縮 放顯示等到三種顯示模式，此模式可以使學(xué)生輕松地跟著教師進(jìn)行同步操作，邊看邊練習(xí)，使學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)主動。屏幕靈制與電子教鞭結(jié)合作用可以實現(xiàn)電子備課。快捷：安裝簡單方便，安裝程序能自動檢測升級包的安裝情況并自動安裝。功能詳述1 屏幕錄制：教師機(jī)可以將本地的操作和講解過程錄制為一錄像文件，供以后回放，教師

12、可實現(xiàn)電子備課?？梢栽谙到y(tǒng)設(shè)置的一般設(shè)置中選定廣播教學(xué)同時錄制來使廣播過程錄制為一可回放 文件。2 屏幕回放：教師機(jī)可以將已錄制好的含有操作與講解的錄像文件進(jìn)行回放，回放過程中自動進(jìn)行廣播。3. 廣播教學(xué)：可以將教師機(jī)屏幕和教師講話傳送至學(xué)生機(jī)，可很好地廣播帶有視頻文件的課件；廣播教學(xué)過程中使某學(xué)生開始發(fā)言、動態(tài)切換發(fā)言學(xué)生、停止發(fā)言；廣播教學(xué)過程中，可以隨 意控制任意學(xué)生機(jī)停止或開始接收廣播。4. 語音教學(xué)：可以將教師機(jī)麥克風(fēng)或其他輸入設(shè)備的聲音傳送到學(xué)生機(jī)。語音教學(xué)后學(xué)生就可以聽到教師聲音；語音教學(xué)過程中使某位學(xué)生開始發(fā)言、動態(tài)切換發(fā)言學(xué)生、停止發(fā)言。5. 語音對講：教師可以選擇任意一名已

13、登錄學(xué)生與其進(jìn)行語音對講。6. 學(xué)生演示：教師可以將某一學(xué)生的操作演示給其他所選定的學(xué)生，在演示過程中，教師可以遙控此機(jī)器并同時演示給其他學(xué)生。7. 監(jiān)控轉(zhuǎn)播：教師機(jī)可以監(jiān)視所選學(xué)生機(jī)的屏幕（默認(rèn)為所有學(xué)生），每屏可監(jiān)視多個學(xué)生。您還可以在系統(tǒng)設(shè)置中設(shè)置教師機(jī)監(jiān)控的同屏幕各窗口間、屏幕與屏幕間的切換速度。&黑屏肅靜：教師可以執(zhí)行黑屏肅靜來禁止學(xué)生的任何操作。9網(wǎng)絡(luò)影院：網(wǎng)絡(luò)影院可以使教師機(jī)播放視頻文件的同時對學(xué)生機(jī)進(jìn)行廣播，支持多種視頻文件格 式。10. 文件分發(fā)：文件分發(fā)允許教師將教師機(jī)的目錄或文件指定發(fā)送至所選學(xué)生機(jī)的某目錄下。11. 電子教鞭：電子教鞭用來輔助教師在進(jìn)行屏幕廣播或

14、錄制時進(jìn)行輔助指導(dǎo)，教師可利用它進(jìn)行強(qiáng)調(diào)重點、進(jìn)行注解等操作。也可單獨使用配合投影儀進(jìn)行電子板書或屏幕注解。12. 班級模型：第一次安裝教師機(jī)后班級模型為空，使所有的學(xué)生機(jī)都登錄到教師機(jī)中則班級模型自動建立，您這時再根據(jù)您教室和班級的具體情況進(jìn)行調(diào)整就相當(dāng)方便。13. 系統(tǒng)設(shè)置：有一般設(shè)置、高級設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、熱鍵設(shè)置、其它設(shè)置。14. 遠(yuǎn)程命令：遠(yuǎn)程開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟；遠(yuǎn)程退出；本機(jī)運行與遠(yuǎn)程運行；遠(yuǎn)程命令。15. 遠(yuǎn)程設(shè)置：顯示設(shè)置、控制面板設(shè)置、限制設(shè)置、因特網(wǎng)設(shè)置和高級設(shè)置。16. 遠(yuǎn)程消息：教師可以與學(xué)生進(jìn)行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會記錄在遠(yuǎn)程消息框中。消息框還會顯示學(xué)生機(jī)的登

15、錄、退出以及舉手情況。17. 清除未登錄學(xué)生機(jī)：清除未登錄學(xué)生機(jī)是將未登錄的學(xué)生機(jī)圖標(biāo)在班級模型區(qū)清除，這時班級模型將隨之改變，但它不影響學(xué)生機(jī)的登錄。18. 查看學(xué)生屬性：可以在班級模型區(qū)選擇某一學(xué)生點擊右鍵查看該學(xué)生屬性，屬性內(nèi)容為該學(xué)生名稱、機(jī)器名稱、登錄名稱、IP地址、網(wǎng)卡地址、登錄狀態(tài)。6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.19.系統(tǒng)鎖定：在教學(xué)過程中，教師如需暫時離開教師機(jī)而又不想使其他人操作教師機(jī)時需要進(jìn)行系統(tǒng)鎖定。20.電子舉手：學(xué)生在聽課過程中可以使用電子舉手請求教師回應(yīng)。二、D-LinkDES1024R 網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)D-Li nk DES-1024R 詳細(xì)參數(shù)D-Link DES-1024R基本參數(shù)產(chǎn)品型號DES-1024R產(chǎn)品類型桌面級，二層,非網(wǎng)管型交換機(jī)，以太網(wǎng)交換機(jī)，機(jī)架式傳輸方式存儲轉(zhuǎn)發(fā)方式背板帶寬4.8Gbps包轉(zhuǎn)發(fā)率10 Mbps: 14,800 pps ,100 Mbps: 148,800 pps外形尺寸441X 140X 44mm重量3KgD-Link DES-1024R硬件參數(shù)妾口類型10/100BASE-TX