物理中考專(zhuān)題訓(xùn)練三PPT課件

1、一、力學(xué)中作重力、壓力、支持力、浮力等力圖的題型。 作圖要點(diǎn)、步驟：一找重心，二定方向，三畫(huà)線段，四標(biāo)符號(hào)。長(zhǎng)方形、正方形的重心在對(duì)角線的交點(diǎn)上；圓的重心在圓心上。重力方向：豎直向下；浮力方向：豎直向上；壓力、支持力方向：垂直接觸面。符號(hào) 重力：G；浮力：F?。粔毫Γ篎壓；支持力：F支；拉力：F拉。第1頁(yè)/共31頁(yè)例題1： 如下圖所示：斜面上一個(gè)質(zhì)量為3Kg的物體，沿斜面下滑時(shí)，畫(huà)出物體重力的示意圖（2003年）。V分析：根據(jù)一、二、三、四作圖步驟，即可得到重力的示意圖。如圖所示。小結(jié)：作重力的示意圖時(shí)，不管物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，或者是怎樣運(yùn)動(dòng)，處于何種位置，其方向都是豎直向下，即總是指向地

2、心。G第2頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)： 1、如下圖所示，重30N的小球放在水平地面上，試畫(huà)出它所受重力的示意圖（2000年）。 G第3頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)： 2、如圖所示，一球懸掛在天花板上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出球所受重力G的示意圖。 （2008年）。 分析：在已經(jīng)確定重心的基礎(chǔ)上，只要確定方向即可。G第4頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)： 3、如圖所示的物體懸浮在水中，試畫(huà)出物體所受浮力的示意圖。 （2001年）。 分析：一找重心：圓心二定方向：豎直向上三畫(huà)線段：向上四標(biāo)符號(hào)：F浮F浮小結(jié)：縱觀近幾年中考題，作受力分析題考得多的是重力（2007、08、09年）和浮力，2005年考的是拉力。只要能根據(jù)一、二、三、四步作圖即可。第5

3、頁(yè)/共31頁(yè)基本題型：1、光的反射：作入射光線、反射光線；標(biāo)入射角、反射角。2、平面鏡成像：作物體在平面鏡中的像。3、透鏡成像：三條特殊光線的作法。4、填光學(xué)元件：根據(jù)入射光線和反射光線的方向填光學(xué)元件。5、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)表面時(shí)，畫(huà)出折射光線的大致方向。二、光學(xué)中作光路圖。 第6頁(yè)/共31頁(yè)例題1：（題型1）如圖5所示：根據(jù)入射光線，畫(huà)出法線和反射光線，并標(biāo)出反射角的大小（2000年）。分析：先作出法線（垂直于反射面，用虛線表示）；再求出入射角的大?。╥=60）；最后根據(jù)“反射角=入射角”，即可作出反射光線。6060練習(xí)1：畫(huà)出右圖入射光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線（2003年）。

4、第7頁(yè)/共31頁(yè)例題2：（題型2）作出AB在平面鏡中所成的像CD（2004年）。 分析：先過(guò)A點(diǎn)作平面鏡的垂線，交點(diǎn)為M，量出AM的長(zhǎng)度，另取CM=AM；同樣方法過(guò)B點(diǎn)作平面鏡的垂線，取DN=BN；連接CD即為所求（注意虛線的表示）。MCND練習(xí)2：在右圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像。 （2008年）。AB練習(xí)3：在右圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像AB。 （2001年）。第8頁(yè)/共31頁(yè)例題3：（題型3）如圖6所示：已知凸透鏡的光心O，焦點(diǎn)F，入射光線L1和L2，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它們經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線L1和L2，（2003年）。 分析：作透鏡成像光路圖時(shí)，關(guān)鍵熟記三條特殊光線：凸透鏡：

5、平行則過(guò)焦，過(guò)焦則平行，過(guò)心則不變；凹透鏡：平行則延焦，延焦則平行，過(guò)心則不變。過(guò)心線，方向不變。過(guò)焦線，平行主光軸。第9頁(yè)/共31頁(yè)FFO練習(xí)4：在右圖中畫(huà)出經(jīng)凹透鏡折射后的光線。 （2006年）。練習(xí)5：在右圖中畫(huà)出入射光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線。 （2009年）。平行（主光軸）線，過(guò)焦點(diǎn)。延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)折射光線平行主光軸第10頁(yè)/共31頁(yè)例題4：（題型4）如圖8所示：已知兩條光線，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出透鏡的類(lèi)型。 （2000年）。分析：由圖可知，光線發(fā)散（逆著箭頭方向看），因此是凹透鏡。 凸透鏡：光線會(huì)聚； 凹透鏡：光線發(fā)散。 平面鏡：改變方向。練習(xí)6：根據(jù)入射光線和出射光線，在下圖的方框中填入一

6、個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件。 （2005年）。光線會(huì)聚光線發(fā)散方向改變判斷規(guī)律第11頁(yè)/共31頁(yè)例題5：（題型5）如圖所示：畫(huà)出入射光線大致的折射光線（2002年）。 分析：規(guī)律：光從空氣斜射入其它介質(zhì)時(shí)，入射角大于折射角；光從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，入射角小于折射角。（即空氣中的角總是大的）延長(zhǎng)線的下方，而不是上方。練習(xí)7：在右圖中根據(jù)入射光線大致畫(huà)出折射光線。 （2007年）。第12頁(yè)/共31頁(yè)三、簡(jiǎn)單機(jī)械中的作圖題。 基本題型：1、作動(dòng)力或阻力的力臂。(今年會(huì)考）（方法：過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線。有時(shí)還須延長(zhǎng)或反向處長(zhǎng)力的作用線。）2、根據(jù)題意組裝滑輪組。（方法：根據(jù)n=（G重+G動(dòng)）/F求出繩子的

7、段數(shù)；一般情況下，不計(jì)摩擦和G動(dòng)；根據(jù)“奇動(dòng)偶定”原理連線。）第13頁(yè)/共31頁(yè)例題1：（題型1）如圖所示：一個(gè)人用力F1按撬棒撬石頭，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出動(dòng)力F1和阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L1和L2（2000年）。 分析： 經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，要從支點(diǎn)O作F1的垂線，須延長(zhǎng)F1，要從支點(diǎn)O作F2的垂線，須反向延長(zhǎng)F2。如圖所示。L1L2第14頁(yè)/共31頁(yè)例題2：（題型1）如圖所示，汽車(chē)手剎的操作桿為一曲柄杠桿，剎車(chē)時(shí)，司機(jī)拉杠桿的力為F1，剎車(chē)作用在杠桿上的力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1、F2的力臂L1和L2。（2001年）。 L1L2練習(xí)1：在上右圖中，畫(huà)出F1、F2的力臂L1和L2。 （2005年）。L1

8、L2第15頁(yè)/共31頁(yè)例題3：（題型2）如圖所示的滑輪組和一段最大能承受200N拉力的繩子，提起重為500N的物體，在圖中畫(huà)出繩子的繞法（2003年）。 練習(xí)2：用筆劃線代替繩子，將圖中的兩個(gè)滑輪組成滑輪組，要求：既省力又能改變力的方向（2006年）。 根據(jù)n=（G重+G動(dòng)）/F求出繩子的段數(shù)； n= 500/200=2.5，取n=3。根據(jù)“奇動(dòng)偶定”原理，繩子從動(dòng)滑輪發(fā)。FF第16頁(yè)/共31頁(yè)四、電學(xué)中的作圖題。 基本題型：1、根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖。（方法：將實(shí)物對(duì)應(yīng)的電路符號(hào)作出，然后用導(dǎo)線連接即可，注意導(dǎo)線不能交叉。）2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。 （方法：從電源的正極出發(fā)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)用電器就

9、畫(huà)一條導(dǎo)線，直到電源的負(fù)極，將所有的導(dǎo)線畫(huà)完。有時(shí)電路圖中還要補(bǔ)填電表符號(hào)。）3、根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路圖。（方法：依次滿足提出的要求。）第17頁(yè)/共31頁(yè)例題1：（題型1）根據(jù)圖15甲所示的電路，在右邊空白處畫(huà)出相應(yīng)的電路圖（2001年）。 AA步驟：1、將實(shí)物對(duì)應(yīng)的電路符號(hào)作出；2、然后用導(dǎo)線將各符號(hào)平滑連接；（注意導(dǎo)線不能交叉。）第18頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)1：如下左圖是使用2節(jié)干電池的手電筒，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出它的電路圖（2003年）。電路圖：分析：經(jīng)分析可知手電筒由一個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)組成，并由兩節(jié)干電池供電，電路圖如圖。第19頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)2：根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，畫(huà)出它的電路圖（2009年）。

10、第20頁(yè)/共31頁(yè)例題2：（題型2）根據(jù)下圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將乙圖中的實(shí)物連接起來(lái)（2000）。 步驟：1、從電源正極出發(fā)，將各導(dǎo)線依次編號(hào)，如圖；（將電壓表獨(dú)立出來(lái)）2、然后根據(jù)編號(hào)依次連接各元件。（注意導(dǎo)線不能交叉。）3、最后將電壓表連接在被包圍的用電器兩邊。第21頁(yè)/共31頁(yè)小結(jié)：在連接導(dǎo)線時(shí)，根據(jù)不同的用電器要分別對(duì)待： 1、電流表：“+”、“”接線柱接正確：電流“+”進(jìn)“”出；量程選正確：沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)時(shí)，基本上選“0.6A”的量程；與被測(cè)用電器串聯(lián)。 2、電壓表： “+”、“”接線柱接正確：電流“+”進(jìn)“”出；量程選正確：沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)時(shí)，基本上選“3V”的量程； 與

11、被測(cè)用電器并聯(lián)。 3、滑動(dòng)變阻器： “一上一下”法連接，上端接線柱可任意選擇，接下端時(shí)要盡量滿足題目要求； 一般要串聯(lián)在干路上，如果有特別要求，如要控制某條支路的電流，則要與該支路串聯(lián)，此時(shí)就不能串聯(lián)在干路。第22頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)3：下左圖是用電流表和電壓表測(cè)電阻的電路圖：請(qǐng)?jiān)趫A圈中和虛線框中填入所需器材的電路圖符號(hào)（2004年）。 練習(xí)4：如上右圖所示是用用伏安法測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路，電路未連接完整，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)上未連接的導(dǎo)線。要求原導(dǎo)線不改動(dòng)，導(dǎo)線不交叉。 VA注意接線柱的符號(hào)第23頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)5：按照左邊的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將右圖中的電路元件連接成完整電路(導(dǎo)線不能交叉)。

12、 （2007年）。 第24頁(yè)/共31頁(yè)練習(xí)6：左圖是伏安法測(cè)電阻的電路圖。用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將右邊的實(shí)物圖連接成完整電路。(要求導(dǎo)線不能交叉)。 （2008年）。 最后將電壓表連接起來(lái)第25頁(yè)/共31頁(yè)例題3：（題型3）家用臺(tái)燈是由一個(gè)開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器組成，在下面右邊的線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖（2001年）。 電路圖：練習(xí)7：現(xiàn)有一個(gè)電鈴，一個(gè)燈泡，一個(gè)電池組和兩個(gè)開(kāi)關(guān)，試在上左面的空框中畫(huà)出一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電鈴，一個(gè)開(kāi)關(guān)控制燈泡的電路圖。 鈴第26頁(yè)/共31頁(yè)五、電磁學(xué)中的作圖題。 基本題型： 1、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極或電源的+、極。 2、根據(jù)通電螺線管的N、S極或電源的+、極，標(biāo)出旁邊小磁針的N、S極。 3、根據(jù)磁感線的方向或電流的方向，畫(huà)出導(dǎo)線的繞法等?；驹恚?通電螺線管的N極的確定方法為：上左下右。（電流向上，N在左邊，電流向下，N在右邊。第27頁(yè)/共31頁(yè)例題1： 下圖17中的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出螺線管的N、S極和磁感線的方向以及電源的正、負(fù)極。 分析： 根據(jù)右邊小磁針的N、S極，可知通電螺線管的N、S極如圖； 根據(jù)磁感線從“N出發(fā)，回到S”可知，其方向如圖； 最后根據(jù)“上左下右”原則確定電流的方向：N在左邊，電流向上，即右邊為+，如圖。NS+第28頁(yè)/共31頁(yè)