小升初語文期末檢測試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小升初語文期末檢測試題 備考期間，考生可以適當放松，同時也要靜下心來做好接下來的復習。下文是我為您準備了語文期末檢測試題 一、很輕松，積累與運用(共30分) 1、填寫古詩名名。(6分) (1)、隨風潛入夜，                       。(杜甫春夜喜雨)  (1分) (2)、可憐九月初三夜，  &#

2、160;                 (白居易暮江呤)  (1分) (3)、毛澤東在卜算子詠梅這首詞里贊頌梅花“凌寒獨放”和不居功自傲的品格及精神的詞名是： (2分) (4)、補充學習諺語：三天不讀口生                  

3、0;                    。(1分) (5)、寫出你喜歡的一條歇后語：                           

4、;              。(1分) 2、在慶“六一”才藝展示會上，王小兵寫了一首引得全場同學哄堂大笑的兒歌，請問同學們?yōu)槭裁葱?2分) w ji yu zh xio m j,mi tin qng zo w w tí. bái tin tài yáng huó lá lá , t xià xio hé zuò yóu xì。 。 3、中華小學組

5、織了“文字糾察隊”。現(xiàn)將他們在社會上搜集到的“文字垃圾”公布如下，請你幫助修改。(3分) 風味小口氣(         )  仃 車 場(       )                        

6、0;       戰(zhàn) 歡迎光  (         )       飲卩(       ) 4、根據(jù)圖中的五個漢字的方位，                 &#

7、160;                   望      數(shù)      張 猜出三條成語，并寫在橫線上。(3分) 征 5、根據(jù)下聯(lián)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在上聯(lián)方框里填上三個字，使它組成一副巧對妙聯(lián)。(1分) 此木為( )( )( )出，因火成煙夕夕多。 6、同學們喜歡讀課外書，請告訴教師你讀過的一本名著是(  

8、;           ),是(        ),書中的一位主要人物是(           )。(3分) 7、聯(lián)系課文，寫出下面這句話的意思。(2分) 何不試之以足?(鄭人買履)            &#

9、160;                               。 8、將學過的課文與其出處用線連起來。(2分) 草船借箭            水 滸 傳 猴王出世 

10、60;          紅    巖 獄中聯(lián)歡            三國演義 景 陽 岡            西 游 記 9、學習了只有一個地球這篇課文后，你一定有很多關于保護地球的感想，請你設計一則不超過40個字的廣告詞或宣傳標語。(3分) 

11、                                                  

12、                  。 10、三國名將關羽在誡子書中說：“讀書好，好讀書，讀好書。”請分別寫出三個分句的意思。(3分) a、                     b、   

13、0;                 c、 11、做個小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補充完整。(2分) 小苗會長成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊，                 。 二、相信你，課內(nèi)閱讀沒問題(12分)閱讀語文第十二冊匆匆選段，并答后面的12-17題。 去的盡

14、管去了   來的盡管來著   去來的中間   又怎樣地匆匆呢   早我我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯(挽 碗惋)里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便(憐憐  伶伶  冷冷)俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面著漢息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里

15、閃過了。 12、給開頭畫雙橫線的句子加上標點符號。(2分) 13、用“”選出加點字的正確讀音。(2分)      盡管(jn  jìn)       凝然(ní  níng) 14、在文中畫“     ”處(有兩處)劃去不正確的字詞(2分) 15、文中大量巧用了重疊詞，請照例子仿寫4個這樣的詞。(2分) 例：茫茫然 16、描寫日子去來匆匆，寫得很具體，請聯(lián)系自己的生活實際，仿文中畫“ &

16、#160;   ”句子的寫法寫兩句話。(2分) 17、由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學。(2分) 三、加把勁，課外閱讀你準行(23分)閱讀下面的短文，回答文后的18-25題。 “懶老師” 給我們上過課的老師可多了，但我心目中留下美好映象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦得錚亮，可精神啦! 同學們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢?這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教aoe，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了

17、三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。就拿學習一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預習，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時讓我們明確應達到哪些目標，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢?這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，他僅僅提示一下了事。 至于獨立閱讀課文就更是我們的事了。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績都在年級首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“孩子，你們冤枉羅老師了，你們的教師其實并不懶，他是一個勤奮好學、勇于探索的好老師，他寫的教學論文經(jīng)常在縣級乃至省級、國家級教育

18、刊物上發(fā)表呢!”聽了爸爸的話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪! 18、“懶老師”教一二年級時非常認真細心，文中用了“無論還是都”的句子，仿寫一句這樣的句子。(2分) 19、“懶老師”教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么?(4分) 用“      ”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。 用“      ”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。 20、同一個字在不同的語言環(huán)境中，表達不同的意思，試對“人懶地生草”和“懶老師”的兩個“懶”字談

19、談你的看法。(4分) 21、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸?！薄拔摇毙闹械摹耙苫蟆笔鞘裁?(2分) 22、“懶老師”的“懶”是為了什么?(2分) 23、“懶老師”是個什么樣的人?(2分) 24、你身邊有這樣的老師嗎?你想對他(她)說些什么? 25、你還有需要和同學共同探討的問題嗎?選一個最想提的問題寫在下面的橫線上。(2分) 四、盡力做，附加題，做對加5分 2008年，奧運會將在我國首都北京舉行，請你寫一則100-120字左右的歡迎辭。 五、奪金標，作文爭滿分(35分)     題目：一次                    考試 要求和提示：1、將題目補充完整，可補充：語文、語文、自然、音樂、體育、美術、思想品德、手工制作、智力、腦筋急轉(zhuǎn)彎、實踐操作、道德品質(zhì)、金錢等等。 2、內(nèi)容可以是學習考試、思想道德品質(zhì)考試，也可以是你在生活中經(jīng)歷的形形色色的“考試”，但內(nèi)容必須與“考試”