版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(員工的(員工的 用功點)用功點)(經(jīng)理的(經(jīng)理的 用功點)用功點)投入產(chǎn)出投入產(chǎn)出工作職責(zé):隊員工作職責(zé):隊員-教練教練工作手段:榜樣工作手段:榜樣-推動推動+ +拉動拉動控制方式:直接控制控制方式:直接控制-間接控制間接控制評價方式:個人績效評價方式:個人績效-團隊績效團隊績效心理滿足:受人喜歡心理滿足:受人喜歡-受人尊敬受人尊敬我的獲取我的獲取我的奉獻我的奉獻我我 的的 歸歸 屬屬 共同成長共同成長(基本需求基本需求)(管理層支持管理層支持)(團隊工作團隊工作)(總體發(fā)展總體發(fā)展)S-具體明確的具體明確的M-可以衡量的可以衡量的A-可以接受的可以接受的R-結(jié)果導(dǎo)向的結(jié)果導(dǎo)向的T-有時限的
2、有時限的目標(biāo)目標(biāo)SMART練習(xí)練習(xí)確立目標(biāo)確立目標(biāo)制定行動計劃制定行動計劃工作月工作月/ /日歷日歷(NotesNotes)進行目標(biāo)監(jiān)控進行目標(biāo)監(jiān)控目標(biāo)考核目標(biāo)考核(績效考核)(績效考核)目標(biāo)修訂目標(biāo)修訂考核結(jié)果反饋考核結(jié)果反饋/ /獎懲獎懲計劃修訂計劃修訂計劃實施計劃實施u目標(biāo)分解目標(biāo)分解u崗位職責(zé)崗位職責(zé)u客戶需求客戶需求與上級達成一致與上級達成一致 崗崗位位: 姓姓名名: 填填表表時時間間:季季度度主主要要工工作作完完成成時時間間及及達達成成效效果果(考考核核標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn))本本人人考考核核權(quán)權(quán)重重建建議議上上級級考考核核權(quán)權(quán)重重確確認(rèn)認(rèn)考考 核核得得 分分目目標(biāo)標(biāo) 1 1目目標(biāo)標(biāo) 2 2目目
3、標(biāo)標(biāo) 3 3目目標(biāo)標(biāo) 4 4目目標(biāo)標(biāo) 5 5目目標(biāo)標(biāo) 6 6綜 合 得 分備注:1、建議留出 5%10%的考核成績用于檢查季度中臨時性工作的完成情況; 直直接接上上級級簽簽字字: 本本人人簽簽字字: 2、季度工作計劃、完成時間及達成效果、考核權(quán)重由本人草擬,與直接上級共同討論確定(業(yè)績考核的依據(jù)) ; 3、每位經(jīng)理、員工必須在季度初制定此表,經(jīng)直接上級確認(rèn)后,各持一份,否則季度績效考核成績最高計為 C+。請見附件餐廳經(jīng)理的目標(biāo)設(shè)定與績效考核量表餐廳經(jīng)理的目標(biāo)設(shè)定與績效考核量表部門績效管理部門績效管理公司業(yè)績管理公司業(yè)績管理企業(yè)文化/核心價值觀26VS.學(xué)習(xí)的過程學(xué)習(xí)的過程 吸收(告知)吸收(告知)Acquisition示范(舉例)示范(舉例)Demonstration運用(練習(xí))運用(練習(xí))Application先說給他聽先說給他聽再做給他看再做給他看讓他做做看讓他做做看輔導(dǎo)的原則輔導(dǎo)的原則績效規(guī)劃績效規(guī)劃1.制定工作計劃制定工作計劃結(jié)果應(yīng)用結(jié)果應(yīng)用6. 薪酬激勵薪酬激勵7. 學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)習(xí)與發(fā)展績效考核績效考核4.績效評定績效評定含自評和上級評定含自評和上級評定5.績效反饋績效反饋含績效面談和隔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年印前處理設(shè)備:照排機項目立項申請報告
- 2024年皮膚科醫(yī)院項目立項申請報告的范文
- 班級網(wǎng)站的課程設(shè)計
- 班級培訓(xùn)課程設(shè)計
- 玻璃鋼制作教學(xué)課程設(shè)計
- ?;u濕貼施工方案
- 愛護環(huán)境兒童課程設(shè)計
- 泵站水力學(xué)課程設(shè)計
- 泵產(chǎn)品制造工藝方案
- 氨水 水精餾塔課程設(shè)計
- 房票買賣合同范本
- 讀《星星之火可以燎原》有感
- 初中歷史-侵略與反抗復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 企業(yè)安全管理實用讀本(第2版)
- DB13T 5714-2023 道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控規(guī)范
- “五愛”記心中愛祖國愛人民愛勞動愛科學(xué)愛社會主義課件
- 人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1同步練習(xí)題及答案全冊匯編
- 高考政治經(jīng)濟常識題答題技巧
- 幼兒園小班健康:《睡覺要有好習(xí)慣》 課件
- 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 野生動物管理學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年東北林業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論