一年級音樂課教案

1、一年級音樂課教案第一課時一.自我介紹，講課堂紀律，學習目標二教學內容：兒歌 蝸牛與黃鸝鳥 三：教學工具：蝸牛，黃鸝鳥，葡萄樹圖片四：教學步驟：1 課前猜謎語 小小動物行得慢，背著房子它在里面住。是什么動物？ （蝸牛）細小爪子黃羽毛，飛到樹上瞧呀瞧（黃鸝鳥）青藤長長繞樹轉，紫色珍珠一串串（葡萄樹）再出示蝸牛，黃鸝鳥，葡萄樹圖片，老師先給給同學們講一個發(fā)生在蝸牛和黃鸝鳥之間的故事：門前有一棵葡萄樹，春天葡萄樹剛長出嫩綠的葉芽，一只蝸牛背著它那重重的殼就開始從樹低下慢慢的往上爬，這時正好被站在樹枝上的兩只黃鸝鳥看見了，它們倆在那里嘻嘻哈哈的笑蝸牛，“蝸牛兄弟，葡萄成熟還早著呢，你這么急著就想吃葡萄了

2、！哈哈”蝸牛抬頭看了看黃鸝鳥說：“這有什么好笑的呀，等我爬上葡萄架上的時候，葡萄不就成熟羅！”黃鸝鳥聽了搖搖頭飛走了。2 抄寫歌詞：蝸牛與黃鸝鳥歌詞啊門啊前一棵葡萄樹 啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽 蝸牛背著那重重的殼呀 一步一步地往上爬 啊樹啊上兩只黃鸝鳥 啊嘻啊嘻哈哈在笑它 葡萄成熟還早地很哪 現(xiàn)在上來干什么 啊黃啊黃鸝兒不要笑 等我爬上它就成熟了 啊門啊前一棵葡萄樹 啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽 蝸牛背著那重重的殼呀 一步一步地往上爬 啊樹啊上兩只黃鸝鳥 啊嘻啊嘻哈哈在笑它 葡萄成熟還早地很哪 現(xiàn)在上來干什么 啊黃啊黃鸝兒不要笑 等我爬上它就成熟了（重復）3.老師教唱，請小朋友表演，合唱4歌曲內容總結：通過學

3、唱此歌曲使我們懂得的道理：不能像黃鸝鳥那樣自以為是、以自己的長處取笑別人的短處，和在生活中要學習蝸牛不畏艱難，對奮斗目標執(zhí)著追求的頑強精神。第二課時一教學內容：兒歌 種太陽二教學工具：彩色便利貼三教學步驟1.歌曲引入 ：春天農(nóng)民伯伯要播種，把種子播到地里，等到秋天才會有所收獲?，F(xiàn)在有個小朋友也要播種，他播種的不是種子，而是愿望，他要播種什么愿望呢？我們學完這首歌曲就知道了。2抄寫歌詞教唱 我有一個美麗的愿望 長大以后能播種太陽 播種一個一個就夠了 會結出許多的許多的太陽 一個送給送給南極 一個送給送給北冰洋 一個掛在掛在冬天 一個掛在晚上掛在晚上 啦啦啦種太陽 啦啦啦種太陽 啦啦啦啦啦啦啦啦

4、種太陽 到那個時候世界每個角落 都會變得都會變得溫暖又明亮 我有一個美麗的愿望 長大以后能播種太陽 播種一個一個就夠了 會結出許多的許多的太陽 一個送給送給南極 一個送給送給北冰洋 一個掛在掛在冬天 一個掛在晚上掛在晚上 啦啦啦種太陽 啦啦啦種太陽 啦啦啦啦啦啦啦啦 種太陽 到那個時候世界每個角落 都會變得都會變得溫暖又明亮3.合唱，請小朋友演唱4.活動“我的愿望”（和班主任合作做心愿墻，給每個小朋友發(fā)一張彩色便利貼，寫上自己的愿望）（1） 提問：你的愿望是什么？（2）讓小朋友拿出彩筆和紙，畫出自己美好的愿望，然后和其他小朋友進行交流（3）教師談談自己小時候的愿望，引導幼兒說出怎樣實現(xiàn)自己的愿

5、望。5.內容總結：鼓勵小朋友們要勇于追夢實現(xiàn)自己美好的愿望第3課時 一教學內容：學習歌曲讓我們蕩起雙槳二教學步驟1.歌曲基本了解讓我們蕩起雙槳：影片祖國花朵中的插曲，由喬羽作詞，劉熾作曲。2.抄寫歌詞讓我們蕩起雙槳,讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪. 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻. 小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風. 紅領巾迎著太陽, 陽光灑在海面上, 水中魚兒望著我們, 悄悄地聽我們愉快歌唱. 小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風. 做完了一天的功課, 我們來盡情歡樂, 我問你親愛的伙伴, 誰給我們安排下幸福的生活. 小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.

6、 3 朗讀歌詞再教唱4 歌曲內容總結：這首歌詞描繪了一群少先隊員蕩舟北海，盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活的感情。第四課時一 教學內容：學習七色光之歌二 教學工具：自制彩虹圖三 教學步驟： 1.互動話題：彩虹，人人都見過。誰來說說彩虹？它有什么特點？（像橋，有七種顏色）聽了你們有聲有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美麗的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的美麗、生動，令人贊嘆.，老師給你們畫彩虹，然后這節(jié)課讓我們一起來學習七色光之歌二抄寫歌詞.朗讀歌詞.教唱兒歌 七色光之歌作詞:李幼容 作曲:徐錫宜太陽太陽給我們帶來七色光彩照得我們心靈的花朵美麗可愛今天我們成長在陽光下明天我

7、們去創(chuàng)造七彩世界來來來七色光 七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來七色光 七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來三合唱四.內容總結:將歌曲延展到環(huán)保教育：保護空氣。請學生談談如何保護大氣環(huán)境，呵護美麗的七色光。第五課時一 教學內容：兒歌 蟲兒飛 二 教學工具：自制一幅歌詞中包含的景物圖片，讓小朋友們感受歌曲情鏡。三 教學步驟1.課前導入：小朋友們，你們覺得夏季的夜空美嗎？老師很喜歡這里夏季的夜空，每天晚上老師都會欣賞夜色，抬頭能看滿天繁星，閉上眼睛能聽見蟲子鳴叫聲，涼風嗖嗖的吹著，老師覺得能享受這樣的夜色很幸福，老師畫了一幅這里的夜景圖，然后老師今天要教你們一首歌曲，歌名就叫蟲兒飛2.抄寫歌

8、詞蟲兒飛 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨 蟲兒飛 蟲兒飛 你在思念誰天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎冷風吹 冷風吹只要有你陪蟲兒飛 花兒睡 一雙又一對才美不怕天黑 只怕心碎不管累不累 也不管東南西北 蟲兒飛3.請小朋友唱蟲兒飛4學習下一首歌藍精靈之歌 實用優(yōu)質文檔在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調皮又靈敏他們自由自在生活在那綠色的大森林他們善良勇敢相互關心歐，可愛的藍精靈可愛的藍精靈！他們齊心協(xié)力開動腦筋斗敗了格格巫他們唱歌跳舞快樂又歡欣在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調皮又靈敏他們自由自在生活在那綠色的大森林他們善良勇敢相互關心歐，可愛的藍精靈可愛的藍精靈！他

9、們齊心協(xié)力開動腦筋斗敗了格格巫他們唱歌跳舞快樂又歡欣第六課時教學內容：學習我是草原小騎手教學步驟： 1.教學引入： 師：同學們，你們知道的大草原是什么樣子的嗎?那同學們想不想再去感受一下大草原的美麗風光呢？好，讓我們乘上音樂快車，帶上你快樂的心情，一起來學習草原之歌 我是草原小騎手 師講解：蒙古大草原在我國的北部，那里景色非常迷人，藍藍的天，白白的云，一望無際的綠草地，在那里居住著以放牛、放馬、放羊為生的民族蒙古族。蒙古族的人們特別豪放，喜歡賽馬、射箭、摔跤，而且他們個個能歌善舞。蒙古族人放養(yǎng)著許多牲畜，需要大量的水源和草地，因此他們要經(jīng)常搬到不同的地方去居住，所以他們住在這樣一個容易裝卸的叫蒙古包“小房子”里（老師畫蒙古包）2抄寫歌詞-我是草原小騎手 我是草原小騎手呀 牧馬鞭兒拿在手呀 馬兒帶我向前飛呀 風兒在我身邊吼呀 啊哈啊哈嘿啊哈啊嘿 我是草原小騎手呀 我是草原小射手呀 拉滿弓兒顯身手呀 大雁見我繞道飛呀 黃羊見我躲著走呀 啊哈啊哈嘿啊哈啊嘿 我是草原小射手呀 我是草原小摔跤手呀 頭上裹著綠彩綢呀 推倒一頭小毛駒呀 絆