浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《拍皮球》教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文拍皮球教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文知道自己是個(gè)小學(xué)生了，下課要和大家一起玩，和同學(xué)友好相處。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，“拍、冬、有、個(gè)、叫、家、起”， 新偏旁“提手旁、口字旁、走字旁”， 掌握“下課、大家、一起”等詞， 能用“有”說(shuō)一句完整的話。 重點(diǎn)理解： 課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)7個(gè)生字，3個(gè)偏旁，1個(gè)句式。 難點(diǎn)理解： “大家玩得真快樂(lè)” 教具準(zhǔn)備： 生字卡片、磁帶、投影片 課時(shí)安排： 3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、看圖說(shuō)話，朗讀讀課文，理解課文第一、二兩句話的意思。 2、學(xué)會(huì)拍、冬、有、個(gè)、叫、家、起7個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)。 教

2、學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)知識(shí)： 1、卡片認(rèn)讀生字和偏旁：白、走、口、手、月和宀、扌、口。 2、指名讀音節(jié)詞。皮球 有 一個(gè) 叫 一起 真快樂(lè) 玩 二、看圖說(shuō)話，揭示課題。 1、圖上有些什么人?他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?他們玩得怎么樣?(操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谝黄鹋钠で颉? 2、指名完整得說(shuō)說(shuō)圖的意思。 3、你知道這個(gè)皮球是誰(shuí)的嗎?這么多小朋友是怎么玩的?今天，我們一起學(xué)習(xí)第6課(板書(shū)：6 拍皮球) 4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字“拍”，說(shuō)說(shuō)怎么記?拍手因?yàn)橐檬謥?lái)拍所以要用提手旁。 三、初讀課文： 1、讀課文，要求：讀準(zhǔn)音，讀準(zhǔn)帶有拼音的生字。想一想，他們玩的皮球是誰(shuí)的?他們玩得怎么樣?是怎么樣玩的? 2、指名按課文順序

3、讀帶讀字，重點(diǎn)正音?(冬、叫、家、玩、真、快) 3、自己讀讀課文，數(shù)一數(shù)課文有幾句話?你是怎么樣知道的? 四、學(xué)習(xí)課文： 1、這個(gè)皮球上誰(shuí)的?課文哪句話告訴我們? 2、指名讀課文第一句：冬冬有個(gè)大皮球。 3、學(xué)習(xí)生字：冬、有、個(gè)，指名讀一讀，齊跟讀。說(shuō)說(shuō)你是怎么記的?邊書(shū)空邊說(shuō)筆畫(huà) 4、用“有”說(shuō)一句話 (1)讀句子，說(shuō)說(shuō)冬冬有什么?有個(gè)就是有一個(gè)的意思。 (2)那么你能說(shuō)說(shuō)你有什么?你家有什么? (3)我們教室里有什么?我們祖國(guó)有什么? 5、學(xué)第二句 (1)看圖說(shuō)話：冬冬有個(gè)大皮球，你看，下課時(shí)，冬冬在干什么? (2)讀課文中的句子。 (3)學(xué)習(xí)生字叫、家、起指名讀一讀，學(xué)生跟讀，說(shuō)說(shuō)你是怎

4、么記的?認(rèn)識(shí)三個(gè)新偏旁。 (4)誰(shuí)能學(xué)著冬冬的樣子來(lái)叫一叫?教師拿出一個(gè)皮球，請(qǐng)學(xué)生演示。小朋友們真友好，下課了在一起拍皮球，他們是怎么拍的?玩的怎么樣?我們下一節(jié)課繼續(xù)讀課文。 五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： 1、自己看請(qǐng)“拍、冬、有、個(gè)“的書(shū)寫(xiě)位置，指名說(shuō)說(shuō)。 2、教師范寫(xiě)，學(xué)生跟寫(xiě)一個(gè)。 3、抄寫(xiě)生字。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 講讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)生字、詞，使學(xué)生知道自己是個(gè)小學(xué)生，應(yīng)和同學(xué)友愛(ài)相處，一起活動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查： 1、認(rèn)讀生字詞 2、認(rèn)讀偏旁扌、口、走、宀 3、朗讀課文前兩句。說(shuō)說(shuō)冬冬有個(gè)大皮球，她是怎么做的? 二、朗讀、理解課文： 1、想象說(shuō)話：小朋友們?cè)谝黄穑麄兪窃趺磁牡?

5、2、他們一邊拍一邊念兒歌呢?我們來(lái)看一看，他們念的兒歌是怎么樣的?讀課文第三句話。 3、誰(shuí)能學(xué)著他們的樣子來(lái)拍皮球呢?指名表演。同桌先練一練。 4、說(shuō)話：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們玩得怎么樣?冬冬和小朋友玩得怎么樣呢?“快樂(lè)”是什么意思?“真快樂(lè)”呢? 5、你一個(gè)人玩，有這樣快樂(lè)嗎?為什么?小結(jié)：當(dāng)你和大家一起玩，才覺(jué)得特別快樂(lè)。 三、朗讀全文。 自由讀課文，要讀出輕松快樂(lè)的語(yǔ)氣。指名讀課文。齊讀課文。 四、說(shuō)話訓(xùn)練： 1、冬冬有個(gè)大皮球，她叫小朋友們一起玩皮球，大家邊拍皮球邊念兒歌，玩得真快樂(lè)呀。 2、看課件說(shuō)話:丁丁有幾本故事書(shū)，我們來(lái)看丁丁是怎么做的? 3、大家是怎么看的?你能編幾句兒歌。大家看得怎么樣? 4、誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 5、仿照課文說(shuō)一段話. 五、課堂練習(xí)課后練習(xí)題1。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 總結(jié)課文，鞏固復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)行行為判斷，知道該怎么做。 教學(xué)過(guò)程： 一、用卡片認(rèn)讀生字。用“一起”進(jìn)行口頭說(shuō)話。 二、朗讀全文。 1、放錄音課文，學(xué)生輕輕跟著讀。 2、指名讀，集體讀。 3、完成課后第二題我們半哪些同學(xué)象冬冬? 4、小結(jié)：小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家在一起學(xué)習(xí)。一起勞動(dòng)。一起