第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)期終調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)期終調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題 小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，下文供大家參考語(yǔ)文試題 一、聽(tīng)短文，完成下面的練習(xí)。(5分) 1、李時(shí)珍是明朝偉大的          和          。 2、李時(shí)珍用了         時(shí)

2、間，編寫(xiě)成了我國(guó)藥物學(xué)的空前巨著 。 3、這部藥物巨著記載了          種藥物。 得  分 評(píng)卷人 二、積累運(yùn)用。(26分) 1、看拼音，把漢字規(guī)范勻稱(chēng)地寫(xiě)在田字格里。(6分) zhàn    zhù      fi       yì   &

3、#160;     bá shè 精            立       聞         然 u    lián      

4、tuí      chán       lián y 孤            潔       喪         繞 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出

5、(3分) 摻水(cn chn)連翹花(qiáo qiào)  籠罩(ln  lón) 哽咽(yè yàn)  千里迢迢(tiáo zháo)挨批評(píng)(i    ái) 3、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分) 饞(   )欲滴    功虧一(   )   躑(  

6、60;)不前 兵(   )馬亂    無(wú)計(jì)可(   )   意(   )未盡 4、在原句上修改病句。(2分) 洪水突如其來(lái)，周?chē)鷶?shù)十名群眾的生命可能遭到嚴(yán)重的損失。 為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計(jì)劃。 5、選擇合適的名言警句、諺語(yǔ)或八字詞語(yǔ)填空。(4分) 我們可以借用古人贊美蓮的名句“           

7、60;             ” 來(lái)告誡自己潔身自愛(ài)，做清白之人。 李大爺能根據(jù)雞鴨歸籠的情況來(lái)預(yù)報(bào)天氣，他說(shuō)：“ ?！?李小華與人交往寬容大度，對(duì)自己要求卻非常嚴(yán)格，同學(xué)們都說(shuō)：“他可真是                       &

8、#160;    啊!” 爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“                                    ”，讓我時(shí)時(shí)處處注意讀書(shū)學(xué)習(xí)，做生活中的有心人。 6、綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，你一定積累了

9、不少歇后語(yǔ)吧?在括號(hào)里填上 合適的人名，組成歇后語(yǔ)。(2分) (      )讀書(shū)為中華而崛起 (      )進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā) 7、口語(yǔ)交際。(6分) 小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)的記者向你提出如下問(wèn)題，請(qǐng)你認(rèn)真回答。 記者：寫(xiě)讀書(shū)筆記很重要。平時(shí)你寫(xiě)讀書(shū)筆記有什么好方法? 你說(shuō)： 記者：哪篇文章給你留下了深刻印象?你寫(xiě)下了怎樣的體會(huì)或感受? 你說(shuō)： 記者：你能結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?xiě)讀書(shū)筆記給自己帶來(lái)了哪些好處? 你說(shuō)： 得  分 評(píng)卷人 三、閱讀理解。(36分) 1、默寫(xiě)出塞，

10、并按要求做題。(6分) ，                          。 ，                     &#

11、160;     。 這首詩(shī)是       朝詩(shī)人           寫(xiě)的。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。前兩句詩(shī)的意思是： 。 2、閱讀語(yǔ)段，按要求做題。(19分) (1)母親不由分說(shuō)，解開(kāi)兒子的衣扣，把雞蛋塞進(jìn)兒子懷里，重新把扣子扣好?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，許世友禁不住哭出聲來(lái)：“娘，做兒的不孝，讓您在家受苦。我讀過(guò)私塾，懂得孝敬父母，但是”許世友難過(guò)得低下了頭?！?/p>

12、孩子，娘不怪你，娘雖然不識(shí)字，可娘懂得，大丈夫盡忠不能盡孝，娘愿意讓你去盡忠。盡孝只為我一個(gè)人，盡忠是為咱普天下的窮人哪!等打跑了敵人，還怕沒(méi)有好日子過(guò)?” “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”中“無(wú)聲”具體指的是 ?！坝新暋钡恼Z(yǔ)言可能是 (2分) 文中省略號(hào)所起的作用是                          。許世友可能要說(shuō)的話是 

13、                                         (2分) 許世友說(shuō)話的心情是      

14、0;      ，朗讀是語(yǔ)氣應(yīng)          。從母子的對(duì)話中我們可以感受到許世友是一位 的將軍，許母則是一位                           &

15、#160;的母親。(4分) 把語(yǔ)段中的反問(wèn)句改為陳述句。(1分) (2)夏天，蜻蜓在荷花中穿梭飛舞，蟬在柳樹(shù)枝頭鳴叫。螳螂從樹(shù)葉中爬出，探頭窺視，悄悄地朝蟬的方向爬去。蟬已察覺(jué)，但鎮(zhèn)定自若。當(dāng)螳螂在背后舉刀欲斬時(shí)，蟬振翅飛去。又一日，蟬在枝頭鳴叫。一張樹(shù)葉在慢慢地朝前爬動(dòng)。黃雀飛上枝頭整理羽毛，它發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉在向蟬的方向爬動(dòng)，知道其中有鬼，就密切注視著。螳螂馱葉伏行，接近蟬，這次蟬毫無(wú)察覺(jué)。螳螂迅速舉刀向蟬猛砍，蟬被擊中，吱吱直叫。正當(dāng)螳螂在為自己的勝利高興時(shí)，黃雀突然向螳螂猛撲而來(lái)，正是“         

16、                         ”。 在橫線是填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分) 用“/”把這段話分為三層，并寫(xiě)出層意。(6分) 你從短文明白了什么道理呢?(2分) 3、閱讀短文，完成下列各題。(11分) 一件小事的震動(dòng) 八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了我小時(shí)侯的一件往事。 那時(shí)候我

17、住在南卡羅來(lái)洲，12歲的我常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，樂(lè)此不疲。我家住在樹(shù)林邊上，每到日落黃昏，便有一群群的美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出這么優(yōu)美的樂(lè)曲。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捉一只小畫(huà)眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。 果然我成功了。那鳥(niǎo)先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐懼，但后?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，我聽(tīng)著小音樂(lè)家美妙的歌聲，興高采烈。 我把鳥(niǎo)籠放到后院。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉，不用說(shuō)一定是小畫(huà)眉的母親。在她的呵護(hù)下，小畫(huà)眉吃了很多類(lèi)似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)橛伤约旱哪赣H來(lái)照料，肯

18、定比我這個(gè)外人要好多了。真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。 次日，我又去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥(niǎo)竟已經(jīng)死了，怎么會(huì)呢?我的小鳥(niǎo)不已得到了最精心的照料了嗎?我對(duì)此迷惑不解。 后來(lái)著名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟?威利來(lái)看望家父，我把可憐的小鳥(niǎo)那可怕的厄運(yùn)說(shuō)給他聽(tīng)。他解釋說(shuō)，當(dāng)一只美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，她似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。 這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，原來(lái)這小小的生物對(duì)自由的理解竟是如此深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，直到現(xiàn)在。 聯(lián)系上下文，想想短文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)具體指什么?寫(xiě)在下面橫線上。(2分) 新家： 

19、;                      小音樂(lè)家： 免費(fèi)的保姆：                 小俘虜： 短文“一件小事的震動(dòng)”，這件小事的起因是        

20、                        ，經(jīng)過(guò)                               ， 結(jié)果