導(dǎo)學(xué)案《月亮上的足跡》

1、咀頭初級中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案課題月亮上的足跡作課 教師班級主備張娟審閱時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)1. 理解、積累“觀測、暢談、里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙 遙在望”等詞語。2. 了解宇航和月球的科學(xué)知識，理解人類登月成功的偉大意義。 能力目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)本文按時間順序，清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方 法。2. 訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 德育目標(biāo)1. 感受科學(xué)技術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神，體會作者蘊(yùn)涵在 字里行間的對登月成功的喜悅之情。2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的精神?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 學(xué)習(xí)本文按時間順序，清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方 法。2. 訓(xùn)練學(xué)生快

2、速閱讀，并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)?！菊n型】綜合解決課課時一課時【學(xué)法指導(dǎo)】1. 快速閱讀法。本文是一篇饒有興趣的科普小品，以明晰的時間 線索將登月的全過程敘述得清楚明白、生動形象。先讓學(xué)生較快速 度地默讀，整體感知文章大意，再用簡潔的語句梳理概括內(nèi)容要點(diǎn)。2. 延伸拓展法。激活學(xué)生的思維，就關(guān)于報道人類登月的文章如 自讀課本中的登陸月球進(jìn)行對比閱讀，充實(shí)有關(guān)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)探 索太空的興趣。導(dǎo)學(xué)流程二次修訂一.熟讀.自主學(xué)習(xí)1.美國的登月計劃美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實(shí)施了載人登月工程，或稱 “阿波羅”計劃。這一工程的目的是實(shí)施載人登月飛行和人對月 球的實(shí)地考察，為載人行星飛行的探測進(jìn)

3、行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界 航天史上具有劃時代意義的一項成就。工程開始于1961年5月， 至1972年12月第六次登月成功結(jié)束，歷時約11年，耗資255億 美元。2 .阿姆斯特朗的故事作為第一個登上月球的阿姆斯特朗，是整個人類的英雄。1969年 7月21日，當(dāng)“阿波羅11號”飛船正準(zhǔn)備在月球“靜海”的預(yù)定 著陸點(diǎn)著陸，突然發(fā)現(xiàn)飛船下方是一個足球場大小的隕石坑，里 面布滿了大大小小的石頭。阿姆斯特朗馬上采取緊急措施，把飛 船改為動駛，繼續(xù)飛行了約20秒后，在6公里外的地方找到了一 塊較為平坦的地方安全著陸。3 .積累字詞：二.研讀、合作探究（一）交流預(yù)習(xí)成果（二）明確目標(biāo)， 呈現(xiàn)問題學(xué)生生成的問題教師

4、預(yù)設(shè)的問題1.本文是一篇科普小品，真實(shí)記錄了人 類首次登月的全過程。在文中篩選圈點(diǎn)出 表示時間的短語，思考：（1）登月的全過 程按時間發(fā)展和空間位置可以分為兒個 階段？試概括每個階段的內(nèi)容要點(diǎn)。用示 意圖標(biāo)示飛船向月球進(jìn)軍的行程（注明時 間、距離、速度等）。（2）文章是按什么順序來報道登月的全 過程的呢？4. 指名學(xué)生詳細(xì)復(fù)述事件過程，要求說 出具體細(xì)節(jié)，其余學(xué)生補(bǔ)充遺漏的情節(jié)。5. 宇航員登上月球后做了哪些事？在文 中標(biāo)記出來。6. 朗讀課文的12語段對登月事件及意 義的概說，根據(jù)文章語言環(huán)境的提示，篩 選事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)和人物要素。7. 精彩朗讀并背誦文章最后一段阿姆斯 特朗評價登月意

5、義的話。8. 師生共同歸結(jié)課文思路：（三）小組合作探究組內(nèi)合作解決生成的問題，做好筆記。教師巡回指導(dǎo)， 分配展示任務(wù)。（四）學(xué)習(xí)成果展示各組派代表多形式展示本組問題，其余學(xué)生認(rèn)真傾聽，適當(dāng)補(bǔ)充并做好筆記。教師注意引導(dǎo)和評價。（五）拓展提升想像訓(xùn)練：根據(jù)情況提示，展開想像，口頭描述一個片斷。你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開 地球己經(jīng)好幾天了。這時，透過舷窗，你看到一個美麗的藍(lán)色星 球（六）達(dá)標(biāo)檢測7月19日晚上9點(diǎn)32分,地面指揮中心發(fā)來呼（喊、救、叫）。三個人急忙起身。這一天，他們應(yīng)該按計劃登上月球。飛船 開始作（均速、減速、加速）飛行，用不了多久 登月艙則開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒,登月艙（安穩(wěn)、平穩(wěn)、很穩(wěn)）地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報 告：他們巳經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成 功。（1）按照原文在短線上選詞填空。（2）解釋加線的詞語。凌晨神往已久（3）這段文字的說明順序是，主要寫了登月前夕哪幾個工作程序？（4）這段文字分別（交待了三個關(guān)鍵數(shù)字，分別標(biāo)識三個關(guān)鍵 的工作程序，請把兩者用連線標(biāo)出。7月19日晚9點(diǎn)32分登月艙平穩(wěn)降落月面上7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒中心發(fā)來呼叫準(zhǔn)備登月7月20 h&