10兩小兒辯日

1、第第1010課課 兩小兒辯日兩小兒辯日語文版 六年級下冊讀一讀下面有關(guān)讀一讀下面有關(guān)“日日”的詩句：的詩句：白日依山盡，黃河入海流。白日依山盡，黃河入海流。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。青青園中葵，朝露待日青青園中葵，朝露待日晞晞。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。明日復(fù)明日，明日何其多明日復(fù)明日，明日何其多! !新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，它言簡意文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，它言簡意賅，記錄了我國悠久的歷史、燦爛的文明。不少文賅，記錄了我國

2、悠久的歷史、燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。學(xué)識淵博的孔子被什么言文還揭示了深刻的道理。學(xué)識淵博的孔子被什么難住了呢？今天，讓我們一起去學(xué)習(xí)這篇融知識性、難住了呢？今天，讓我們一起去學(xué)習(xí)這篇融知識性、趣味性與哲理性于一體的文言文吧。趣味性與哲理性于一體的文言文吧。1.1.認(rèn)識認(rèn)識“汝汝”等生字，會寫等生字，會寫“盂、孰盂、孰”等生字。等生字。2.2.朗讀課文、背誦課文；根據(jù)課后注釋理解重點詞朗讀課文、背誦課文；根據(jù)課后注釋理解重點詞句，領(lǐng)悟課文所表達(dá)的意思。（重點）句，領(lǐng)悟課文所表達(dá)的意思。（重點）3.3.了解故事內(nèi)容，理解其中蘊涵的道理。（難點）了解故事內(nèi)容，理解其中蘊涵的道理。（

3、難點）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)孔子孔子 名丘，字仲尼，生于公元前名丘，字仲尼，生于公元前551551年，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國年，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國偉大的思想家和教育家?？鬃邮熳x古偉大的思想家和教育家?？鬃邮熳x古代文獻(xiàn)典籍，并整理好向弟子傳授，代文獻(xiàn)典籍，并整理好向弟子傳授，他打破了春秋末期以前的學(xué)在官府的他打破了春秋末期以前的學(xué)在官府的狀況，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，為春狀況，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，為春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面開了先河。開了先河。知識備查知識備查這篇傳說故事選自這篇傳說故事選自列子列子湯問湯問。列子列子一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇一書相傳是

4、戰(zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。其中寓言故事百余篇，如的作品。其中寓言故事百余篇，如黃帝神黃帝神游游、愚公移山愚公移山、夸父追日夸父追日、杞杞人憂天人憂天等，篇篇珠玉，讀來妙趣橫生，雋等，篇篇珠玉，讀來妙趣橫生，雋永味長，發(fā)人深思。永味長，發(fā)人深思。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！ 聽課文朗讀，疏通字詞，了解文章的聽課文朗讀，疏通字詞，了解文章的停頓。停頓。整體感知整體感知 孔子孔子/ /東游，見東游，見/ /兩小兒兩小兒/ /辯斗，問辯斗，問/ /其故。其故。 一兒曰：一兒曰：“我以我以/ /日始出時日始出時/ /去人近，而去人近，而/ /日中時日中時/ /遠(yuǎn)也。遠(yuǎn)也。” 一兒以一兒

5、以/ /日初出遠(yuǎn)，而日初出遠(yuǎn)，而/ /日中時日中時/ /近也。近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/ /大如車蓋，及日中大如車蓋，及日中/ /則如盤盂，此不為則如盤盂，此不為/ /遠(yuǎn)者小遠(yuǎn)者小/ /而而/ /近者大乎？近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/ /滄滄涼涼，及其日中滄滄涼涼，及其日中/ /如探湯，此不為如探湯，此不為/ /近者熱近者熱/ /而而/ /遠(yuǎn)者涼乎？遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子孔子/ /不能決也。不能決也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝孰為汝/ /多知乎？多知乎？”兩小兒辯日兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。辯論辯論 爭勝負(fù)爭

6、勝負(fù)緣故緣故向東向東 譯文：孔子?xùn)|游，看見兩個小孩在爭譯文：孔子?xùn)|游，看見兩個小孩在爭論，便問他們?yōu)槭裁礌幷?。論，便問他們?yōu)槭裁礌幷摗?游歷游歷課文解讀課文解讀 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，而日我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。中時遠(yuǎn)也?！彪x離開始開始認(rèn)為認(rèn)為 助詞，無意義。助詞，無意義。正午正午 譯文：一個孩子說：譯文：一個孩子說：“我認(rèn)為太陽剛剛我認(rèn)為太陽剛剛升起來的時候離人很近，可是到了中午的時升起來的時候離人很近，可是到了中午的時候離人很遠(yuǎn)。候離人很遠(yuǎn)。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。 譯文：另一個孩子認(rèn)為太陽剛升起來的譯文：另一個孩子認(rèn)為太陽剛

7、升起來的時候離人遠(yuǎn)，可是到了中午的時候離人很近。時候離人遠(yuǎn)，可是到了中午的時候離人很近。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”到到像像就就剛剛剛剛盛物的器皿盛物的器皿是是 譯文：太陽剛初升時大得就像車蓋，到譯文：太陽剛初升時大得就像車蓋，到了中午的時候，就像盤盂，這不是遠(yuǎn)的小而了中午的時候，就像盤盂，這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？近的大嗎？ 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”伸手伸手形容清涼的感覺形容清涼的感

8、覺熱水熱水 譯文：太陽剛升起時陰陰冷冷，到了譯文：太陽剛升起時陰陰冷冷，到了中午太陽熱得就像把手伸進(jìn)熱水里去。這中午太陽熱得就像把手伸進(jìn)熱水里去。這不是離著近的熱，而離著遠(yuǎn)的涼嗎？不是離著近的熱，而離著遠(yuǎn)的涼嗎？ 判斷判斷 譯文：孔子不能判斷。譯文：孔子不能判斷?？鬃硬荒軟Q也?？鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！孰為汝多知乎！” 譯文：兩個小孩笑著說：譯文：兩個小孩笑著說：“誰說你誰說你知道得多呀？知道得多呀？” ” 誰誰你你課文翻譯課文翻譯 孔子向東游學(xué)，見到兩個小孩在激烈孔子向東游學(xué)，見到兩個小孩在激烈地爭辯，就問他們在爭辯的原因。地爭辯，就問他們在爭辯的原因。 一個小孩

9、說：一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛升起的時我認(rèn)為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠(yuǎn)候距離人近，而到正午的時候距離人遠(yuǎn)?！?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛升起的時候距另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛升起的時候距離人遠(yuǎn)，而到正午的時候距離人近。離人遠(yuǎn)，而到正午的時候距離人近。 一個小孩說：一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？遠(yuǎn)的小而近的大嗎？” 另一個小孩說：另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手伸進(jìn)熱水里一樣涼，到了中午的時候就像把手伸進(jìn)熱水

10、里一樣燙，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？燙，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？” 孔子無法判斷誰對誰錯?？鬃訜o法判斷誰對誰錯。 兩個小孩笑著說：兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？誰說你知識淵博呢？”太太陽陽的的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近小兒甲小兒甲小兒乙小兒乙始出始出日中日中近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大小小涼涼近近 熱熱太陽地球地球一一 孔子路遇兩小兒辯日孔子路遇兩小兒辯日二二 兩小兒各抒已見兩小兒各抒已見三三 孔子不能判斷誰是誰非孔子不能判斷誰是誰非課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu) 太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？結(jié)論，其根據(jù)是什么？ 答：一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物答：一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形

11、狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。體形狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。合作探究合作探究兩小兒為什么會有不同的看法？兩小兒為什么會有不同的看法？ 答：因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不答：因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？ 答：他能實事求是，不怕露丑，我答：他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這個故事對你有什么啟發(fā)？這個故事對你有什么啟發(fā)？ 答：從答：從“兩小兒辯斗兩小兒辯斗”

12、的角度：這種的角度：這種多角度思考，探求真理的精神確實是難能多角度思考，探求真理的精神確實是難能可貴的。從可貴的。從“孔子不能決孔子不能決”的角度：宇宙的角度：宇宙是無限的，知識無涯，學(xué)無止境，人不能是無限的，知識無涯，學(xué)無止境，人不能盡知，應(yīng)當(dāng)實事求是。盡知，應(yīng)當(dāng)實事求是。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。不義而富且貴，于我如浮云。不義而富且貴，于我如浮云。敏而好學(xué)，不恥下問。敏而好學(xué)，不恥下問。 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。孔子名言孔子名言拓展延伸拓展延伸1.1.我以日

13、始出時去人近。我以日始出時去人近。2.2.及其日中如探湯。及其日中如探湯。3.3.孰為汝多知乎？孰為汝多知乎？聯(lián)系課文，說說下列句子的意思。聯(lián)系課文，說說下列句子的意思。課后作業(yè)課后作業(yè) 同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！ 學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。三恒心。 陳景潤陳景潤 1.1.朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文?！菊n后題及參考答案課后題及參考答案】朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)： 朗讀文言文時，速度要放慢，停頓要得當(dāng)，朗讀文言文時，速度要放慢，停頓要得當(dāng)，要讀出不同語氣。要讀出不同語氣。2.2.借助注釋和

14、工具書理解課文內(nèi)容，說說兩小兒是借助注釋和工具書理解課文內(nèi)容，說說兩小兒是怎樣爭辯的。怎樣爭辯的。 參考答案：一兒認(rèn)為，太陽剛出來時離人近，參考答案：一兒認(rèn)為，太陽剛出來時離人近，而到了正午就離人遠(yuǎn)。他的理由是離得遠(yuǎn)，看起來而到了正午就離人遠(yuǎn)。他的理由是離得遠(yuǎn)，看起來就??；離得近，看起來就大。而太陽正是剛出來時就??；離得近，看起來就大。而太陽正是剛出來時看起來大，到正午看起來小?？雌饋泶?，到正午看起來小。 另一兒認(rèn)為太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而到了正午另一兒認(rèn)為太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而到了正午就離人近，他的理由是離得近感到熱而離得遠(yuǎn)就感就離人近，他的理由是離得近感到熱而離得遠(yuǎn)就感覺涼。而太陽正是剛出來

15、時感到清涼，正午就熱得覺涼。而太陽正是剛出來時感到清涼，正午就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣。像把手伸進(jìn)熱水里一樣。參考答案：參考答案： （1 1）從兩小兒辯斗的角度來說：要發(fā)揚善）從兩小兒辯斗的角度來說：要發(fā)揚善于觀察、勇于探索的精神；從于觀察、勇于探索的精神；從“孔子不能決孔子不能決”的的角度來說：知識無涯，學(xué)無止境，人不能盡知，角度來說：知識無涯，學(xué)無止境，人不能盡知，應(yīng)當(dāng)實事求是，知之為知之，不知為不知。應(yīng)當(dāng)實事求是，知之為知之，不知為不知。3.3.說一說閱讀了這篇課文后，你明白了什么。再結(jié)說一說閱讀了這篇課文后，你明白了什么。再結(jié)合實際寫一寫自己的感想。合實際寫一寫自己的感想。 （2 2）

16、示例：通過對）示例：通過對兩小兒辯日兩小兒辯日這篇文章這篇文章的學(xué)習(xí)，我感受到了古代兒童那種善于觀察思考、的學(xué)習(xí)，我感受到了古代兒童那種善于觀察思考、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，也體會到了孔子實事求是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，也體會到了孔子實事求是的為人處世態(tài)度。我覺得自己在學(xué)習(xí)上就缺少一點的為人處世態(tài)度。我覺得自己在學(xué)習(xí)上就缺少一點獨立思考和勇于創(chuàng)新的精神，過于依賴書本和老師，獨立思考和勇于創(chuàng)新的精神，過于依賴書本和老師，很少有自己獨到的見解，更不善于質(zhì)疑問題，學(xué)了很少有自己獨到的見解，更不善于質(zhì)疑問題，學(xué)了這篇課文，我覺得是應(yīng)該改變一下自己了。這篇課文，我覺得是應(yīng)該改變一下自己了。參考答案：參考答案

17、： 兩個小孩子說得都不對。科學(xué)家們證實，在短兩個小孩子說得都不對?？茖W(xué)家們證實，在短短的一天當(dāng)中地球與太陽的距離是一樣近的。早晨短的一天當(dāng)中地球與太陽的距離是一樣近的。早晨的太陽，只有地平線上一角是天空，而其余部分是的太陽，只有地平線上一角是天空，而其余部分是以樹木、房屋等做它的背襯，而在中午時，太陽在以樹木、房屋等做它的背襯，而在中午時，太陽在頭頂上是以大得無比的天空做它的背襯，所以看起頭頂上是以大得無比的天空做它的背襯，所以看起來中午的太陽就比早晨的太陽顯得小些。那么為什來中午的太陽就比早晨的太陽顯得小些。那么為什么早晨的太陽看著大呢？么早晨的太陽看著大呢？你認(rèn)為兩個小孩兒說得對嗎，為什么？請你查找你認(rèn)為兩個小孩兒說得對嗎，為什么？請你查找資料，和同學(xué)共同探究。資料，和同學(xué)共同探究。 是由于空氣中水分的含量大，造成陽光在傳播是由于空氣中水分的含量大，造成陽光在傳播過程中被折射，就像放大鏡的原理一樣，看起來大過程中被折射，就像放