人教版四下數(shù)學利用平移求圖形的周長和面積_第1頁
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1、第第4 4課時課時 利用平移求不規(guī)則圖利用平移求不規(guī)則圖形的周長和面積形的周長和面積復習舊知復習舊知思考：平移后的圖形與原圖比較有什么特點？思考：平移后的圖形與原圖比較有什么特點？1.下面這個圖形的面積是多少？下面這個圖形的面積是多少？進行新課進行新課把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個完整的長方形，這樣就可以算出這個圖形一個完整的長方形，這樣就可以算出這個圖形的面積。的面積。2.比較兩個圖形的周長。比較兩個圖形的周長。（）（）（）（）一樣一樣這個圖形的周長是這個圖形的周長是 厘米。厘米。6厘米厘米8厘米厘米典例剖析典例剖析這個圖形的周長是這個圖

2、形的周長是 厘米。厘米。6厘米厘米8厘米厘米282.竹園和菜園的周長分別是多少？竹園和菜園的周長分別是多少？竹園竹園:6+7+6+7=26m菜園菜園:7+4+7+4=22m通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。2.荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池荷花池:5+5+5+5=20m小花園：小花園：5+7+5+7+3+3=30m不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。 3.3.一片長方形草地被分成一片長方形草地被分成a a、b b兩部分，小兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞鼴鼠和大象要分別繞a a、b b兩塊草地跑一圈，他兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？們跑的路一樣長嗎？ab一樣長。一樣長。5 5厘米厘米5 5厘米厘米周長是周長是 。 周長是周長是 。 （單位：米）（單位：米）2020厘米厘米2424米米3 31 13 31 12 22 2課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)課后作業(yè)發(fā)明是百分之

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