四年級上冊語文試題-第二單元測試卷A（帶答案） 人教部編版

1、時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、字詞天地。（36分）l給下列加點(diǎn)的多音字注音。（4分）系繩結(jié)（）.）弱不籌風(fēng)（;uiiitiii° （ v） .聯(lián)系(.禁止(.z. sr麻雀（.稱贊（家雀（稱心如意（jiangyingyon jiu1111 i1 i1i111jidsht 111111yu kuaiv111iv11ii1chao gud¥ i 11 » 11 t1cengjing,111 1 e1 i eao mi11,11xidnheng3. 形近字組詞。（4分）1紀(jì)（）1喻（4.用“ 畫去每組不是同類的詞語。記（1）蝴蝶蜻蜓螞蟻（2）麻雀烏鴉孔雀蝙蝠(3)花電

2、雨雷（4）豌豆蠶豆土豆黃豆(5)嘴身體鼻子ae<(5分)5.判斷對錯(cuò)，對的畫“v”，錯(cuò)的畫“ x”o （4分） “即”的讀音是ji,可以組詞為“立即”。（2）“適”是半包圍結(jié)構(gòu)，共有8筆。（3）“漫k、世紀(jì)、蛀牙”書寫全部正確。（4）“善”在“改善”中的意思是“交好，和好”。6. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫四字詞語。（9分）呼（ ）喚（）（）七（ ）八 （1） 寫出兩個(gè)帶近義詞的詞語:、（2） 寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語:、（3） 寫出兩個(gè)帶反義詞的詞語:、7. 依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）初冬的早上，太陽像個(gè)紅氣球,升起來，發(fā)出飄蕩著，像一條無比寬大的白紗巾。清了。a.

3、 慢慢地b. 慢慢地c. 漸漸地d. 漸漸地二、句子訓(xùn)練。（11分）1.選擇下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號）（3分）)(）到底光。霧散了，近處的田野、樹林也看得輕輕地漸漸地淡淡的淡淡的輕輕地漸漸地淡淡的慢慢地輕輕地慢慢地輕輕地淡淡的a.比喻1b.反問c.擬人（1）這不是難為蝴蝶嗎？（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。（3）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。2.按要求完成句子。（8分）（1）科學(xué)創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮句）（2）所有的每一粒豌豆都被射了出去。（修改病句）（3）飛機(jī)在夜里飛行。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（4）蝴蝶的身體是那樣輕盈,載

4、不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒;蝴蝶的;蝴蝶的,。（補(bǔ)充句子）三、課文內(nèi)容回顧o （8分）粒豌豆給一個(gè)生病的帶去了1. 豆莢里一共有粒豌豆，其中歡樂和希望.讓她的病慢慢好了2-蝙蝠從嘴里發(fā)出，用嘴和配合起來探路。科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟示.給飛機(jī)裝上了0這告訴我們.研究生物可以對人類的發(fā)明有所啟示。3. 世上并沒有天生的智者.我們在生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疑惑都是很正常的，就像韓愈說 的：-.孰能無惑? ”對此，我們應(yīng)該保持“智能之士，不學(xué)不成,”的態(tài)度.努力學(xué)習(xí)，勤于發(fā)問。u!四、語言運(yùn)用。（3分）有人說:科學(xué)技術(shù)為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善著我們的生活，它的利大 于弊:”也有人說:“科技的發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重

5、，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，弊大于利。”你是 怎樣認(rèn)為的？五、開心閱讀。（17分）（一）課內(nèi)閱讀o （6分）蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什 么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開0難道它的眼睛特別敏銳，能在 漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個(gè)問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎 八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。 蝙培飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著°1. 蝙蝠在夜里飛行時(shí)有什么特點(diǎn)？ （1分）2. “為了弄清楚這個(gè)問題”中，“這個(gè)問題”指的是什么

6、？用“ ”在選文中畫出來。（1分）3. 科學(xué)家為什么要在屋子里橫七豎八地拉上許多繩子，而不是規(guī)則地排列呢？（2分）4. 從選文中你得到了哪些啟示？（2分）（二）課外閱讀o （11分）學(xué)會舍棄艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備建造一臺40萬電子伏特的 加速器，這在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的。在導(dǎo)師費(fèi)米的推薦下，楊振寧成為艾里遜的6名研究 生之一。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個(gè)月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利， 做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里 就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力比別人差。一天，一直在關(guān)注著楊振寧的被譽(yù)為“美國氫

7、彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問他: “你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功？”“是的?！泵鎸α钊俗鹁吹那拜叄瑮钫駥幷\懇地說?！拔?認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)寫了 一篇理論論文，我建議你把它充 實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師?！碧├罩甭实貙钫駥幷f。楊振寧聽了泰勒 的話，心情十分復(fù)雜。要他放棄自己的計(jì)劃實(shí)在不是一件容易的事?！拔蚁肟紤]一下, 兩天后再答復(fù)您o”楊振寧懇切地說。楊振寧認(rèn)真思考了兩天。最終，他接受了泰勒的建議,放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。 從此，他如釋重負(fù)，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究，最終于1957年與李政道聯(lián)手 摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1. “楊振寧聽了泰勒的話，心情十分

8、復(fù)雜?！本渲小靶那椤迸c“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)，請你再寫 幾個(gè)與“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。（不少于3個(gè)）（2分）2. “哪里有爆炸，哪里就有楊振寧?！边@句笑話說明了什么？ （2分）3 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）由于楊振寧,因此他接受了的建議,放棄了，選擇了，最終獲得了o4. 從楊振寧的故事中，你體會到了什么？（2分）五、習(xí)作樂o （25 分）你的家人有什么特點(diǎn)？你覺得他（她）和哪種動(dòng)物比較像？寫一寫有哪些地方很像,并寫一寫自己對此有什么感覺。第二單元測評卷橫線研究4腔超過奧秘(久仞 (葉碰)、13 |) qud qido jin jin chdng chdn 2僵硬愉快ww愉快)尸探%"1、

9、牝口q r ii ub扣九)i(i匕咐)4 .岫人：(l)蝌幻 ”)煽蝠(3)花(4)e (5)q體 5<(i)x (2)x (3)v (4)xyi根爭分奪秒 lift i色(3)大驚小偉6e j4川橫好(2) l r.a f7, li(3)a二,1.(i)h (2)c2. ( i)j i學(xué)例靖r伽(2)所，的豌。部被。t r出z ；(3) 職新的們幾-假思的伙電燈"(4 )小例：m 兄那v z htl /low w 云佑是那仃紅圮 飛仃時(shí)我們很加n到三，1./i hi in -小女孩2 ,扭聲波 爪柴3. 人114而如之石不何不知四、示例:我認(rèn)為利大rm,料技的發(fā)展.許多有占技產(chǎn)廈不斷神 現(xiàn).電腦,汽車.洗我機(jī)等已/死人r】常姓家.給我們的生 活帶"便利，火簡.衛(wèi)mil:我們w以探宗了法的史段 當(dāng)、 我ff i同時(shí)也要處理發(fā)展中的種仲同ttjtlltt更蝦炮n務(wù)于 人類。五. (一)1 .能捕捉飛蛾和蚊子.而旦從來沒mu它談什么，:內(nèi)m.2.4f道它的眼m特別帔說能在漆黑的ft里肴清m所4的4: 西嗎?3.3為達(dá)與能更好地齊清龍蜻蝠站占考取新栗電升東西.出豎 是w則地拙列q 5 可能掌郵子的現(xiàn)倬使實(shí)教緇梁出 現(xiàn)偏席4. 示例：大n然中有無窮的奧