小學(xué)教師備課備忘錄 (44)_第1頁
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文檔簡介

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名:潘雪妹科目:音樂授課時間:2021學(xué)年 第二學(xué)期一月第 周平塘縣教師備課備忘錄課題粗心的小畫家課型唱歌課課標(biāo)內(nèi)容環(huán)節(jié)教學(xué)法、課堂設(shè)計的“情境-設(shè)問-教學(xué)目標(biāo)” o導(dǎo)入介紹小畫家導(dǎo)入。教學(xué)方 法和教 學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)_聆聽歌曲,解決難點,引出重點。環(huán)節(jié)二教唱歌曲。環(huán)節(jié)三分組唱一唱。比一比,看哪一組的孩子聲音最美、最動聽。請學(xué)生上臺表演唱。針對學(xué)生唱得不夠準(zhǔn)確的進行糾正,注意聲音的 優(yōu)美。要求其他學(xué)生做文明小觀眾。環(huán)節(jié)四幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣吧!環(huán)節(jié)五 (課堂總結(jié))教育學(xué)生改掉粗心大意的壞毛病,并總結(jié)下課。1 .學(xué)會唱歌曲粗心的小畫家,并且為歌曲改畫,創(chuàng)編歌詞。2.在歌曲的學(xué)

2、習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)該明白做事情要認(rèn)真、細心。教學(xué)重重點:學(xué)生唱歌曲粗心的小畫家。點難點難點:掌握歌曲中的附點節(jié)奏,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中改掉壞習(xí)慣。計劃對口輔導(dǎo)二年級的學(xué)生活潑好動,善于模仿,但他們注意力集中的時間較短,因此盡量讓學(xué)生的學(xué)生 在玩中體驗,玩中創(chuàng)造進行教學(xué),從而保持他們的興趣,提高學(xué)習(xí)效果。及措施上層作業(yè)分層設(shè)計中層下層備課自我反思本節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動的同時,也注重了學(xué)生學(xué)唱歌曲時的細節(jié)。比如: 歌曲審美和情感體驗的相互結(jié)合。將表情、語氣、動作、表演等情感表現(xiàn)貫穿歌曲教學(xué)始 終。再如:如附點節(jié)奏是這首歌曲的難點,為了讓學(xué)生輕松地唱準(zhǔn)附點節(jié)奏。又不用機械 的一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),我采用了按節(jié)奏讀歌詞的方式,在以兒歌形式呈現(xiàn)歌詞的時候, 就帶著學(xué)生按歌曲中出現(xiàn)的規(guī)律,讓學(xué)生很快就掌握了點節(jié)奏,從而在歌唱時,教師稍加 點撥瞬間突破。是否 集體備課科組長意見(備課組長)意見(明確 是否同 意、提出 明確修 改意見)簽名:教導(dǎo)處審批意見簽名:注:(1)備課之后填寫本備忘錄,一課一記錄。重點突出在各個環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué) 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。(2)每周五前,完成下周全部

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