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文檔簡介

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名:潘雪妹科目:音樂授課時間：2021學年 第二學期一月第 周平塘縣教師備課備忘錄課題粗心的小畫家課型唱歌課課標內(nèi)容環(huán)節(jié)教學法、課堂設計的“情境-設問-教學目標” o導入介紹小畫家導入。教學方 法和教 學設計環(huán)節(jié)_聆聽歌曲，解決難點，引出重點。環(huán)節(jié)二教唱歌曲。環(huán)節(jié)三分組唱一唱。比一比，看哪一組的孩子聲音最美、最動聽。請學生上臺表演唱。針對學生唱得不夠準確的進行糾正，注意聲音的 優(yōu)美。要求其他學生做文明小觀眾。環(huán)節(jié)四幫助丁丁改掉粗心的壞習慣吧！環(huán)節(jié)五 （課堂總結(jié)）教育學生改掉粗心大意的壞毛病，并總結(jié)下課。1 .學會唱歌曲粗心的小畫家，并且為歌曲改畫，創(chuàng)編歌詞。2.在歌曲的學

2、習過程中，學生應該明白做事情要認真、細心。教學重重點：學生唱歌曲粗心的小畫家。點難點難點：掌握歌曲中的附點節(jié)奏,在學習歌曲的過程中改掉壞習慣。計劃對口輔導二年級的學生活潑好動，善于模仿，但他們注意力集中的時間較短，因此盡量讓學生的學生 在玩中體驗，玩中創(chuàng)造進行教學，從而保持他們的興趣，提高學習效果。及措施上層作業(yè)分層設計中層下層備課自我反思本節(jié)課在引導學生積極參與音樂活動的同時，也注重了學生學唱歌曲時的細節(jié)。比如: 歌曲審美和情感體驗的相互結(jié)合。將表情、語氣、動作、表演等情感表現(xiàn)貫穿歌曲教學始 終。再如：如附點節(jié)奏是這首歌曲的難點，為了讓學生輕松地唱準附點節(jié)奏。又不用機械 的一遍又一遍的反復練習，我采用了按節(jié)奏讀歌詞的方式，在以兒歌形式呈現(xiàn)歌詞的時候, 就帶著學生按歌曲中出現(xiàn)的規(guī)律，讓學生很快就掌握了點節(jié)奏，從而在歌唱時，教師稍加 點撥瞬間突破。是否 集體備課科組長意見(備課組長)意見(明確 是否同 意、提出 明確修 改意見)簽名:教導處審批意見簽名:注：(1)備課之后填寫本備忘錄，一課一記錄。重點突出在各個環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。(2)每周五前，完成下周全部

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