小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上述 職 述 廉 報(bào) 告我擔(dān)任*小學(xué)副校長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)分管德育工作。現(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。主持學(xué)校日常管理工作，除分管學(xué)校德育教育還兼工會(huì)、藝體衛(wèi)等工作，涉及面較廣，頭緒較多。幾年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它同志指導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，較圓滿完成各項(xiàng)工作。 一、主要工作及其成果回顧    任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,

2、堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，比如：本學(xué)期承擔(dān)副書記的工作，組織大家參加第二批科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓。積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。 1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初末，我都能根

3、據(jù)學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃和總結(jié)。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動(dòng)；及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。修定了*小學(xué)校德育考核評(píng)分細(xì)則等制度?？傮w上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報(bào)。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

4、的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。學(xué)期初，我精心思考，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)。召開了班主任工作德育研討會(huì)，討論“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”等問(wèn)題，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理科研理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的

5、肯定和鼓勵(lì)。我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與教育處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。 3、構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育科研小組建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，讓學(xué)生通過(guò)自主管理能基本參與到學(xué)校的管理；“德育科研 小組”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。我校連續(xù)多年被評(píng)國(guó)家省市級(jí)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校、先進(jìn)集體并且還被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。我本人在全市德育科研

6、會(huì)上進(jìn)行交流，（并曾經(jīng)在全國(guó)會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)）。指導(dǎo)撰寫的教師論壇在全區(qū)觀摩，指導(dǎo)多名教師觀摩課 均獲得國(guó)家省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在假期，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，開展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。 4精心組織各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)特色品牌佳績(jī)德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。多年來(lái)，在全體教職員工的支持下，開展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育、古詩(shī)誦讀、感恩教育、廉政教育、科普教育 及特色活動(dòng)展示在參加市區(qū)活動(dòng)均名列前茅。我不但精心策劃、組織了一系列重大德育活動(dòng)還親自編排、指導(dǎo)、排練，同時(shí)也培訓(xùn)教師和中層干部。5、狠抓安全不松懈狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做

7、到了安全工作時(shí)時(shí)講,會(huì)會(huì)講,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,尤其是安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，總務(wù)部門主抓校舍安全和飲水安全，德育部門主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教學(xué)部門管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全”的管理體系，簽定層層安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落在實(shí)處。建立修定多項(xiàng)安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案，利用班會(huì)課組織全校學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急逃生演練。6、成果回顧近三年我所負(fù)責(zé)工作取得近百項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。榮獲過(guò)全市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體稱號(hào)、國(guó)家級(jí)德育科研工作被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校光榮稱號(hào)、市“三育人”先進(jìn)集體、德育科研先進(jìn)單位、愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、安全工作先進(jìn)單位、另

8、外，每年全區(qū)考核我分管的德育工作均獲全區(qū)一二名。我本人也獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)如：區(qū)星級(jí)優(yōu)秀黨員、市優(yōu)秀工會(huì)干部、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀德育科研工作者、市安全先進(jìn)個(gè)人等等。通過(guò)努力我的工作也獲得了大家更多的信任和支持。這些成績(jī)的取得，離不開區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各部門、社會(huì)各界及家長(zhǎng)的支持和幫助，更離不開全體逸夫人的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我工作上的支持。我本人只是履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。用“三個(gè)代表”和“三個(gè)滿意”的要求來(lái)檢查自己的工作，還存在許多不足之處。三、存在的主要問(wèn)題    自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。    1、工作態(tài)度上,還需創(chuàng)新。    2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情。 3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。    四、今后的努力方向    回顧本職工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差距離。作為一名副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手,當(dāng)好配角。自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦