幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)

1、幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)親愛(ài)的爸爸媽媽們：在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，您是否常會(huì)帶著孩子一起出 門(mén)去舒活舒活筋骨呢？是呀！運(yùn)動(dòng)是保障家人健康的重要法 寶，而父母的鼓勵(lì)與陪伴又是激發(fā)寶寶的運(yùn)動(dòng)興趣，增進(jìn)親 子情感的重要方式。因此紅星幼兒園定于x月8日舉行“大 手拉小手，大家齊運(yùn)動(dòng)”紅星幼兒園親子運(yùn)動(dòng)嘉年華活動(dòng)。參與對(duì)象是紅星幼兒園所有的幼兒與家長(zhǎng)，活動(dòng)形式主 要以家庭為單位進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，活動(dòng)地點(diǎn)在通河中 學(xué)。在活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)部分有一項(xiàng)內(nèi)容是“運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采展示”， 屆時(shí)我們的參賽選手將以家庭為單位組成班級(jí)親子團(tuán)進(jìn)場(chǎng)， 活動(dòng)組倡議每個(gè)家庭可用自己特殊的方式來(lái)展現(xiàn)家庭個(gè)性， 例如：可設(shè)計(jì)一個(gè)能體現(xiàn)陽(yáng)

2、光與運(yùn)動(dòng)精神的手持式的宣傳牌, 也可以是一組活潑的動(dòng)作造型或是一句激勵(lì)人的口號(hào)等，入 場(chǎng)時(shí)也可穿著代表家庭的統(tǒng)一服裝幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū) 及建議書(shū)。發(fā)揮一下你們的創(chuàng)造力，和孩子一起來(lái)重溫一下 童年的快樂(lè)吧！親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：大家好！“世界上最寶貴的資源是兒童！”無(wú)論是國(guó)家的未來(lái)， 人類(lèi)社會(huì)的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的 健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證！讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)帶頭，親子共 讀。閱讀改變?nèi)松瑫?shū)籍蘊(yùn)藏幸福，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣, 讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石！愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏幼兒園親子活 動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)?！遍喿x可以豐富孩子的精神世

3、界，拓寬 孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位，促進(jìn)孩子的健康成 長(zhǎng)?！澳慊蛟S擁有無(wú)限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因 為我有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢屌c我快樂(lè)閱讀”。 忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的 健康成長(zhǎng)提供精神食糧。暑期即將來(lái)到，市婦聯(lián)向全市中、小學(xué)生家庭發(fā)出倡議 幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)。愿各位家長(zhǎng)朋友們能用榜 樣的力量來(lái)帶領(lǐng)孩子共同在知識(shí)的海洋里遨游、共同學(xué)習(xí)、 共同收獲，讓知識(shí)真正成為豐富生活情感傳遞的紐帶，化作 親子共情的橋梁。行動(dòng)吧，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們！書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉， 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共 讀作為陪伴孩子成

4、長(zhǎng)的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。此次活 動(dòng)不僅讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè)閱讀中體味 人生，感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格；更讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成長(zhǎng)成才！倡議人：日期：xx年xx月xx日20xx年x月9日下午2： 30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康，我快樂(lè)”的 原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游 戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子 關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了 他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成 就感?，F(xiàn)將本次

5、親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。從一開(kāi)始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本 次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤 率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō) 明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉 上都洋溢著快樂(lè)的微笑幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng) 步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng) 和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩 大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的

6、默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè) 在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子 與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的 孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧， 大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得 非常開(kāi)心幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)。三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng) 所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊， 場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一 致好評(píng)。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足, 如：1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加 吸引幼兒的興趣。2主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更 加活躍。3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)幼兒親子活動(dòng)倡議書(shū)及建議書(shū)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們積極 配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè) 人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合, 我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了 孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的 意義，學(xué)會(huì)了