小學(xué)生消防安全教育課教案(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上活動目的：1.通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力?；顒觾?nèi)容：演講、知識競答、解說?；顒訒r間：班會課活動人員：4.1班全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。活動過程：主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。主持人乙：

2、因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）主持人乙：聽了火苗們的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會保護自己嗎？我來考考你們吧！進行第一輪必答題的比賽主持人甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧?。ū硌菡撸宏愰?、龍也等）進行第二輪搶答題的比賽主持人甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大

3、的樓房，奪去人的生命和健康。主持人乙：其實，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當(dāng)中吧！“消防安全記心中”主題隊會(2011-06-26 14:46:41) 標(biāo)簽： 活動目的： 加強一年級學(xué)生的消防安全知識活動名稱：消防安全記心中意義目的：通過“消防安全記心中”這節(jié)主題隊會，可以讓學(xué)生了解消防知識，在面臨火災(zāi)危險的時候，學(xué)會自救。參加人員：全體隊員活動準(zhǔn)備：1、表演雙簧小品樂樂的一天；2、表演三句半消防三句半；3、消防知識問答4、消防安全知識拍手歌5、設(shè)計班級消防警示標(biāo)志活動過程：一、   &#

4、160;        導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！今天的主題隊會“消防安全記心中”現(xiàn)在開始?？吹较腊踩@四個字，讓我不由得想起火災(zāi)。因為火災(zāi)頻頻發(fā)生，大家才會越來越重視消防安全。之前，我看到過這樣一則新聞，大概是去年，哈爾濱有一家私立幼兒園，中午，小朋友們都在睡午覺，照顧他們的老師要出去買菜，因為北方冬天很冷，那位老師走之前把烤火的電爐放到了小朋友的床下，給大家取暖，結(jié)果因為電爐過熱，點著了木床，導(dǎo)致了許多小朋友在火災(zāi)中喪生。聽了這則消息，我希望大家引起重視，避免人為原因造成的火災(zāi)，大家真正重視消防安全。那我們就要明白，究竟什

5、么會引起火災(zāi)呢？除了剛才老師講過電爐使用不當(dāng)可以引發(fā)火災(zāi)，你們還知道哪些？生匯報（可燃物+氧氣火災(zāi)）過渡：避免火災(zāi)的發(fā)生，我們盡量要遠離可燃物，這樣發(fā)生火災(zāi)的機率就會越來越小了?？墒怯幸惶?，樂樂家里也是因為使用電器不當(dāng)，發(fā)生了火災(zāi)，請欣賞李樂祺和張酥芬表演的雙簧小品劇樂樂的一天，有一個要求，大家在觀看的時候，看一看樂樂在發(fā)現(xiàn)著火以后，有沒有做得不對的地方。有請：二、            表演小品劇樂樂的一天雙簧小品劇一天下午，樂樂一個人在房間睡午覺。忽然，一股刺鼻的濃煙把樂樂給嗆醒了

6、，（咳嗽三聲）她揉揉眼睛，睜大眼睛一看，“??！房間里怎么這么多煙啊？”原來，房間的角落著火了，樂樂不慌張，她拿起手邊的扇子，沖過去就滅火。我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎么越來越大了呢？”樂樂丟下扇子，“我得去請消防員叔叔來幫忙了!”她飛快地跑到電話旁，拿起電話就撥911，嘟，嘟，嘟，嘟“咦？怎么沒有人接聽呢？”這一下可急壞了樂樂，她決定馬上離開這里。樂樂環(huán)顧四周，一副猶豫不決的樣子，只見她左手拿起自己心愛的小熊，右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐，急匆匆地跑到窗戶邊，探出頭去往下一看，“啊，太高了！”接著，她又迅速轉(zhuǎn)身向門邊跑去了。 1、小品劇中的三個錯誤：（1）如果火不是很大，先切斷

7、電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。如果火勢猛烈，就不要撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。（2）火警電話的號碼是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應(yīng)說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，千萬不要只想著拿走家里的貴重物品，而錯過了最好的逃生機會。2、小品劇中兩個值得表揚的地方：（1）遇到危險不慌張（2）發(fā)生火災(zāi)，沒有盲目地跳樓。3、人人爭當(dāng)小編劇，續(xù)編小品劇樂樂是改正了自己的錯誤，但是她現(xiàn)在還沒有離開這個危險的地

8、方，她還在門口著著呢，請大家都來幫幫她，我們都來當(dāng)小編劇，讓她能夠順利地離開這里吧?。ㄌ由鷷r，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）大家都來演一演。 三、            課外補充：1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要注意觀察安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。       

9、60; 2、在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。3、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 四、            表演三句半甲：我們四人走上臺乙：一起來說三句半丙：如果說得不太好?。海ㄟ耍﹦e跑 甲：小朋友們要知道 乙：學(xué)習(xí)知識很重要 丙：自我保護

10、不可少?。海ㄟ耍┲匾?#160;甲：如果不幸燙了手 乙：快沖冷水降降溫 丙：再用醬油、牙膏涂?。河行?#160;甲：咱是社會小主人  乙：應(yīng)急電話記心中?。?火警119  匪警110 急救請撥120 甲：大家同來學(xué)自護 乙：幸福生活屬于你 丙：永遠屬于你我他，?。?大家 五、“防火知識知多少”知識競賽1、我國火警電話號碼是：（119）2、消防車和消火栓的顏色是：（紅色）3、進入公共場所，一定要注意觀察什么？（安全出口）4、消防安全日是哪一天？（11月9日）5、在火災(zāi)中逃生時，正確的做法是：（逃生時，盡量采取保護措施

11、，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）6、火不是很大，我們應(yīng)該如何撲救？（如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。）7、在校園內(nèi)不可以燒樹葉和垃圾。（對）8、一旦發(fā)生火災(zāi)，可以選擇做電梯嗎？（不可以）9、發(fā)生火災(zāi)后，要只管自己先擠出去才好。（錯）10、當(dāng)無路可逃時，可選擇衛(wèi)生間等有水源的地方暫時躲避。（對） 六、消防知識拍手歌兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱們宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五

12、我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。 七、設(shè)計班級警示標(biāo)志 八、班主任講話：    火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣，有的點火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩玩火特別容易引起火災(zāi)，通過這節(jié)班隊課的學(xué)習(xí)，老師希望大家認(rèn)識到玩火的危害性，任何時候都堅決不去玩火，同學(xué)之間可以互相監(jiān)督和提醒。如果一旦你身邊發(fā)生了火災(zāi)，也請

13、大家不要慌張，用正確的方法幫助自己和他人逃生。同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束！   防火自護、自救安全教育主題班會  活動目的：通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長?；顒訉ο螅核模?）班全體學(xué)生活動地點：教室活動準(zhǔn)備：防火安全知識?；顒舆^程：一、導(dǎo)入班會主持人甲： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛護、似乎并不存在什么危險。主持人乙：但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。不久前發(fā)生在上海的一場火災(zāi)，我們不得不提高警

14、惕，引以為戒。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四（9）班防火安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習(xí)安全知識（一）下面就請大家談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）學(xué)生A：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木

15、棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。學(xué)生B：煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。學(xué)生C：小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄、從中學(xué)習(xí)自救知識。（三）師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。（四）輔導(dǎo)員介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。2、火災(zāi)地址要報詳細：XX市XX村XX路XX號、如：（什么東西在燃燒

16、、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。（五）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為，老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)?？偨Y(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。三、班會結(jié)束 輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多防火安全知識，希望同學(xué)們在能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注

17、意安全。 在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。 二、 教學(xué)時間：一課時 三、 教學(xué)過程： （一）圖片展示，引入新課。 1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場

18、面？有什么感受？（指名后小組交流。） 2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？ （2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？ 3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？ (4)其它 3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。 （二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加

19、以研讀。 2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。 3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。 （三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。） 1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。） （1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？ （2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？ （3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？ （5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生

20、、安全出口逃生等。 2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。） （1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 （3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。 （4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 3、游戲：編一編防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七，不

21、要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。 4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。） 5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。 （四）逃生體驗，增強意識。 1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。 2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。 3、放置火災(zāi)道具。 4、查看逃生路線。 5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。    小學(xué)生防火知識教案 一、教學(xué)目標(biāo)

22、：1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。二、教學(xué)重難點：讓學(xué)生懂得如何防火和自救。三、教學(xué)時間：一課時四、 教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學(xué)生回答后開始播放課件。1. 課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知

23、識。（二）講授新課預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：l不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。2不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。在家中如何注意防火？家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意

24、：l使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。2烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。3火爐旁不要存放易燃物品。4生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。5掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。6使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。7使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。8電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。9使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。10煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。在學(xué)校如何

25、注意防火？在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：l不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。2實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。3采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。4不隨意焚燒廢紙等。5打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火？外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：1要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。2一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用

26、火，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種。3不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。4自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。5自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。6發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。（三）、練習(xí)1.課件出示判斷題，指名學(xué)生回答。（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ ）（2）、有一天，某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。（ 3）報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說明。( )(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。（ ） （5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源

27、開關(guān)，千萬不要往電器上潑水.( )2010年10月15日防火自救主題班會一、教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護、自救知識2、學(xué)會背誦兒童防火歌3、認(rèn)識一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。三、教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強安全意識。四、教學(xué)器材：課件五、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入：    小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易

28、發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： 1、用電安全    隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。                 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。B、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。&#