高頻電子線路PPT

1、通信發(fā)展簡(jiǎn)史通信發(fā)展簡(jiǎn)史原始手段原始手段有線通信有線通信無(wú)線通信無(wú)線通信烽火、旗烽火、旗語(yǔ)語(yǔ)電報(bào)電報(bào) （1837 Morse）電話電話 （1876 Bell）電磁波的存在電磁波的存在 Maxwell 理論理論Hertz 實(shí)踐實(shí)踐 了解無(wú)線電發(fā)送設(shè)備和接收設(shè)備的工作原理和了解無(wú)線電發(fā)送設(shè)備和接收設(shè)備的工作原理和組成。組成。 掌握構(gòu)成發(fā)送、接收設(shè)備的各單元電路的工作掌握構(gòu)成發(fā)送、接收設(shè)備的各單元電路的工作原理、典型電路、性能特點(diǎn)、及工程分析方法和實(shí)原理、典型電路、性能特點(diǎn)、及工程分析方法和實(shí)驗(yàn)技能。包括諧振功率放大器、正弦波振蕩器、混驗(yàn)技能。包括諧振功率放大器、正弦波振蕩器、混頻、振幅調(diào)制解調(diào)、角

2、度調(diào)制解調(diào)等內(nèi)容。頻、振幅調(diào)制解調(diào)、角度調(diào)制解調(diào)等內(nèi)容。 本課程討論的通信電子線路主要用于無(wú)線通信本課程討論的通信電子線路主要用于無(wú)線通信系統(tǒng)。系統(tǒng)。 課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容及要求：課程的特點(diǎn)：課程的特點(diǎn)：1、電子信息與通信專業(yè)學(xué)生必須掌握的一、電子信息與通信專業(yè)學(xué)生必須掌握的一 門專業(yè)基礎(chǔ)課程。門專業(yè)基礎(chǔ)課程。2、它是電路理論、信號(hào)與線性系統(tǒng)、低頻、它是電路理論、信號(hào)與線性系統(tǒng)、低頻 電子線路等課程的后繼課程。電子線路等課程的后繼課程。3、在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)要注意它與低頻電路、在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)要注意它與低頻電路 理論的不同分析方法和實(shí)驗(yàn)測(cè)試的不同理論的不同分析方法和實(shí)驗(yàn)測(cè)試的不同 點(diǎn)。點(diǎn)。

3、信號(hào)源信號(hào)源發(fā)送設(shè)備發(fā)送設(shè)備傳輸信道傳輸信道收信裝置收信裝置接收設(shè)備接收設(shè)備 音頻放大音頻放大 高頻振蕩高頻振蕩 倍頻倍頻 高頻放大高頻放大 調(diào)制調(diào)制 緩沖緩沖 傳輸線傳輸線 話筒話筒 聲音聲音 （直流電源未畫直流電源未畫） 調(diào)制器：將基帶信號(hào)加載到高調(diào)制器：將基帶信號(hào)加載到高頻的振蕩信號(hào)頻的振蕩信號(hào)(載波載波)上面。即用上面。即用基帶信號(hào)去改變載波的參數(shù)。基帶信號(hào)去改變載波的參數(shù)。 通常載波信號(hào)有三個(gè)參數(shù)可以通常載波信號(hào)有三個(gè)參數(shù)可以改變：振幅，頻率，相位，表達(dá)改變：振幅，頻率，相位，表達(dá)式為式為 ，對(duì)應(yīng)有三種調(diào)，對(duì)應(yīng)有三種調(diào)制方式：調(diào)幅，調(diào)頻，調(diào)相。廣制方式：調(diào)幅，調(diào)頻，調(diào)相。廣播電臺(tái)中常

4、用的方法是調(diào)幅與調(diào)播電臺(tái)中常用的方法是調(diào)幅與調(diào)頻。頻。)cos()(0000tVtv 最大的疑問是：為何選擇用高最大的疑問是：為何選擇用高頻信號(hào)來傳遞信息？頻信號(hào)來傳遞信息？ 疑問：為何選擇用高頻信號(hào)來傳遞信息？疑問：為何選擇用高頻信號(hào)來傳遞信息？ 1、傳輸特性的問題：音頻信號(hào)在自由空間中傳播的速、傳輸特性的問題：音頻信號(hào)在自由空間中傳播的速度較慢度較慢(340m/s)，而且衰減很快，根本就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離，而且衰減很快，根本就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的傳輸；的傳輸； 2、天線尺寸的問題：為了有效的將電信號(hào)輻射出去，、天線尺寸的問題：為了有效的將電信號(hào)輻射出去，要求天線的長(zhǎng)度與信號(hào)的波長(zhǎng)可以相比擬要求天線

5、的長(zhǎng)度與信號(hào)的波長(zhǎng)可以相比擬 ； 3、頻率資源的問題：多路聲音通信同時(shí)進(jìn)行時(shí)，使用、頻率資源的問題：多路聲音通信同時(shí)進(jìn)行時(shí)，使用的頻率都是的頻率都是20到到20K赫茲。容易混在一起，在接收端我們赫茲。容易混在一起，在接收端我們無(wú)法將其分離。無(wú)法將其分離。 檢 波 選擇性電路 1MHz 870kHz 640kHz n2.直接放大式接收機(jī)直接放大式接收機(jī) 高頻放大 fs fs 本地振蕩 fo 混頻 fo fs = fi fi 低頻放大 檢波 中頻放大 F F n3.超外差式接收機(jī)超外差式接收機(jī) 超外差接收機(jī)的主要特點(diǎn)：把被接收的高頻調(diào)幅超外差接收機(jī)的主要特點(diǎn)：把被接收的高頻調(diào)幅信號(hào)的載波頻率信號(hào)的

6、載波頻率fs先變?yōu)轭l率較低的而且是固定不變先變?yōu)轭l率較低的而且是固定不變的中頻的中頻fi，再利用中頻放大器加以放大，然后進(jìn)行檢，再利用中頻放大器加以放大，然后進(jìn)行檢波。由于中頻是固定的，因此中頻放大器的選擇性波。由于中頻是固定的，因此中頻放大器的選擇性與增益都與接收的載波頻率無(wú)關(guān)。與增益都與接收的載波頻率無(wú)關(guān)。 信號(hào)源信號(hào)源諧振放大器諧振放大器或倍頻器或倍頻器接收接收天線天線放大器放大器調(diào)制器調(diào)制器高頻高頻振蕩器振蕩器已調(diào)波已調(diào)波放大器放大器發(fā)射發(fā)射天線天線高頻高頻放大器放大器混頻器混頻器中頻中頻放大器放大器解調(diào)器解調(diào)器放大器放大器信宿信宿無(wú)線電發(fā)射機(jī)和接收機(jī)原理框圖無(wú)線電發(fā)射機(jī)和接收機(jī)原理框圖選擇選擇電路電路本地本地振蕩器振蕩器3. 頻域表示法頻域表示法 根據(jù)傅立葉變換的基本原理，任何一根據(jù)傅立葉變換的基本原理，任何一個(gè)函數(shù)都可以用傅立葉級(jí)數(shù)展開。如果把個(gè)函數(shù)都可以用傅立葉級(jí)數(shù)展開。如果把信號(hào)看成一個(gè)函數(shù)，這就為我們研究信號(hào)信號(hào)看成一個(gè)函數(shù)，這就為我們研究信號(hào)提供了一種新的方法。通過研究信號(hào)的頻提供了一種新的方法。通過研究信號(hào)的頻譜我們可以突出在信號(hào)傳輸中存在的主要譜我們可以突出在信號(hào)傳輸中存在的主要問題，如信號(hào)的變化規(guī)律，信號(hào)的能量分問題，如信號(hào)的變化規(guī)律，信號(hào)的能量分布等。布等。 i t 一次諧波