認(rèn)識(shí)球和圓柱_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)球和圓柱_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)球和圓柱_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)球和圓柱_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)球和圓柱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)球體認(rèn)識(shí)球體活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo): 1認(rèn)識(shí)球體的主要特征,分清圓形和球體認(rèn)識(shí)球體的主要特征,分清圓形和球體 2能在日常生活中找出哪些物體的形狀是球體的能在日常生活中找出哪些物體的形狀是球體的小朋友們想一想小朋友們想一想 我們身邊我們身邊都有哪些是球體呢?都有哪些是球體呢?圓球能任意滾動(dòng),圓球能任意滾動(dòng),從那面觀察都是從那面觀察都是圓形。圓形。 它們都是它們都是圓柱體圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)合作交流中學(xué)底面底面合作交流中學(xué)合作交流中學(xué)圓柱體上下圓柱體上下一樣粗,有一樣粗,有兩個(gè)圓,兩兩個(gè)圓,兩個(gè)圓一樣大。個(gè)圓一樣大。124536實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知1、下面哪些物體是圓柱?、下面哪些物體是圓柱?( ) ( ) ( ) ( )實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論