中考化學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練推斷題_3384

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載中考化學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練：推斷題1、已知 B、C 為兩種黑色粉末， G 為紅色單質(zhì)。 A-I 之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：（ 1）寫出化學(xué)式： C；F（ 2）反應(yīng)的現(xiàn)象是（ 3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。；該反應(yīng)的基本類型；2、X、Y 、 Z 三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：回答以下問(wèn)題：（ 1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式X，甲 _，乙 _；（ 2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙與Z； X 與NaOH；3、黑色粉末 A 和無(wú)色液體 B 混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C，加熱暗紫色固體 D 可以得到 A 和 C一種淡黃色固體 E 可以在 C 中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激

2、性氣味產(chǎn)生分析后完成下列問(wèn)題（ 1）寫出下列物質(zhì)的名稱A；B；C；D；E（ 2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（）；（）；（）4、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（ 1） A 物質(zhì)的名稱是，其作用是。（ 2）操作的名稱是，所需儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)。（ 3）小剛發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的速度非常慢，你認(rèn)為可能的原因是。（ 4）要想判斷液體 D 是硬水還是軟水，可以用來(lái)檢驗(yàn)。、由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2 的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為Ti ）5的主要工藝流

3、程如下：（ 1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是（填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是（填一種化學(xué)式即可），TiO 2 中鈦元素的化合價(jià)是。（ 2）步驟中 FeO 和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。（ 3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。6、A、B、 C、D、E、 F 都是初中化學(xué)中常見的化合物，其中堿，它們之間可發(fā)生如下反應(yīng)：A+BC+DE+BC+D褐色） +NaCl根據(jù)上述信息回答問(wèn)題：B 是酸， E、F 是C+FE（紅（ 1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A ；E。（ 2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)；反應(yīng)。7、 下列物質(zhì) A、B、 C、D 都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所

4、示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 (反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去 )。其中 A 與 B 的組成元素相同， C 可使帶火星的木條復(fù)燃， D 是一種無(wú)色氣體單質(zhì)。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B 為， C 為。（ 2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：DB。8、煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題，其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù)，成功使煤釋放熱量的同時(shí)，捕獲了反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳該方法的流程如圖所示：（ 1）捕捉二氧化碳的目的是。（ 2）將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是（ 3）寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式，該反應(yīng)。（填 “吸熱 ”或“放熱

5、”）。（ 4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是。9、目前世界上 60%的鎂是從海水中提取的海水提鎂的主要流程如下：（ 1）向海水中加入石灰乳的作用是（ 2）從充分利用海洋化學(xué)資源、提高經(jīng)濟(jì)效益的角度，生產(chǎn)生石灰的主要原料來(lái)源于海洋中的貝殼，生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是（ 3）操作 A 是，加入的足量試劑a 是（填化學(xué)式）（ 4）已知 MgCl 2 的溶解度隨溫度的升高而增大下列各圖是某 MgCl 2 飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖象（不考慮溶劑的質(zhì)量變化），其中正確的是（ 5）海水提鎂的過(guò)程中，將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V，再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V的原因是：（ 6）試劑 a 具有刺激性氣味，我們剛進(jìn)實(shí)

6、驗(yàn)室就能聞到這種氣味，說(shuō)明分子的性質(zhì)是：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載10、A、B、C、 D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（ 1）若 A 是 CH4，其燃燒的化學(xué)方程式是；（ 2）若 B 是一種堿，常用于改良酸性土壤，則A 物質(zhì)可能是；（ 3）若 C、D 是鹽和水，該反應(yīng)（填 “是”、 “不是 ”或 “不一定是 ”）中和反應(yīng)。11、甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。如果甲是某非金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水變渾濁。（ 1）乙（寫化學(xué)式）；（ 2）寫出甲 丙的化學(xué)方程式。如果甲、乙、丙三種物質(zhì)是三種金屬單質(zhì)。（ 1）甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性最弱的

7、金屬是，甲在金屬活動(dòng)性順序中的位置是（填字母）。A一定在氫前B一定在氫后C在氫前、氫后都有可能（ 2）若乙是銅，寫出甲 乙的一個(gè)化學(xué)方程式。該反應(yīng)的基本類型是（選填 “化合 ”、“分解 ”、 “置換 ”或 “復(fù)分解 ”） 反應(yīng)。12、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。（ 1）寫出用 CO 和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，鋼鐵生銹的條件是，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的（填字母）。A耐腐蝕性B延展性C導(dǎo)熱性D導(dǎo)電性（ 2）設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：金屬 X 是，寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中

8、有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載13、有一包固體 A ，可能含有 Cu(OH)2、 CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、 CaCl2 中的幾種，取少量的 A 做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：（ 1）氣體 D 是（填化學(xué)式，下同），沉淀G 是。（ 2）混合物 A 中的可能組成有、。（ 3）溶液 F 中，一定存在溶質(zhì)是。（ 4）寫出過(guò)程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式。（ 5）濾液 B 中，可能存在的溶質(zhì)是 ，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)是（寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。14、AM 均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中 A 是大理石主要成分， B 是人體胃酸

9、的一種主要成分， F 是澄清石灰水主要成分， E 是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1） E 的俗稱為，請(qǐng)畫出 K 所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（ 2）通電電解 J 時(shí)，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是，電解一段時(shí)間后在相同條件下，生成氣體L 和氣體 K 的體積之比約為（ 3）請(qǐng)寫出 I 在 K 中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；的基本反應(yīng)類型為（ 4）請(qǐng)寫出的化學(xué)方程式優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載15、置換反應(yīng)是初中化學(xué)重要的反應(yīng)類型，應(yīng)用很廣泛已知圖中的甲、乙、X、 Y 都是常見物質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，用化學(xué)式回答問(wèn)題：（ 1）若化合物乙為FeSO4，單質(zhì) Y 為無(wú)色

10、氣體，則X 應(yīng)是（ 2）若化合物乙為氣體，單質(zhì)Y 為紅色固體，則化合物甲應(yīng)是16、A I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“”指向生成物）其中 B 是紅色粉末， A 、C 常溫下是氣體， H 和 I 中含有一種相同元素， H 不溶于稀硝酸請(qǐng)回答下面問(wèn)題：（ 1）物質(zhì) I 的化學(xué)式是；物質(zhì) E 的化學(xué)式是（ 2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（ 3）物質(zhì) F 屬于堿（填 “酸 ”、“堿”、“鹽”或“氧化物 ”）（ 4）物質(zhì) C 的用途有（寫一點(diǎn)即可）（ 5）反應(yīng)的化學(xué)方程式為17、張老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都

11、含有氯化鈣和水同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：（ 1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有 CuSO4 和 H2O，則甲物質(zhì)可以是和（請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式（ 2） A H 都是初中常見的物質(zhì)，其中 D 為藍(lán)色沉淀， A 、E 是組成元素相同的兩種氣體， F、H 為黑色固體他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）反應(yīng) FB屬于（填基本反應(yīng)類型） C 的化學(xué)式是寫出反應(yīng) AE 化學(xué)方程式答出 G 的一種用途優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載18、已知 A ，B，C，D， E 均為初中化學(xué)中最常見的化合物， A 是氧化物，它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要

12、氣體； B，C， D，E 都由三種元素組成，其中 B，D 是堿，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件即部分生成物省略）：（ 1）寫出化學(xué)式： A；B（ 2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)類型屬于19、含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化：（ 1）實(shí)驗(yàn)室中，單質(zhì)硫是色固體，點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰，生成物質(zhì)A（ 2） A 是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物，也是酸雨形成的主因之一根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)可將 A 轉(zhuǎn)化成 Na2 3，你提供的試劑是溶液SO（ 3）在硫酸工業(yè)中，將 A 在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B，B 與水結(jié)合得到硫酸 B 與 A

13、 的組成元素相同， B 中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同，寫出 A 轉(zhuǎn)化成 B 的化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)室測(cè)定， B 與水結(jié)合時(shí)溫度升高，則反應(yīng)為反應(yīng)（選填 “吸熱 ”或“放熱 ”）（ 4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）（ 5）若回收工業(yè)排放物 A 32 噸，理論上可生產(chǎn)硫酸噸、有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na23、NH43、NaCl 中的部分或20CONO全部，為確定其組成，設(shè)計(jì)如下方案：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）操作的名稱是，需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和（ 2）氣體 A 有刺激性氣味，則氣體A 的化學(xué)式為；（ 3）氣體 B 為無(wú)色無(wú)味，則產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為（ 4

14、）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還不能確定的物質(zhì)的化學(xué)式；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載試卷答案1.（ 1） Cu、CO2 （2）劇烈燃燒，籃紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 （3）2H-2O2H2 +O2、分解反應(yīng)。2.（ 1） MgSO4， BaCl2，AgNO 3；（ 2） MgCl 2+2AgNO 3=Mg(NO 3)2+2AgCl； MgSO4+2NaOH=Mg(OH) 2 +Na2SO4 3.(1）二氧化錳；過(guò)氧化氫（溶液）；氧氣；高錳酸鉀；硫（ 2）過(guò)氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 分解反應(yīng) 高錳酸鉀化錳氧氣 分解反應(yīng) 硫氧氣二氧化硫 化合反應(yīng)錳酸鉀二氧4.（ 1）明礬溶于水生成的膠狀物吸附水中的雜質(zhì)使之沉降

15、（ 2）過(guò)濾 玻璃棒（ 3）濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁（ 4）肥皂水（ 2） FeOCFe CO2（ 3） Mg6.（ 1） Fe2O3，F(xiàn)e(OH)3（2） Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O； FeCl3 +3NaOH Fe(OH)3 +3NaCl7.（1）H2O O2（2）氫氣 +氧氣水8.（ 1）減排溫室氣體；（2）增大接觸面積，使反應(yīng)充分；（ 3） 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2；放熱；（ 4）Fe2O3 9.（ 1）使 Mg2+形成 Mg （OH）2 沉淀（ 2） CaO+H2O Ca（ OH）2（ 3）過(guò)濾； HCl （ 4） C（ 5）海水中氯化鎂的含量很大，但鎂離子

16、濃度很低，該過(guò)程可以使鎂離子富集，濃度高，且成本低（ 6）分子在永不停息地做無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)10.（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（ 2）碳酸鈉；（ 3）不一定11.I、（ 1）CO （2）C+O2 CO2 、（ 1）丙， C （2）Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，置換12.（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；B（ 2） Fe； Fe+CuSO4Cu+FeSO4；Fe+H2SO4FeSO4+H213.（1）CO2； Cu （2）Cu、Na2CO3、 CuO (3) CuSO4、 H2SO4（ 4） CuO+H2SO4 CuSO4+H2O 或 Cu(OH)2+H2SO4 CuSO4+2H2O（ 5） NaOH；取溶液 B 少許滴加過(guò)量的 BaCl2 溶液靜置（或過(guò)濾），取上層清液滴入酚酞，若變紅色則含有 NaOH，反之則無(wú) NaOH14.（1）純堿或蘇打；（ 2）增加水的導(dǎo)電性， 2：1；（ 3）火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量；化合反應(yīng)；（ 4） 4CO+Fe3 O43Fe+4CO2優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載15.（1）鐵或 Fe （ 2）氧化銅或 CuO16.（1）Fe（OH）3； H2SO4；