資源綜合利用環(huán)境保護

1、第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護1.了解當今存在的主要環(huán)境問題和一些環(huán)境保護的知識。2.通過學習養(yǎng)成環(huán)境保護意識和綠色化學思想。3.培養(yǎng)多角度、全方位分析、思考問題，綜合運用知識解決問題的能力。二、環(huán)境保護與綠色化學1.環(huán)境問題主要是指由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源而造成的 破壞，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活所造成的 。2.當今化學工作者面臨的重要任務是對環(huán)境情況的監(jiān)測、 、尋找源頭治理環(huán)境污染的生產(chǎn)工藝等。3.除了自然因素外，大氣污染物主要來自 燃燒和工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的 及其攜帶的 ；工業(yè)生產(chǎn)中的廢水（廢液）往往含有復雜的成分，任意排放會導致 、 的污染，需要經(jīng)過多步處理才能達到排放標準；廢渣

2、等固體廢棄物的處理兼有 和 兩個重要目的。4.綠色化學的核心就是利用化學原理從 上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。按照綠色化學的原則，最理想的“原子經(jīng)濟”就是反應物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的 ，這時原子利用率為 。1.保護環(huán)境已成為人類的共識。人類應以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源，以合理的方式對廢物進行處理并循環(huán)使用。下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）A.發(fā)電廠的煤經(jīng)脫硫處理B.將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣做燃料C.回收并合理處理聚乙烯塑料廢物D.電鍍廢液經(jīng)中和后直接排放 2.化學與環(huán)境密切相關，下列有關說法正確的是（ ）屬于大氣污染物B.酸雨是pH小于7的雨水、或都會導致酸雨的形成D.大氣中含量的增加會導致溫室效

3、應加劇3.當前，全世界都在倡導“綠色化學”，下列成語表達的意義與“綠色化學”和環(huán)境污染的關系最不相符的是（ ）A.防微杜漸B.未雨綢繆C.防患未然D.亡羊補牢二、環(huán)境保護與綠色化學1.環(huán)境問題問題：什么是環(huán)境問題？你了解的環(huán)境污染有哪些？導致環(huán)境污染的主要因素有哪些？2.環(huán)境保護“三廢”對環(huán)境造成的污染及治理問題：廢氣、廢水、廢渣是如何對環(huán)境造成污染的？具體表現(xiàn)有哪些？化學在“三廢”治理方面有哪些措施？思考與交流1 硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要元兇，工業(yè)上常利用一些廉價易得的化學物質(zhì)與其反應加以控制、消除或回收利用。請舉例說明這些方法的原理和類型。（1）大氣污染物及治理例1 （1）自然界

4、“酸雨”形成的原因主要是（ ）A.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水的任意排放B.大氣中二氧化碳含量增多C.工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料和金屬礦石的冶煉D.汽車排放的尾氣和燃料不完全燃燒產(chǎn)生的氣體主要來自于硫酸工廠廢氣和含硫礦物的燃燒。若用溶液來吸收工廠的尾氣，加熱吸收液可獲得高濃度的，變廢為寶。你能寫出主要的化學方程式嗎？ ； 。為除去燃料中的硫，可采用如圖4-2-3脫硫工藝。你能寫出主要的化學方程式嗎？圖4-2-3 ； 。思考與交流2 含有大量氮、磷的污水排向湖泊、水庫和近海海域，造成了水體的富營養(yǎng)化，出現(xiàn)藻類大量繁殖形成赤潮、水華等嚴重污染問題。你認為在農(nóng)村和城市造成的這種水體污染各有什么特點？查閱資料了解

5、有關污染和治理的情況。（2）廢水及治理例2 環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關的是（ ）溫室效應 赤潮 酸雨 光化學污染 臭氧空洞 潮汐 大脖子病 水體富營養(yǎng)化A.B.C.D.（3）廢渣等固體廢棄物及治理例3 下列對于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當?shù)氖牵?）A.切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中B.焚燒C.傾倒在海洋中D.用化學方法加工成防水涂料或汽油思考與交流3 結(jié)合實例，分析和說明在化學實驗中如何防止可能造成的室內(nèi)和室外環(huán)境的污染。3.綠色化學例4 關于“綠色化學”的特點的概述錯誤的是（ ）A.采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利于環(huán)保、人體健康和安全

6、的產(chǎn)品B.在無毒、無害的條件下反應，減少廢物向環(huán)境排放C.充分利用能源、資源，提高原子利用率，使原料的原子都成為產(chǎn)品 D.盡可能利用天然植物作為原料進行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠色產(chǎn)品跟蹤訓練 綠色化學提倡化工生產(chǎn)應提高原子利用率。原子利用率表示目標產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷的反應中，原子利用率最高的是 （ ）1.為打造“綠色城市”，某校同學提出下列建議：開發(fā)新清潔能源，減少化石燃料的燃燒；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；分類回收垃圾；提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；推廣使用無磷洗滌劑；控制化肥和農(nóng)藥的過量使用。你認為可以采納的是（ ）A.B.C.D.全部2.

7、下列關于“化學與健康”的說法不正確的是（ ）A.服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康造成危害B.食用一定量的油脂能促進人體對某些維生素的吸收C.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)D.光化學煙霧不會引起呼吸道疾病3.化學在資源利用、環(huán)境保護等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關的領域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（ ）A.改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放B.開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用C.研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染”D.過度開采礦物資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展4.從防止污染、減少用酸量的角度分析，下列利用金屬銅制取的方法中最理想的是（ ）5.下列化學反應類型中，最可

8、能體現(xiàn)“綠色化學”理念的是（ ）A.置換反應B.分解反應C.化合反應D.復分解反應6.請你運用所學的化學知識判斷，下列有關的敘述錯誤的是（ ）A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)D.正常雨水的pH為5.6，主要是因為溶解了參考答案自主學習答案二、1.生態(tài)環(huán)境 環(huán)境污染 2.三廢的治理 3.化石燃料 廢氣 顆粒物 土壤 水源 減少環(huán)境污染 資源回收利用 4.源頭 最終產(chǎn)物 100自我檢測答案與解析1.D 解析：對煤進行脫硫處理，目的是減少的污染；將

9、煤轉(zhuǎn)化為水煤氣，也稱煤的氣化，可以提高煤的燃燒效率，減少因不完全燃燒而產(chǎn)生的CO污染；回收并合理處理聚乙烯塑料廢物，可減少白色污染，變廢為寶；電鍍液往往含重金屬離子或等，必須進行處理后方可排放，僅中和是不可排放的。2.D 解析：是大氣的組成成分，不屬于大氣污染物，A項錯誤；酸雨是指pH小于5.6的雨水，B項錯誤；不會形成酸雨，或都會導致酸雨的形成，C項錯誤；是溫室氣體，其含量的增加會導致溫室效應加劇，D項正確。3.D 解析：“綠色化學”是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設計可行的化學反應，從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，而不是產(chǎn)生了污染再治理。課內(nèi)鞏固練習答案與解析1.C 解析：開發(fā)新能源，減少化石燃

10、料的燃燒，這樣既可以減少對不可再生資源的開采，又會減少對環(huán)境的污染，做法正確；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池，減少對環(huán)境的重金屬污染，做法正確；分類回收垃圾，可以對垃圾回收利用，做法正確；如果大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染問題，做法不妥；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用，可以節(jié)約部分紙張，這樣就會減少造紙廠對環(huán)境的污染問題，做法正確；提倡使用無磷洗滌劑，可以防止磷污染水體，做法正確；農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲劑、殺菌劑等農(nóng)藥容易造成環(huán)境污染，所以我們要控制化肥和農(nóng)藥的過量使用，做法正確。2.D 解析：本題考查化學與生活，意在考查學生對化學基本常識的認識與應用。鉻屬重金屬元素，會危害身體健康，A項正確

11、；油脂能溶解一些脂溶性維生素，因此食用一定量的油脂能促進人體對脂溶性維生素的吸收，B項正確；血液透析是利用半透膜原理，將血液內(nèi)各種有害以及多余的代謝廢物和過多的電解質(zhì)移出體外，達到凈化血液的目的，C項正確；光化學煙霧是大氣中的氮氧化物與碳氫化合物經(jīng)過紫外線照射發(fā)生反應形成的，光化學煙霧的成分非常復雜，具有強氧化性，刺激人的眼睛和呼吸道黏膜，傷害植物葉子，加速橡膠老化，并使大氣能見度降低，D項錯誤。3.D 解析：可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經(jīng)濟模式，充分、合理利用資源，減少污染等方面都是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。過度開采礦物資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，會使資源匱乏，是只顧眼前不顧將來的做法，不符合社會可持續(xù)發(fā)展理念，故D項錯誤。4.C 解析：A、B、D項中都產(chǎn)生了有毒氣體，污染環(huán)境，同時消耗的酸較多，C項中用化學方程式可表示為：2CuO，O，從過程可以看出不會產(chǎn)生有毒氣體，環(huán)保且沒有多消耗原料，故C項正確。5.C 解析：通過化合反應的概念看出反應物的各種原子都轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物里，沒有損失，這個反應符合綠色化學工藝；而由分解反應、置換反應、復分解反應的定義看出反應物的各種原子沒有都轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物里，還能生成其他物質(zhì)，甚至是有害物質(zhì)，反應物有損失，這些反應不符合