第一單元、第二單元

1、姓名:班級(jí)：第1單元走進(jìn)化學(xué)世界第一節(jié)物質(zhì)的變化和性質(zhì)一：物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：實(shí)質(zhì)：分子發(fā)生了改變。例如：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川"指的是物理變化。二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：例如：氮?dú)夂拖∮袣怏w可以做保護(hù)氣。這雖然不包含化學(xué)變化，但利用了它們的化學(xué)性質(zhì)（穩(wěn)定性）。練習(xí):1、熔化；發(fā)光；銹蝕；腐爛。其中一定屬于化學(xué)變化的是物質(zhì)常發(fā)生下列變化：揮發(fā)；燃燒；）d、c、)a、b、2、下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（a.iii固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣b.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧c.澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜d.通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變

2、成了淡藍(lán)色液體3、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化 （）a. 一定是物理變化b.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化c. 一定是化學(xué)變化d.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化4、當(dāng)天空打雷放電時(shí)，空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧，該反應(yīng)可表示為氧氣放電臭氧,下列說(shuō)法 正確的是（）b.該反應(yīng)是化學(xué)變化d.該反應(yīng)是化合反應(yīng)a.該反應(yīng)是物理變化c.該反應(yīng)是分解反應(yīng)5、下列變化屬于化學(xué)變化的是（c.蠟燭熔化d.汽油揮發(fā)屬于物理變化的是（）c.榨西瓜汁d.面粉發(fā)酵a.火藥爆炸b.礦石粉碎6、廚房是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，下列廚房中的變化，a.天然氣燃燒b.菜刀生銹7.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）酒精是無(wú)色有特殊醇

3、香氣味的液體 石灰水能與鹽酸反應(yīng)b.a.紅磷具有可燃性d.c.鐵能在潮濕的空氣生銹8、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（）a.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生b.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干c.只要工夫深，鐵杵磨成針d.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間第二節(jié) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 一：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）（1）火焰：焰心、內(nèi)焰、外焰（溫度最）（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現(xiàn)象：兩端先碳化；（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物 h20：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有c02：取下燒杯，倒入,振蕩，變（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣），點(diǎn)燃白煙，蠟燭

4、復(fù)燃（5）蠟燭燃燒的表達(dá)式：二、吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中的量減少，c02和凡0的量增多（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）練習(xí):1、人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人 體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞at）（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）,活塞b（同（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞a,此時(shí)可觀察到（ii ）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是（3）（ i ）瓶中所裝試劑的作用是； （ii）瓶中所裝試劑的作用是將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)

5、自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。2、為了測(cè)定教室中空氣中的成分，化學(xué)教師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實(shí)驗(yàn)時(shí)用。小明從實(shí)驗(yàn)室中拿了一只空集氣瓶，帶進(jìn)教室，敞口放置了一會(huì)兒，蓋上了玻璃片。（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？ o（2）請(qǐng)你敘述正確的收集方法o（3）用生活中的日用品代替集氣瓶來(lái)收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:氣體吸入氣體呼出氣體x78%75%y21%15%c020. 03%3. 68%h200. 06%5.44%其它0.91%0. 88%（1）請(qǐng)你判斷：x是, y是o （填物質(zhì)名稱）（2）請(qǐng)你回答：因參與人體新陳代謝

6、而消耗的氣體是。（填物質(zhì)名稱）（3）請(qǐng)你證明呼出的氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗(yàn)方法是。（4）請(qǐng)你分析：x氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少，原因第三節(jié)進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一：常用儀器及使用方法1、托盤(pán)天平的使用（1）托盤(pán)天平的精確度是,即用天平測(cè)量出的物體質(zhì)量只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。（2）“左物右碼”時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量= +； "左碼右物”，物質(zhì)的質(zhì)量=o “左碼右物”的做法雖然也能稱出物質(zhì)的質(zhì)量，但是這種做法是錯(cuò)誤的。（3）稱量干燥的固體物品時(shí)，在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在 （如小燒杯、表面皿）中稱量

7、。2、用于加熱的儀器：可以直接加熱的儀器是一一只能間接加熱的儀器是一一 （墊石棉網(wǎng)一受熱均勻）不可加熱的儀器3、測(cè)容器一一量筒量取液體體積時(shí)，量筒必須放o視線與o毫升。量筒不能用來(lái)加熱，不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到4、加熱器皿一一酒精燈（1）酒精燈的使用要注意“三不”：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；用從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈；熄滅酒精燈應(yīng)用,不可吹熄。（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的也不應(yīng)少于（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的加熱物體。撲滅火焰，不能用（4）如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，

8、應(yīng)及時(shí)用水沖。5、夾持器鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近處。練習(xí)：1、)，占、燃灑開(kāi)青丈丁添力口足j養(yǎng)青子秋7®養(yǎng)有*t下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（力口感堿.式碳酉麥辛同<33、a.塞緊橡皮塞r加熱液體c取用液體w-3j0d讀出液體的體積a下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（a.量筒b.燒杯c.實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體，可以使用的儀器是（）試管d.燃燒匙5、燒杯試管酒精燈石棉網(wǎng)試管夾鐵架臺(tái)a.b.下列數(shù)據(jù)合理的是（）a .用托盤(pán)天平稱取12. 62g的食鹽c.普通溫度計(jì)顯示的室溫讀數(shù)為25. 68°c對(duì)容器口進(jìn)行

9、磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中對(duì)容器口沒(méi)有進(jìn)行磨砂處理的是）c.d.b .用10ml量筒量取8. 76ml蒸餡水d .用10ml量筒量取某溶液體積為8. 2ml7.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（a.少量試劑的反應(yīng)一試管c.較多量液體加熱一燒杯）b,吸取和滴加少量液體一膠頭滴管d.盛放固體藥品一細(xì)口瓶某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，錯(cuò)將石去碼放在了左盤(pán)，稱量物放在了右盤(pán)，平衡時(shí)秩碼的質(zhì)量為30g,游 碼的質(zhì)量為2.6g,則該同學(xué)稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為（）a. 29. 4gb. 27. 4gc. 28gd. 32. 6g9. 某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量，初次視線與量筒

10、內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積（）a.大于15 mlb.小于15ml10、下列玻璃儀器名稱錯(cuò)誤的是8.c.等于15 mld.無(wú)法確定«'a.廣口瓶a.普通漏斗b.錐形瓶b.錐形瓶11、下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。c,滴瓶c.集氣瓶d.集氣瓶d.長(zhǎng)頸福斗（1）寫(xiě)出儀器的名稱：（2）口部或內(nèi)壁經(jīng)過(guò)了磨砂處理的儀器是的儀器是o12、現(xiàn)有下列儀器：o（填序號(hào)，下同）,能用來(lái)量取一定體積液體（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器

11、是。（填儀器名稱）第2單元我們周?chē)目諝庵R(shí)點(diǎn)第一節(jié)空氣一、拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：拉瓦錫（第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析）。 文字表達(dá)式：二、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)a實(shí)驗(yàn)原理文字表達(dá)式：【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示。彈簧夾關(guān)閉。集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】 連接裝置，并o 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子。 ,打開(kāi)彈簧夾?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】; ®【實(shí)驗(yàn)結(jié)論五.【注意事項(xiàng)】1. 在集氣瓶底加水的目的：o2. 不要用木炭或硫代替紅磷！原因：3. 如果預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入氫氧化鈉溶液，就可以用木炭或硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4. 不要用鎂代替紅磷

12、！原因：鎂在空氣中燃燒時(shí)能與氮?dú)夂投趸及l(fā)生反應(yīng)，這樣不僅消耗氧氣，還消 耗了氮?dú)夂投趸?，使測(cè)量結(jié)果偏大。三、空氣的成分和組成空氣成分02n2co2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)0.03%0. 94%0. 03%混合物純凈物定義兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫 混合物。只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈 物。特點(diǎn)組成混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā) 生化學(xué)反應(yīng)，它們各自保持著原來(lái) 的性質(zhì)。純凈物可以用化學(xué)式來(lái)表示。但是，絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的。常見(jiàn)實(shí)例空氣、溶液、合金、鐵銹、加碘鹽、 天然氣、自來(lái)水、礦泉水等能用化學(xué)式表示的所有物質(zhì)冰水混合物、水蒸氣、銅銹也是純 凈物混合物和純凈物空氣是一種寶貴的資源

13、s!1. 氮?dú)狻疚锢硇再|(zhì)】無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度略小。【化學(xué)性質(zhì)】, 一般情況下不能支持燃燒，不能供給動(dòng)植物呼吸?！居猛尽恐葡跛岷突实闹匾希ㄟ@一點(diǎn)可以證明空氣中含有氮?dú)猓挥米鞅Ｗo(hù)氣（焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣、燈泡充氮延長(zhǎng)使用壽命、食物充氮防腐）； 稀有氣體（氮、氧、氯、氯、原的總稱）【物理性質(zhì)】沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水。通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光?！净瘜W(xué)性質(zhì)】o所以稀有氣體又叫做惰性氣體?！居猛尽坑米鞅Ｗo(hù)氣（焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣、燈泡中充入稀有氣體使燈泡耐用）；用作光源（如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、霓虹燈等）；3.空氣污染和防治練習(xí)：生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的

14、是（） a.天然氣b.蒸餡水 c.空氣d.大理石2013年1月1日起重慶市正式發(fā)布主城區(qū)pm2. 5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，其中的“2. 5”是指（）a.雨水的酸堿度c.空氣中顆粒的直徑下列方法能鑒別氧氣和空氣的是a.聞氣味c.觀察顏色1、2、3、b.d.b,噪音的大小d.有害氣體的濃度（ ）將集氣瓶倒扣在水中 將帶火星的木條伸入集氣瓶中4、對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（a.b.c.一氧化碳、二氧化碳、氧氣 二氧化碳、甲烷、二氧化硫 一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 氫氣、一氧化碳、硫化氫d.為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，層紅色物質(zhì)，該物質(zhì)是a,紅磷b.氧化汞下列物質(zhì)中，不含有氧氣的是（）a、潔

15、凈的空氣b、自然界的水中5、6、7.8.9.達(dá)到保護(hù)鴇絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一（）c.二氧化鎰d.氯酸鉀c、二氧化硫d、液態(tài)氧蒸發(fā)后金星大氣層存在一種二氧化三碳的氣體（c3o2）,則c3o2不屬于 a.混合物b.純凈物c.化合物薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是a. n2 b. 02 c. c02 d.空氣若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%,氮?dú)馑嫉捏w積小于 78%,對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰腥芙庠谔烊凰醒鯕夂偷獨(dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?氧氣和氮?dú)庀啾容^，氧氣比

16、氮?dú)飧兹芙庥谒烊凰腥芙獾难鯕鈽O少，所以在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施d.氧化物a.b.c.d.10.右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí) 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一 紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)肯定沒(méi)有氧氣了 其中有錯(cuò)誤的是a.b.c.d.測(cè)定空氣里機(jī)氣含ht11、在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了右圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系 統(tǒng)中留有25也空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱， 同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲 在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)

17、一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至 室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣 體積變化。（銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅）（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是（2）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式（3）小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25ml22ml由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 21%（填“”、"=”、“”）。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是。（填序號(hào)） 沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；加入銅絲量太少；加入銅絲量太多（4）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是12、

18、為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為60nil的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60ml且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖 的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)注射器白磷彈簧夾回答下列問(wèn)題:iillim iiiiiiiiiiiii i活塞前沿在20ml刻度處（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20ml刻度處推至15n）l刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20ml刻度處，則說(shuō)明；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?？?/p>

19、觀察到的現(xiàn)象為:; 最后活塞停在 mlo（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為; 最后¥舌塞停在mlo （4）下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是abcd第二節(jié)氧氣一、氧氣的性質(zhì)【物理性質(zhì)】密度略大于空氣的密度。不易溶于水。氣態(tài)的氧是無(wú)色無(wú)味的，液態(tài)氧和固態(tài)氧是淡藍(lán)色 的?；瘜W(xué)性質(zhì)】氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性。二、氧氣的檢驗(yàn)方法：把一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。三、氧氣與常見(jiàn)物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象文字表達(dá)式磷產(chǎn)生大量白煙、放熱木炭硫鐵化合反

20、應(yīng)和氧化反應(yīng)1. 化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。2. 氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型。氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化。劇烈氧化會(huì)發(fā)光、放熱，如燃燒、爆炸；緩慢氧化放熱較少，但不 會(huì)發(fā)光，如動(dòng)植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。練習(xí)：1、下列說(shuō)法正確的是（）a、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)b、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)c、有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)d、氧化反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)2、在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是（）a.硫粉b.鐵絲c.木炭d.紅磷q3、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）a.木炭 b.鐵絲 c.蠟燭4、對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）a.碳在氧氣中燃燒放出白煙c.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵d. 紅磷b. 干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧d.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰5、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是（）a.都是化合反應(yīng)b.生成物都是固體c.都需要點(diǎn)燃d.都要放出熱