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1、第二課 自信是成功的基石學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得自信心對(duì)人的成功的重要作用;了解名人成功的事例, 學(xué)習(xí)他們是怎樣樹立自信心并取得成功的,培養(yǎng)自己的自信心,為今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確自信心的重要性,學(xué)習(xí)古今中外的名人是怎樣樹立自信取得成功的。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該怎樣做,才能樹立自信心。學(xué)習(xí)方法自學(xué)閱讀、練習(xí);小組研討、質(zhì)疑;匯報(bào)討論,教師引導(dǎo)明確,總結(jié)學(xué)習(xí)情況。課時(shí)計(jì)劃兩節(jié)。課件準(zhǔn)備小組匯報(bào)時(shí)所依據(jù)的問題投影。學(xué)習(xí)過程1 提問:(1)什么叫做“自信心”?(2)自信心有什么作用?(3)你是一個(gè)自信的人嗎?2、導(dǎo)入第二課的學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們拿鉛筆先完成課文9至
2、10頁的“小問卷”,并思考問卷后的問題。3、4人小組讀一讀課文中信心之旅、毛遂自薦、球王貝利的小秘密和紙上 談兵等故事,邊讀邊完成其中的練習(xí),討論所提出的問題,求得一致認(rèn)識(shí);不能統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 的問題記下來。4、各小組按照以下問題匯報(bào)學(xué)習(xí)情況(投影顯示)。(1)這些名人的故事告訴了我們,不管做什么事,都要(1)樹立自信心有哪些方法?(2)當(dāng)前我們特別需要在哪些方面樹立自信心?(3)自由發(fā)言:在過去的學(xué)習(xí)和生活中,你有哪些因自信而獲得成功的事例,講出來和大 家分享。針對(duì)學(xué)生的匯報(bào)和提出的問題,教師酌情引導(dǎo)討論、明確答案。5、在本課的學(xué)習(xí)中,你還存在怎樣的疑惑?說出來和大家一起討論解決。6、教師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的小組和積極發(fā)言、 參與討論的同學(xué);指出存在的問題。7、讀一讀,記一記15頁最后的“名
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