生物的變異1PPT課件

1、想一想 現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來(lái)。從下圖中可以看出，圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大，你能說(shuō)出金魚身體顏色變化的原因嗎？ 金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。 人類為了觀賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性人類為了觀賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金后代身上并顯現(xiàn)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，狀的基因集中到金后代身上并顯現(xiàn)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物

2、的變異。第1頁(yè)/共19頁(yè)第五節(jié) 生物的變異第2頁(yè)/共19頁(yè) 生物圈中生物的種類繁多，不同種類的生物之間千差萬(wàn)別，同種生物之間也存在各種各樣的差異，這都源于生物的變異。不同品種的菊花不同品種的玉米不同品種的雞斗雞矮腳雞長(zhǎng)尾雞烏雞蘆花雞生物的變異現(xiàn)象視頻第3頁(yè)/共19頁(yè)一、探究一種變異現(xiàn)象一、探究一種變異現(xiàn)象花生果實(shí)大小的變異第4頁(yè)/共19頁(yè)探究怎樣區(qū)分大花生和小花生？大花生里也有個(gè)兒小 的，小花生里也有個(gè)兒大的呀！花生果實(shí)的大小不同，是因?yàn)槠贩N不同。這樣說(shuō)不科學(xué)！大小花生是指它們果實(shí)大小的平 均值而言。 要是栽培條件好，我想小花生也會(huì)長(zhǎng)成大花生。第5頁(yè)/共19頁(yè)討論用語(yǔ)言描述兩個(gè)品種花生果實(shí)在不

3、同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的 數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？ 大小花生果實(shí)的長(zhǎng)度分別處于一定的范圍內(nèi)；大小花生果實(shí)的長(zhǎng)度分別處于一定的范圍內(nèi)；大花生果實(shí)在長(zhǎng)度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量多，小花大花生果實(shí)在長(zhǎng)度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量多，小花生就少。生就少。第6頁(yè)/共19頁(yè)討論計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長(zhǎng)度各自的平均值， 你能得出什么結(jié)論？ 在相同條件下種植在相同條件下種植的大、小花生，正常情況的大、小花生，正常情況下，大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平下，大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值。這種差異主要是平均值。這種差異主要是基因不同引起的。基因不同引起的。第7頁(yè)/共19頁(yè)討論把大花生的種子種在貧

4、瘠的土壤中，把小花生的種子 種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢？你作 出推測(cè)的依據(jù)是什么？ 將大花生的種子種在貧將大花生的種子種在貧瘠的土壤上，其果實(shí)會(huì)變?。获さ耐寥郎?，其果實(shí)會(huì)變小；將小花生的種子種在肥沃的將小花生的種子種在肥沃的土地上，其果實(shí)會(huì)長(zhǎng)大，因土地上，其果實(shí)會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)榄h(huán)境的變化影響生物性狀為環(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。第8頁(yè)/共19頁(yè)討論從大花生中選出一粒飽滿粒大的種子種下去，所收 獲的種子一定都是大的嗎？為什么？ 不一定，要看控制花生種子大不一定，要看控制花生種子大小這一對(duì)相對(duì)性狀的基因組成來(lái)確小這一對(duì)相對(duì)性狀的基因組成來(lái)確定。如果是純的大花生，基因組成定。如果

5、是純的大花生，基因組成為為AAAA，后代全為大。如果是雜合的，后代全為大。如果是雜合的大花生，基因組成為大花生，基因組成為AaAa，后代就有，后代就有大有小。大有小。第9頁(yè)/共19頁(yè)小結(jié)：生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。變異原因遺傳物質(zhì)不同環(huán)境的改變變異種類可遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)變化引起的不遺傳的變異：由環(huán)境變化引起的第10頁(yè)/共19頁(yè)二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例1：產(chǎn)奶量不同的奶牛選擇、繁育選擇、繁育 這是由于：不同品種或這是由于：不同品種或同一品種不同?？刂飘a(chǎn)奶量同一品種不同牛控制產(chǎn)奶量的基因是不同的，選擇產(chǎn)奶的基因是不

6、同的，選擇產(chǎn)奶高的并繁殖。后代還可能會(huì)高的并繁殖。后代還可能會(huì)變異，再選擇，多代以后，變異，再選擇，多代以后，就能得到產(chǎn)奶量高的奶牛。就能得到產(chǎn)奶量高的奶牛。第11頁(yè)/共19頁(yè)二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例2：高產(chǎn)易倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交這是由于：這是由于： 人工選擇低產(chǎn)抗倒伏人工選擇低產(chǎn)抗倒伏小麥與高產(chǎn)易倒伏小麥雜小麥與高產(chǎn)易倒伏小麥雜交，可以選擇出同時(shí)具有交，可以選擇出同時(shí)具有抗倒伏和高產(chǎn)的基因，并抗倒伏和高產(chǎn)的基因，并且這兩種基因控制的性狀且這兩種基因控制的性狀都能顯現(xiàn)。都能顯現(xiàn)。第12頁(yè)/共19頁(yè)二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品

7、種二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種 普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育出太空椒。果型增大，產(chǎn)量增長(zhǎng)20%以上；品質(zhì)大為改善，如VC、某些微量元素的含量比普通椒高。這是由于：太空中的射線引起普通椒種子的基因發(fā)生這是由于：太空中的射線引起普通椒種子的基因發(fā)生改變，播種后經(jīng)人工選育可得到新品種。改變，播種后經(jīng)人工選育可得到新品種。應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種視頻第13頁(yè)/共19頁(yè)本節(jié)練習(xí)本節(jié)練習(xí)1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤 的畫“”。（1）同卵雙生兄弟倆，哥哥在地質(zhì)考察隊(duì)工作，皮 膚黝黑；弟弟在裝配電視機(jī)的流水線上工作，皮膚 白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。

8、第14頁(yè)/共19頁(yè)（2）一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的 幼虎，這肯定是基因發(fā)生突變的結(jié)果。 第15頁(yè)/共19頁(yè)2.育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再?gòu)闹?選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功， 從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的： A.性狀； B.遺傳物質(zhì)； C.生活環(huán)境； D.生活習(xí)性。B B第16頁(yè)/共19頁(yè)3.某小組在測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度時(shí)，提出下列四種取樣方法，其中正確的是：- A.從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40 枚較小的； B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚 較小的； C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚； D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚。C C第17頁(yè)/共19頁(yè)4.用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的