擬行路難PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1擬行路難擬行路難一.閱讀詩歌，整體感知第1頁/共42頁瀉水置平地，各自東西南北流。瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！酌酒以自寬，舉杯酌酒以自寬，舉杯斷絕斷絕歌路難。歌路難。心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！ 擬行路難擬行路難（其四）（其四）鮑鮑 照照第2頁/共42頁倒水在平地上倒水在平地上, ,水會向不同方向流淌。水會向不同方向流淌。人命有既定人命有既定, ,怎能怎能“行行”“”“坐坐”自怨自艾呢？自怨自艾呢？一邊喝點(diǎn)酒來寬慰自己一邊喝點(diǎn)酒來寬慰自己, ,一邊歌唱一邊歌唱行路難行路難舒展愁舒展愁懷。懷。悲傷

2、的悲傷的愁懷呀，愁懷呀，因舉杯飲酒而因舉杯飲酒而暫得暫得中斷中斷?？墒前?，人心不是草木可是啊，人心不是草木, ,怎能不再生感觸??？怎能不再生感觸啊？欲說還吞欲說還吞, ,欲行又止，那就姑且不再多說什么欲行又止，那就姑且不再多說什么了。了。第3頁/共42頁 本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才不遇，抒發(fā)愁苦的感嘆，表達(dá)了深感世路不遇，抒發(fā)愁苦的感嘆，表達(dá)了深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情。艱難激發(fā)起的憤慨不平之情。第4頁/共42頁第5頁/共42頁鮑照的生平：第6頁/共42頁 鮑照（約鮑照（約415470）字明遠(yuǎn)，祖籍上黨，后遷字明遠(yuǎn)，祖籍上黨，后遷于東海（今山東郯城西

3、南于東海（今山東郯城西南）。他與謝靈運(yùn)、顏他與謝靈運(yùn)、顏延之并稱為延之并稱為“元嘉三大元嘉三大家家”，但生平遭遇、創(chuàng)但生平遭遇、創(chuàng)作風(fēng)格與二人有很大不作風(fēng)格與二人有很大不同。同。鮑照的生平：第7頁/共42頁鮑照的生平： 鮑照出身寒微，自稱鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤家世貧賤”，是，是“負(fù)負(fù)鍤下農(nóng)鍤下農(nóng)”（謝秣陵令表謝秣陵令表）。二十多歲時(shí)，在）。二十多歲時(shí)，在臨川王劉義慶門下，因獻(xiàn)詩被賞識，擢為王國侍臨川王劉義慶門下，因獻(xiàn)詩被賞識，擢為王國侍郎。以后擔(dān)任過太學(xué)博士及縣令等低級官職。最郎。以后擔(dān)任過太學(xué)博士及縣令等低級官職。最后任臨海王劉子頊參軍，在劉子頊舉兵叛亂失敗后任臨海王劉子頊參軍，在劉子

4、頊舉兵叛亂失敗時(shí)，死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。有時(shí)，死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。有鮑參軍集鮑參軍集傳世。盡管鮑照傳世。盡管鮑照“才秀人微，取湮才秀人微，取湮當(dāng)代當(dāng)代”（詩品詩品語）。但他的文學(xué)作品的價(jià)語）。但他的文學(xué)作品的價(jià)值，卻越來越受后人重視，有人甚至認(rèn)為他是劉值，卻越來越受后人重視，有人甚至認(rèn)為他是劉宋時(shí)代成就最高的作者。宋時(shí)代成就最高的作者。第8頁/共42頁 我國魏晉南北朝時(shí)期，實(shí)行門閥制度，造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路，一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學(xué)作品中，就成為這個(gè)時(shí)期文學(xué)的一個(gè)特色。第9頁/共42頁三.領(lǐng)悟情感

5、第10頁/共42頁本詩的感情基調(diào)：本詩的感情基調(diào)：第11頁/共42頁本詩的感情基調(diào)：本詩的感情基調(diào)：懷才不遇的憤懣之情第12頁/共42頁作者是如何表現(xiàn)這種愁思與憤懣的呢作者是如何表現(xiàn)這種愁思與憤懣的呢？想一想：想一想：第13頁/共42頁詩歌第一、二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了詩歌第一、二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了什么道理？什么道理？第14頁/共42頁 第一二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了第一二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了什么道理？什么道理？ 作者運(yùn)用的是以作者運(yùn)用的是以“水水”喻人的比興手喻人的比興手法，那流向法，那流向“東西南北東西南北”不同方位的不同方位的“水水”，恰好比喻了社會生活中高低貴賤，恰

6、好比喻了社會生活中高低貴賤不同處境的人。不同處境的人?！八钡牧飨?，是地勢造的流向，是地勢造成的；人的處境，是門第決定的。因此成的；人的處境，是門第決定的。因此說，這說，這起首兩句，通過瀉水的尋?，F(xiàn)象的起首兩句，通過瀉水的尋?，F(xiàn)象的描寫，形象地揭示出了現(xiàn)實(shí)社會里門閥制描寫，形象地揭示出了現(xiàn)實(shí)社會里門閥制度的不合理性。度的不合理性。第15頁/共42頁 詩歌開頭兩句用比喻的手法寫出了怎詩歌開頭兩句用比喻的手法寫出了怎樣的哲理樣的哲理? ?第16頁/共42頁 這個(gè)比喻是說，像水是依照高下不同這個(gè)比喻是說，像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣，人的遭際是被家庭的地勢流向各方一樣，人的遭際是被家庭門第

7、的貴賤決定的。這就是古代的血統(tǒng)論。門第的貴賤決定的。這就是古代的血統(tǒng)論。 詩歌開頭兩句用比喻的手法寫出了怎詩歌開頭兩句用比喻的手法寫出了怎樣的哲理樣的哲理? ?第17頁/共42頁 第三句中的第三句中的“命命”是指什么？結(jié)合全是指什么？結(jié)合全詩看，作者對此有怎樣的看法？詩看，作者對此有怎樣的看法？ 第18頁/共42頁 第三句中的第三句中的“命命”是指什么？結(jié)合全是指什么？結(jié)合全詩看，作者對此有怎樣的看法？詩看，作者對此有怎樣的看法？ “命命”指門第決定人生，有什么樣的指門第決定人生，有什么樣的門第就有什么樣的人生際遇。作者認(rèn)為非門第就有什么樣的人生際遇。作者認(rèn)為非常不公平，但沒法改變，只能發(fā)出憤

8、怒的常不公平，但沒法改變，只能發(fā)出憤怒的控訴?？卦V。第19頁/共42頁 體會體會“安能行嘆復(fù)坐愁安能行嘆復(fù)坐愁”這個(gè)反問句，這個(gè)反問句，在表現(xiàn)詩人情感變化過程中所起的作用。在表現(xiàn)詩人情感變化過程中所起的作用。第20頁/共42頁 體會體會“安能行嘆復(fù)坐愁安能行嘆復(fù)坐愁”這個(gè)反問句，這個(gè)反問句，在表現(xiàn)詩人情感變化過程中所起的作用。在表現(xiàn)詩人情感變化過程中所起的作用。 “安能行嘆復(fù)坐愁安能行嘆復(fù)坐愁”這個(gè)反問句，從這個(gè)反問句，從字面上看，是說人生苦樂自有命，怎么能字面上看，是說人生苦樂自有命，怎么能成天自怨自艾？應(yīng)該學(xué)會自我寬慰。實(shí)際成天自怨自艾？應(yīng)該學(xué)會自我寬慰。實(shí)際上，語言中蘊(yùn)涵著不平之氣。上，

9、語言中蘊(yùn)涵著不平之氣。這個(gè)反問這個(gè)反問句，詩人含有不平，提出不言愁，感情基句，詩人含有不平，提出不言愁，感情基本上還比較平穩(wěn)。本上還比較平穩(wěn)。第21頁/共42頁 第五、六句塑造了一個(gè)怎樣的形象？第五、六句塑造了一個(gè)怎樣的形象？第22頁/共42頁 第五、六句塑造了一個(gè)怎樣的形象？第五、六句塑造了一個(gè)怎樣的形象？ 以非常精練的筆法，生動(dòng)形象地刻畫以非常精練的筆法，生動(dòng)形象地刻畫出詩人悲愴難抑的情態(tài)。酌酒原為排遣愁出詩人悲愴難抑的情態(tài)。酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能緒，然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能驅(qū)散的？詩人趁著酒意擊節(jié)高歌，唱起了驅(qū)散的？詩人趁著酒意擊節(jié)高歌，唱起了悲愴的悲

10、愴的行路難行路難，將一腔悲憤傾瀉出，將一腔悲憤傾瀉出來。長歌當(dāng)哭，這是何等悲烈的景況。讀來。長歌當(dāng)哭，這是何等悲烈的景況。讀者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中，亦者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中，亦可想見其悲其愁的沉郁了?？上胍娖浔涑畹某劣袅?。 第23頁/共42頁 第七句寫出了什么感情？第七句寫出了什么感情？ 第24頁/共42頁 第七句寫出了什么感情？第七句寫出了什么感情？ 第七句是對前面幾句的總結(jié)，詩人對第七句是對前面幾句的總結(jié)，詩人對那驅(qū)不散的愁苦，實(shí)系于對世事的感慨那驅(qū)不散的愁苦，實(shí)系于對世事的感慨，心并非無知無覺的木石，理的勸喻，心并非無知無覺的木石，理的勸喻，酒的麻醉，都不能使心如槁

11、木，用反問酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反問的句式，沖決了自我克制的堤防，使全的句式，沖決了自我克制的堤防，使全詩的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩人的抗詩人的抗?fàn)帬帯５?5頁/共42頁 第八句寫出了什么感情？第八句寫出了什么感情？ 第26頁/共42頁 第八句寫出了什么感情？第八句寫出了什么感情？ 表達(dá)的是作者心中的無奈，表達(dá)的是作者心中的無奈，“豈無豈無感感”越是激昂，越是激昂，“不敢言不敢言”的痛苦就越的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照，是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照，將詩人將詩人忍辱負(fù)重、矛盾痛苦忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀況的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。表現(xiàn)得淋漓

12、盡致。第27頁/共42頁擬行路難 鮑照 認(rèn)命不認(rèn)命認(rèn)命 抨擊 悲憤 無奈第28頁/共42頁四.賞析技巧寫作特點(diǎn)：第29頁/共42頁寫作特點(diǎn)：語言質(zhì)樸。語言質(zhì)樸。近乎口語，明白曉暢。近乎口語，明白曉暢。第30頁/共42頁寫作特點(diǎn)：語言質(zhì)樸。語言質(zhì)樸。近乎口語，明白曉暢。近乎口語，明白曉暢。此詩以真情動(dòng)人。此詩以真情動(dòng)人。第31頁/共42頁寫作特點(diǎn)：語言質(zhì)樸。語言質(zhì)樸。近乎口語，明白曉暢。近乎口語，明白曉暢。此詩以真情動(dòng)人。此詩以真情動(dòng)人。音律也很獨(dú)特。音律也很獨(dú)特。二與四、六與八分別押韻，錯(cuò)落有致。二與四、六與八分別押韻，錯(cuò)落有致。第32頁/共42頁全詩小結(jié)：第33頁/共42頁全詩小結(jié)： 全詩突

13、出一個(gè)全詩突出一個(gè)“愁愁”字，所嘆者愁，字，所嘆者愁，酌酒為消愁酌酒為消愁，悲歌為斷愁悲歌為斷愁，不敢言者更添不敢言者更添愁愁。正如清代詩評家。正如清代詩評家沈德潛沈德潛所說：所說：“此詩此詩妙在不曾說破，讀之自然生愁妙在不曾說破，讀之自然生愁”。第34頁/共42頁擬行路難擬行路難 其六其六 鮑照鮑照 對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。 丈夫生世會幾時(shí)，安能蹀躞垂羽翼丈夫生世會幾時(shí)，安能蹀躞垂羽翼? 棄置罷官去，還家自休息。棄置罷官去，還家自休息。 朝出與親辭，暮還在親側(cè)。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。 弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。 自古圣賢盡貧賤，何況我輩

14、孤且直！自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！ 注釋注釋.案：放食器的小幾。案：放食器的小幾。 蹀躞蹀躞(dixi)：小步走路的樣子。：小步走路的樣子。垂羽翼：失意喪氣的樣子。垂羽翼：失意喪氣的樣子。 孤且直：孤寒而又正直孤且直：孤寒而又正直。第35頁/共42頁對比閱讀：對比閱讀：行路難行路難 李白李白金金樽樽清酒斗十千，玉盤珍清酒斗十千，玉盤珍饈饈直萬錢。直萬錢。停杯投停杯投箸箸不能食，拔劍四顧心茫然。不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今行路難，行路難，多歧

15、路，今安安在？在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第36頁/共42頁 詩以詩以“行路難行路難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會施棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。調(diào)。 第37頁/共42頁 詩開頭詩開頭寫寫“金樽金樽美酒美酒”“”“玉盤珍饈玉盤珍饈”，給人一個(gè)歡樂的宴，給人一個(gè)歡樂的宴會場面。接著寫會場面。接著寫“停停杯投箸杯投箸”“”“拔劍四顧拔劍四顧”，又向讀者展現(xiàn)了，又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊作者感情波濤的沖擊。第38頁/共42頁 中間四句中間四句，既感嘆，既感嘆“冰塞川冰塞川”“”“雪滿山雪滿山”，又恍然神游千載之上，又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。得到重用?！靶新冯y行路難”四個(gè)短句，又表現(xiàn)了進(jìn)四個(gè)短句，又表現(xiàn)了進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心退兩難和繼續(xù)追求的心理。理。第