滬教版思品七上第2課第3框《讓生命煥發(fā)光彩》說課稿

1、最新滬教版思品七上第 2 課第 3 框讓生命煥發(fā)光彩說課稿一教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自教育出版社思想品德七年級第一學(xué)期（試用本）第二課珍惜生命,健康成長的第三框讓生命煥發(fā)光彩。珍惜生命 ,健康成長一共三框內(nèi)容,生命來之不易、學(xué)會(huì)珍惜生命和讓生命煥發(fā)光彩 ,三框內(nèi)容層層遞進(jìn) ,環(huán)環(huán)相扣 ,讓學(xué)生感受到生命的來之不易,生命是美好的也是脆弱的,喚起學(xué)生珍惜有限的生命,并教會(huì)學(xué)生如何讓有限、平凡的生命煥發(fā)出它獨(dú)有的光彩！三框內(nèi)容完整實(shí)現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)！本框內(nèi)容旨在讓學(xué)生理解和感悟生命的價(jià)值和意義！二學(xué)情分析課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生覺得自己生命的色彩是灰暗的 ,他們覺得學(xué)

2、習(xí)生活枯燥乏味,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,經(jīng)不起挫折和困難的考驗(yàn)；部分學(xué)生沒有認(rèn)識到時(shí)間的寶貴,體驗(yàn)不到時(shí)間對于生命價(jià)值的意義；在面對榜樣人物時(shí)會(huì)有一絲觸動(dòng),卻不知如何付諸于實(shí)際行動(dòng)中！在與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于生命是有思索的 ,只是缺乏正確的引導(dǎo)。針對這些實(shí)際情況,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)中不僅要注重激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛,激發(fā)他們對煥發(fā)生命光彩的渴望,也要引導(dǎo)學(xué)生如何在平凡的生活中挖掘、發(fā)現(xiàn)快樂,合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,初步掌握解決困難與挫折的方法。二 教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 以積極心態(tài)去面對生活；? 正確面對生活中的困難與挫折；讓生命在迎接挑戰(zhàn)中煥發(fā)光彩。? 能力：合理安排自己的時(shí)間；? 在

3、平凡的生活中尋找快樂；? 積極面對困難和挫折。? 知識： 認(rèn)識生命是有限的 , 生活是平凡的；? 用有限的時(shí)間去創(chuàng)造生命的價(jià)值；? 做生活的強(qiáng)者必須解決生活中的困難和挫折。三.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：熱愛生活，積極向上教學(xué)難點(diǎn)：生命扎根在平凡生活中四.教學(xué)方法問卷調(diào)查、情境剖析、層層設(shè)問、交流互動(dòng)五.教學(xué)準(zhǔn)備1 .進(jìn)行課前小調(diào)查2 .學(xué)生收集關(guān)于時(shí)間的名人名言3 .教師制作課件收集相關(guān)材料六.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課閱兵儀式上讓你印 象最深刻的是什 么？學(xué)生交流結(jié)合最新的時(shí)事怎么理解“讓生命 煥發(fā)光彩？”學(xué)生交流生命扎根在平凡的 生活中怎樣“讓生命煥發(fā) 光彩？”根據(jù)學(xué)生

4、的生成及 時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)1 .說說身邊的平凡2 .閱讀教材 31頁“說一說”(1)他覺得自己 的生活怎么樣？為 什么？(2)你有跟他一 樣的感受嗎？為什 么？(3)讓我們一起學(xué)生交流學(xué)生交流學(xué)生交流學(xué)習(xí)生 活中的快樂感受生活是平凡 的,只要用心去體 會(huì),用眼睛去發(fā)現(xiàn), 就能發(fā)現(xiàn)平凡生 活中的/、平凡發(fā)現(xiàn)平凡生活中 的快樂，在每件小 事中尋找自己的 價(jià)值，讓生命煥發(fā) 自身的光彩來尋找、分享你們 的快樂珍惜時(shí)間，讓生命 在肩限的時(shí)間里創(chuàng) 造出獨(dú)特的價(jià)值說說受閱官兵的故 事1 .說說關(guān)于時(shí)間的名人名百2 .學(xué)生討論如何更 加合理的安排時(shí)間學(xué)生回答學(xué)生交流感受珍惜時(shí)間是 珍惜生命的體現(xiàn)， 合理安排自己的 學(xué)習(xí)、娛樂、休 息時(shí)間，讓生命創(chuàng) 造獨(dú)特的價(jià)值熱愛生活，積極向上, 讓生命在挑戰(zhàn)中煥 發(fā)光彩出示光環(huán)背后的故 事1 .面對困難和挫折 時(shí)她們是如何做的？為什么？2 .生活中你遇到過 哪些挫折和失??？你是如何解決的？學(xué)生交流討論交流認(rèn)識人生的旅途