幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的顏色》含反思

1、幼兒園小班美術(shù)教案美麗的顏色含反思小班美術(shù)教案美麗的顏色含反思這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教 案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班美術(shù)教 案美麗的顏色含反思！設(shè)計(jì)意圖：幼兒喜歡觀察，動(dòng)手做做玩玩，如果做出一些又簡(jiǎn)單又好玩的小 制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)。 美術(shù)活動(dòng)離不開(kāi)感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活 動(dòng)中，通過(guò)先感知觀察作品的形狀、顏色，然后讓幼兒去探索制作的 步驟，最后去嘗試。活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒對(duì)紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法。3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，為自己的成功感到快樂(lè)。4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和

2、圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。2、油畫(huà)棒卡片紙若干，紙上用白色油畫(huà)棒畫(huà)有各種玩具的圖案。3、紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布若干。活動(dòng)過(guò)程：一、玩玩具1、出示玩具，請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼 兒玩玩具的時(shí)候教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏 色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅顏色、橘黃色、綠顏色指導(dǎo)語(yǔ)：(1) 今天，老師帶來(lái)了許多的漂亮玩具，讓我們一起玩吧(2) 在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具?這個(gè)玩具是什么顏色 的？2、出示綠色的天線寶寶指導(dǎo)語(yǔ)：快看，誰(shuí)來(lái)了？它的衣服是什么顏色的？(2) 看看自己手中的玩具，有沒(méi)有和

3、它一樣顏色的？(3) 誰(shuí)拿的是紅色(橘黃色)的玩具？3、擴(kuò)展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言指導(dǎo)語(yǔ)：還有那些東西是綠色(紅色)的？二、游戲照相指導(dǎo)語(yǔ)：大家做個(gè)小小攝影師，為玩具拍張照片吧！三、洗照片1、展示相片的底片(油畫(huà)棒紙)引起幼兒的興趣教師用形象的語(yǔ)言示范洗照片：小刷子，喝點(diǎn)水，放在紙上輕輕 刷用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來(lái)回的刷，教案來(lái)自：快思教案 網(wǎng).全部刷滿顏料后相片洗好了。指導(dǎo)語(yǔ)：(1) 下面我們也來(lái)試一試洗照片。(2) 可以選一種你最喜歡的顏色洗相片。2、輔導(dǎo)幼兒洗相片教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。四、作業(yè)評(píng)價(jià)展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。作品展示 請(qǐng)幼兒將自己的作品以自己喜歡的形式展示到教師布置的展示 區(qū)，并給大家作一講解，幼兒互評(píng)，教師總結(jié)?；顒?dòng)反思：以幼兒身邊喜愛(ài)的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼 兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、做等方式，充分調(diào) 動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感 受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的 社會(huì)性情感。活動(dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活 動(dòng)的主體。在美工活動(dòng)中重視幼兒語(yǔ)言能