幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的小獅子》含反思

1、幼兒園小班美術(shù)教案可愛的小獅子含反思小班美術(shù)教案可愛的小獅子含反思這是優(yōu)秀的小班美術(shù) 教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班美術(shù) 教案可愛的小獅子含反思！設計意圖：小班下學期的孩子已經(jīng)初步掌握了撕貼的技能。我結(jié)合課程安排, 進行了美術(shù)活動可愛的小獅子和孩子們一起進行了撕貼活動。撕 紙粘貼是進行圖案裝飾的一種方法，在做做玩玩游戲中寶寶們學習撕 紙可以鍛煉撕紙粘貼技能，提高小肌肉動作的靈活性及幼兒的創(chuàng)造性。教學目標：1、掌握正確的握筆姿勢，順著一個方向均勻的涂色。2、學習撕紙的技巧，發(fā)展幼兒的手指精細動作。3、學習正確使用膠棒在指定區(qū)域粘貼。4、讓幼兒充分感受美術(shù)活動的藝術(shù)性、多

2、元化，并樂意參加美 術(shù)活動。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準備:1. 教師畫好的獅子臉（裁成正方形紙張）。2. 油畫棒、膠棒、廢舊彩色紙、操作框（人手一個）。3. 森林背景圖、成年獅子和幼獅圖片。活動過程：1、故事導入森林里住著一只可愛的小獅子，它在哥哥姐姐面前總是那么不自 信，因為哥哥們都說：你看我們的鬃毛多神氣，你就沒有像只小貓一 樣!小獅子很難過，低下了頭。媽媽總是安慰它：孩子，等你長大了也 會像哥哥們一樣長出又長又密的鬃毛，你現(xiàn)在還小!于是小獅子每天 跟爸爸學狩獵，在草原上奔跑，有一天它跑累了來到小溪邊準備喝水， 剛低下頭突然河水中倒影出一頭濃密鬃毛的大獅子。小獅子嚇了一跳, 往后

3、退了幾步，好奇心促使它又一次探頭，它自信的看了又看，這不 是我自己嗎？2、出示范畫，講解制作過程。師：大家好，我是一直小獅子，哥哥們都嘲笑我像小貓沒有又長 又密的鬃毛，小朋友可以幫助我嗎？幼：好 師：先給獅子寶寶涂上漂亮的顏色，然后我們再撕長長的紙作鬃毛。師：（引導幼兒說出教師準備的紙上小獅子五官。）拿出獅子圖片啟發(fā)幼兒知道鬃毛的位置。! .快思.教案網(wǎng)出處!教師示范用一只小手捏 住紙另一只小手的大拇指和食指撕出長長的一條，放入操作框里。全部撕好后打開膠棒粘貼。3、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。師：先涂色、再撕紙，撕好的紙要放入操作框。用完膠棒要蓋上蓋子。4、展示幼兒作品，幼兒相互欣賞并評

4、價，結(jié)束活動。教師將幼兒制作好的作品貼在美術(shù)角里，引導幼兒相互欣賞并評價?；顒涌偨Y(jié)：1.請小朋友一個一個上來介紹下自己的小獅子，告訴大家你的小獅子叫什么名字。是什么顏色的等等2 .小朋友評價出最漂亮的小獅子?；顒臃此迹涸谔剿魉杭埢顒拥倪^程中，不僅滿足了幼兒的興趣，還可以使幼兒增強注意力和持之以恒的耐心，同時也可以培養(yǎng)幼兒的觀察力，想 象力，發(fā)展幼兒的動手能力。幼兒在撕紙時，可以把自己撕下的紙想 象成任何的東西，進行構(gòu)圖，在撕的過程中，幼兒的動手能力就在做 做玩玩中培養(yǎng)起來。通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術(shù)作品的美, 提高了孩子觀察感知、審美的能力;接下來孩子們在做做玩玩、動動小 手的活動中激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，同時也形成初步 的與小朋友合作的意識